广东青年职业学院学校简介，校史概述(广东青职校史简介)

一、 学校概况与办学定位

广东青年职业学院（简称“粤青院”）是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，由共青团广东省委员会主管。学院坐落于中国经济最活跃、开放程度最高的区域之一——粤港澳大湾区的核心地带，现有广州白云区和清远清城区两个校区。白云校区位于广州市白云区钟落潭高职园区，毗邻多个高新技术产业园区，地理位置优越，为产教融合、校企合作提供了天然便利；清远校区则位于清远省职教基地，环境优美，设施先进，是学院拓展办学空间、优化布局的重要支撑。

学院的办学定位清晰而独特，其核心在于“服务青年发展，助力社会进步”。具体而言，其定位体现在以下几个层面：

• 历史使命层面： 作为共青团干部培训的重要基地和青年理论研究的高地，学院承担着为党的青年工作培养骨干力量、探索青年成长成才规律的崇高使命。
• 教育类型层面： 坚定职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，积极融入现代职业教育体系，致力于培养经济社会发展急需的高素质技术技能人才。
• 服务面向层面： 主要服务于广东，特别是粤港澳大湾区的青年群体和产业发展。专业设置紧密对接区域现代服务业、先进制造业、战略性新兴产业，尤其是社会工作、行政管理、财经商贸、信息技术、文化旅游等领域。
• 人才培养特色层面： 突出“青年”特色和“政治”底色，将思想政治引领贯穿人才培养全过程，强化学生的社会责任感、创新创业能力和职业发展潜力，致力于培养“德技并修”的新时代青年人才。

这一多维度的办学定位，使广东青年职业学院在广东众多高职院校中形成了显著的差异化优势，其价值不仅体现在技能传授，更体现在对青年人格塑造和价值引领的深层影响上。

二、 光辉校史与沿革发展

广东青年职业学院的历史，是一部与共和国青年事业同频共振、与广东改革开放历程相伴相随的壮丽诗篇。其发展脉络清晰，大致可分为以下几个重要阶段：

（一） 初创与探索期（1950年 - 1978年）

学院的源头是1950年创办的广东省团校。成立之初，其主要任务是轮训全省各级共青团干部，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和党的方针政策，研究青年运动的理论与实践，为巩固新生人民政权、恢复和发展国民经济培养青年骨干力量。这一时期，学校虽几经变迁，甚至因历史原因一度暂停办学，但始终坚持正确的政治方向，为广东共青团组织和青年工作的发展奠定了坚实的基础，积累了宝贵的干部培训经验。

（二） 恢复与拓展期（1978年 - 2005年）

改革开放的春风吹遍神州大地，广东省团校也迎来了恢复和发展的新时期。1978年，学校正式复办，办学活动逐步走向正规化、系统化。
随着广东经济的快速崛起和社会结构的深刻变化，青年工作和青年群体呈现出新的特点。为适应新形势，团校在继续做好团干培训主业的同时，开始拓展办学功能，探索学历教育。这一时期，学校举办了多形式、多层次的成人学历教育，并与部分高校合作开展大专层次的函授教育，为后续向高等职业教育的转型积累了必要的教学管理经验和师资力量。
于此同时呢，青年理论研究工作得到加强，成为广东青年问题决策咨询的重要智库。

（三） 转型与跨越期（2005年 - 至今）

进入新世纪，中国高等教育进入大众化阶段，国家对职业教育高度重视。为满足社会对高素质技能型人才的巨大需求，并更好地发挥共青团组织在青年人才培养中的作用，在共青团广东省委的积极推动和广东省委省政府的大力支持下，广东省团校迎来了历史性跨越。2005年，开始在团校基础上申办普通高等职业院校。经过数年的精心筹备，2011年，广东省人民政府正式批准设立广东青年职业学院，并报教育部备案。这标志着学院完成了从单一的干部培训机构向全日制普通高等职业院校的根本性转变，开启了学历教育与干部培训、理论研究并重的新纪元。

成立职业学院后，学院进入了快速发展轨道：专业数量稳步增加，师资队伍不断壮大，校区建设取得突破（先后建成白云校区和清远校区），在校生规模显著扩大，校企合作、实训条件、校园文化等各方面建设都取得了长足进步。学院成功入选广东省示范性高职院校建设计划，多项教学改革成果获得省级以上奖励，社会声誉和影响力持续提升，成为广东高职教育阵营中一支特色鲜明、充满活力的新生力量。

三、 学科专业体系与人才培养

经过多年的建设与发展，广东青年职业学院已构建起一个与区域产业需求相匹配、凸显自身特色的专业体系。学院的专业布局主要聚焦于现代服务业和相关交叉领域，形成了若干特色专业群。

（一） 重点专业群与特色专业

• 青年工作与管理类专业群： 这是学院最具历史和特色的专业群，依托深厚的共青团工作背景和青年理论研究优势设立。核心专业如社会工作（侧重青少年服务方向）、人力资源管理、行政管理等，旨在培养熟悉青年特点、掌握现代管理方法、善于做青年群众工作的专门人才。这些专业的毕业生在基层社区、社会组织、企事业单位的党群工团部门具有显著就业优势。
• 财经商贸类专业群： 对接粤港澳大湾区旺盛的商贸物流、电子商务、财务会计等产业需求。专业如电子商务、市场营销、大数据与会计、国际经济与贸易等，注重实践技能培养，与多家知名企业建立了紧密的校企合作关系。
• 信息技术类专业群： 面向数字经济时代，培养软件技术、计算机网络技术、数字媒体技术等方面的应用型人才。学院注重将信息技术与青年创新创业相结合，建设有相关的实训基地和创新工作室。
• 文化艺术与旅游类专业群： 依托广东丰富的文化旅游资源，开设如旅游管理、会展策划与管理、学前教育等专业，培养学生的审美素养、策划能力和服务技能。

学院积极推动专业设置动态调整，不断优化专业结构，确保人才培养与社会需求的有效对接。

（二） 人才培养模式特色

在人才培养方面，广东青年职业学院积极探索并形成了独具特色的人才培养模式，其核心可概括为“思政引领、德技并修、产教融合、知行合一”。

• 强化思想政治引领： 充分发挥共青团组织的政治优势，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过“青马工程”、主题团日活动、社会实践等形式，筑牢青年学生的思想根基，培养其家国情怀和社会责任感。
• 突出实践能力培养： 高度重视实训教学环节，建有设备先进、功能齐全的校内实训室和稳定的校外实习基地。大力推行“现代学徒制”、“订单班”等校企协同育人模式，邀请企业专家参与教学，让学生在校期间就能接触到真实的工作场景和项目。
• 注重创新创业教育： 将创新创业教育融入专业教育，设立创新创业学院，建设众创空间，举办创新创业大赛，支持学生开展创业实践。学院浓郁的创新创业氛围，有效激发了学生的创造潜能。
• 融入“第二课堂成绩单”制度： 借鉴共青团改革经验，实施“第二课堂成绩单”制度，将学生在社团活动、志愿服务、文体竞赛、技能拓展等方面的表现进行量化认证，促进学生综合素质的全面提升。

四、 师资队伍建设与科研成果

高素质的师资队伍是办学质量的根本保证。广东青年职业学院坚持“引育并举、专兼结合”的原则，致力于打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。

（一） 师资结构与发展

学院通过多种途径加强师资队伍建设：一方面，大力引进具有高学历、高职称以及丰富行业企业经验的优秀人才；另一方面，高度重视现有教师的培养培训，鼓励教师攻读博士学位、赴国内外知名高校访学、到企业顶岗实践，提升“双师”素质。目前，学院已形成了一支以中青年教师为骨干、结构合理、富有活力的师资团队。教师中拥有高级职称的比例稳步提升，具备“双师型”素质的教师已成为专业教师队伍的主体。
除了这些以外呢，学院还从行业企业、科研院所聘请了大量技术能手、管理精英担任兼职教师，丰富了课堂教学内容，带来了前沿的产业动态。

（二） 科研与社会服务

学院在做好教学工作的同时，积极鼓励教师开展科学研究与社会服务，特别是围绕青年发展、职业教育、共青团工作等特色领域进行深入研究。学院设有青年研究所等科研机构，承担了多项国家级、省部级科研课题，产出了一批有影响力的学术成果和政策咨询报告，为相关部门的决策提供了智力支持。教师将科研成果反哺教学，更新了教学内容，提升了教学深度。在社会服务方面，学院依托专业优势，广泛开展职业技能培训、社区服务、政策宣讲等活动，积极承担社会责任，提升了学院的社会贡献度和美誉度。学院的青年志愿者服务队活跃在各类大型赛会、社区建设的舞台上，展现了粤青院学子的良好风貌。

五、 校园文化与学生发展

校园文化是学校的灵魂，对学生成长成才具有潜移默化的深远影响。广东青年职业学院着力营造以“青春、奋斗、责任、创新”为特质的校园文化氛围。

（一） 浓郁的“青”字特色文化

学院的文化活动深深打上了“青年”的烙印。品牌活动如“科技文化艺术节”、“社团风采展”、“青春励志讲座”等丰富多彩。特别是依托共青团组织优势开展的“青年马克思主义者培养工程”，已成为思想引领的重要载体。各类学生社团蓬勃发展，涵盖思想政治、学术科技、文化体育、志愿公益等多个类别，为学生发展兴趣、锻炼能力提供了广阔平台。

（二） 完善的学生服务体系

学院构建了全方位的学生成长服务体系。在奖助贷方面，建立了完善的“奖、助、勤、贷、补”体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。在心理健康方面，设有心理健康教育与咨询中心，为学生提供专业的心理辅导服务。在就业创业方面，设有专门的就业指导中心，通过开设职业生涯规划课程、举办招聘会、提供个性化咨询等方式，全力促进毕业生更充分、更高质量就业。学院毕业生素以政治素质好、动手能力强、适应岗位快而受到用人单位的普遍好评。

（三） 优美的育人环境与基础设施

学院的两个校区均规划科学、环境宜人。教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆、学生公寓等设施齐全先进。图书馆藏书丰富，数字化资源广泛接入。智慧校园建设稳步推进，为教学、管理和生活提供了便捷的信息化服务。优美的校园环境和完善的设施条件为学生的学习和生活提供了有力保障。

六、 未来展望与发展方向

面向未来，广东青年职业学院站在了新的历史起点上。国家大力发展现代职业教育的战略部署、粤港澳大湾区建设的深入推进，为学院带来了前所未有的发展机遇。学院将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕立德树人根本任务，以提升人才培养质量为核心，以深化综合改革为动力，推动学院各项事业再上新台阶。

未来的发展重点将集中于：进一步强化特色优势，做优做强青年工作与管理类等特色专业群，打造不可替代的核心竞争力；深化产教融合、校企合作，创新人才培养模式，增强服务区域发展的能力；加强师资队伍建设，尤其是高层次人才和“双师型”教师的引进与培养；提升治理体系和治理能力现代化水平，激发办学活力；拓展国际交流与合作，提升国际化办学水平。广东青年职业学院正朝着建设成为特色鲜明、省内一流、国内有影响的高水平高职院校的目标稳步迈进，必将为广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌贡献更多智慧和力量。