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哈尔滨应用职业技术学院的思想政治教育怎么样(哈职院思政教育如何)

哈尔滨应用职业技术学院作为一所立足区域经济发展、致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校,其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务,呈现出体系化、特色化与实践化深度融合的显著特征。学院深刻认识到在职业教育领域,思想引领与价值塑造与技术技能培养同等重要,是培养担当民族复兴大任时代新人的核心环节。总体而言,学院的思想政治教育架构较为完整,能够将国家的主流意识形态和核心价值观教育系统地融入人才培养全过程。其工作并非流于形式,而是注重与职业教育的特点相结合,通过课堂教学主渠道、日常管理服务、校园文化浸润以及社会实践锻炼等多维路径协同发力。学院强调理论灌输与实践体悟相统一,引导学生不仅掌握扎实的专业技能,更塑造其爱岗敬业、精益求精、报效国家的工匠精神和家国情怀。尽管在工作的深度、广度及创新性上仍有持续提升的空间,但整体上,哈尔滨应用职业技术学院的思想政治教育方向正确、措施务实、成效可见,为学生的全面成长成才和顺利就业奠定了坚实的思想基础。

思想政治教育工作的顶层设计与体制机制建设

哈尔滨应用职业技术学院高度重视思想政治教育的战略地位,将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任,确立了统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作格局。

  • 健全的领导体制:学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署思想政治教育工作,确保顶层设计的科学性和决策的执行力。党委常委会、院长办公会经常将思想政治教育议题纳入重要议事日程,解决实际问题。
  • 完善的制度体系:学院制定并不断完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风考核、学生综合素质评价、辅导员队伍建设等方面的规章制度。这些制度明确了工作标准、责任分工和考核办法,使思想政治教育工作的开展有章可循、有据可依。
  • 协同育人机制:着力构建“三全育人”(全员、全过程、全方位)大格局。教务、学工、宣传、团委、马克思主义学院、各专业系部等力量被有效整合,打破了以往思想政治教育仅是思政课教师和辅导员职责的壁垒,形成了育人合力。

主渠道建设:思想政治理论课的教学创新与实效提升

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。哈尔滨应用职业技术学院深知其重要性,持续推动思政课的改革创新,旨在增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  • 课程内容整合与优化:严格按照国家要求开设所有必修课程,并注重将教材体系转化为教学体系。教师们在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系等内容时,会紧密结合中国近代史、改革开放史、社会主义发展史以及职业教育的特点,用学生听得懂、愿意听的语言进行阐释。
  • 教学方法与手段改革:积极采用案例教学、情景模拟、专题研讨、辩论赛等互动式教学方法,改变“一言堂”的陈旧模式。充分利用现代信息技术,建设在线课程资源,开展线上线下混合式教学,激发学生的学习主动性和参与度。教师们会有意识地引入大国工匠、劳动模范、优秀校友的案例,使理论教学更加贴近实际、贴近职业、贴近学生。
  • 实践教学环节强化:在理论授课之外,设置了一定学时的实践教学学分。组织学生参观爱国主义教育基地、现代企业、新农村建设示范点等,让学生在实践中深化对理论的理解,感受国家的发展成就,坚定“四个自信”。

日常思想政治教育的渗透与融合

课堂之外,学院将思想政治教育有机融入学生日常学习、生活和管理的每一个环节,实现润物无声的教化效果。

  • 辅导员与班主任队伍建设:打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍,他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过深入课堂、宿舍,开展谈心谈话、主题班会、学业生涯规划指导等,密切关注学生的思想动态,及时进行引导和疏导,解决学生的实际困难和思想困惑。
  • 党团组织引领作用:充分发挥学生党支部、共青团组织的战斗堡垒和先锋模范作用。严格党员发展程序,加强党员教育管理,通过“三会一课”、主题党日等活动,提升学生党员的政治觉悟。共青团通过开展“青年大学习”、主题团日活动、社团活动等,凝聚青年、服务青年、引领青年。
  • 心理健康教育与危机干预:将心理健康教育作为思想政治教育的重要内容。学院设立心理健康教育与咨询中心,配备专职教师,开展普适性心理健康教育、团体辅导和个体咨询,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,为思想政治教育提供良好的心理基础。

校园文化与环境育人功能的发挥

学院致力于营造一个积极向上、格调高雅的校园文化环境,使其成为思想政治教育的隐性课堂。

  • 主题教育活动:紧密结合重大历史事件纪念日、传统节日等,组织开展系列主题教育活动,如国庆系列活动、五四青年节活动、学雷锋活动月、工匠精神宣讲会等,弘扬主旋律,传播正能量。
  • 文化载体建设:加强校报、校园广播站、宣传栏、官方网站和新媒体平台(如微信公众号、抖音号)的建设与管理,坚持正确的舆论导向,宣传先进典型,讲好校园故事,营造风清气正的网络空间和校园舆论氛围。
  • 职业文化熏陶:结合职业技术学院的特点,在校园环境中融入职业元素和工匠文化。通过设立技能大师工作室、举办技能竞赛、展示优秀学生作品、张贴行业领军人物事迹等方式,潜移默化地培养学生对所学专业的认同感、自豪感和敬畏感,树立职业理想和职业道德。

实践育人体系的构建与成效

哈尔滨应用职业技术学院尤为注重在实践中锤炼学生的思想品德,构建了多层次、多渠道的实践育人体系。

  • 专业实习与社会实践:将思想政治教育融入专业实习实训环节。学生在企业顶岗实习期间,不仅学习技能,更接受企业文化的熏陶和职业精神的教育。学院每年寒暑假组织学生开展社会调查、支教助学、社区服务、“三下乡”等社会实践活动,引导学生了解国情、服务社会、增长才干。
  • 志愿服务与公益活动:鼓励和支持学生注册成为志愿者,积极参与各类志愿服务和公益活动。在服务他人、奉献社会的过程中,学生的社会责任感和奉献精神得到显著增强,这是最生动、最深刻的思想政治教育。
  • 劳动教育常态化:将劳动教育纳入人才培养方案,通过设立劳动周、组织校园绿化、保洁等集体劳动,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,体会劳动创造价值的真谛,培养艰苦奋斗的精神。

面临的挑战与未来展望

尽管取得了显著成效,但哈尔滨应用职业技术学院的思想政治教育工作仍面临一些挑战。社会环境日益复杂多元,各种社会思潮和价值观念通过网络等渠道影响着青年学生,对思想政治教育的针对性和有效性提出了更高要求。部分学生对理论学习的重要性认识不足,存在功利化倾向。思政课教师和辅导员队伍的数量、能力素质仍有提升空间,教学方法和载体的创新力度需进一步加大。

面向未来,学院需在巩固现有成果的基础上,持续深化创新。一是要进一步推动信息技术与思想政治教育深度融合,善于运用新媒体新技术使工作活起来,增强时代感和吸引力。二是要大力提升师资队伍的整体水平,加强培训研修,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政工作骨干力量。三是要更加精准地把握“00后”高职学生的思想特点和发展需求,提供更个性化的引导和服务,实现从“漫灌”到“滴灌”的转变。四是要进一步深化“课程思政”建设,挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能,使专业教育与思想政治教育同向同行,形成协同效应。

哈尔滨应用职业技术学院的思想政治教育是一项长期而系统的工程,它关乎培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。学院将继续坚持正确的政治方向,以立德树人为中心,不断探索符合职业教育规律和学生成长规律的思想政治教育新路径、新模式,努力培养出更多德技并修、全面发展、堪当大任的高素质技术技能人才,为东北振兴和国家现代化建设提供坚实的人才支撑和智力支持。这项工作需要持之以恒的投入和匠心独运的创造,其过程本身就是对“应用”与“职业”内涵的深刻诠释和践行。

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