丽水职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(丽水职院校)

梁伟样校长的职务与角色定位

梁伟样同志担任丽水职业技术学院校长、党委副书记，是学校行政工作的主要领导者、组织者和实施者。在高校治理结构中，校长负责制是核心制度之一，校长对外代表学校，对内全面负责学校的教学、科学研究、行政管理工作。具体到丽水职业技术学院，梁伟样校长的职责涵盖了制定和实施学校发展规划、年度工作计划；领导和组织教育教学活动，确保人才培养质量；加强师资队伍和干部队伍建设；管理学校资产，维护学校合法权益；组织开展科学研究与社会服务；负责学生管理和招生就业工作；推进国际交流与合作；加强校园基础设施建设和后勤保障；落实安全稳定工作责任制等方方面面。其角色定位决定了其必须是学校发展的战略规划者、教育教学改革的坚定推动者、师生利益的忠实代表者以及学校与社会联系的重要桥梁。他的决策与领导效能，直接关系到学校能否抓住国家大力发展现代职业教育的战略机遇，能否在激烈的竞争中凸显特色、提升内涵，最终实现可持续发展。

梁伟样校长的职业生涯与成长路径

梁伟样校长的职业发展轨迹清晰而稳健，充分体现了一名教育工作者从专业领域走向综合管理的典型路径。他并非空降的领导，而是从丽水职业技术学院（及其前身）内部成长起来的干部，对学校有着深厚的感情和透彻的了解。

• 早期教学与学术积淀阶段：梁伟样校长长期工作在教学科研第一线，主要研究方向为财务会计、税务管理。这段经历使他打下了坚实的专业基础，积累了丰富的教学经验，深刻理解高职教育的特点和规律。他不仅是知识的传授者，更是学术研究的探索者，这为其日后从全局视角领导专业建设和学科发展奠定了基石。
• 逐步走向管理岗位：凭借出色的业务能力和管理潜质，梁伟样同志先后担任过系部负责人、教务处等关键职能部门的管理职务。在这些岗位上，他展现了出色的组织协调能力和处理复杂问题的能力，对学校的教学运行、专业设置、课程改革、质量监控等环节有了全面而深入的把握。这段经历磨砺了他的管理艺术，拓宽了他的视野。
• 担任校级领导：在晋升为副校长等校级领导职务后，梁伟样同志开始参与学校顶层设计和高层决策，分管过教学、科研、财务等重要领域。他协助校长处理全校性事务，积累了宝贵的宏观管理经验和战略思维，为最终担任校长职务做好了充分准备。
• 出任校长，全面掌舵：被任命为丽水职业技术学院校长，标志着梁伟样同志的职业生涯进入了新的阶段。他从一个领域的专家和分管领导，转变为需要对学校整体发展负总责的掌舵人。这一转变要求他具备更高的政治站位、更强的统筹能力、更广的发展视野和更深的爱校情怀。

这一从基层到高层的成长路径，确保了梁伟样校长对学校的历史沿革、文化传统、优势短板、师生诉求有着深刻的理解，其领导工作更能贴近实际、顺应民心。

梁伟样校长的学术背景与专业成就

梁伟样校长是一位典型的“双师型”校长，即同时具备扎实的理论素养和丰富的实践经验。他的学术背景和专业成就主要集中在财经领域，特别是会计和税务方向。

• 专业领域深耕：作为会计学教授，梁伟样校长在财务会计理论与实务、税法与纳税筹划等方面有深入的研究。他密切关注财经领域的最新动态和政策变化，并能将其融入教学和科研之中。
• 教学成果显著：他长期承担核心课程的教学任务，教学效果优秀，深受学生好评。在教材建设方面，他主编或参编了多部在本领域具有影响力的高职高专规划教材，这些教材紧密结合高职教育特点，注重实践技能培养，被众多院校广泛采用。
• 科研与社会服务：梁伟样校长主持或参与过多项省部级、厅局级科研课题，发表了相当数量的学术论文。他的研究往往着眼于解决实际问题，服务于地方经济和企业发展，体现了高职教育应用研究的导向。他还积极参与社会服务，担任相关行业的咨询专家或评委，将专业知识应用于更广阔的实践领域。
• 专业带头人作用：作为浙江省高职高专会计专业带头人，他在全省同类专业建设中发挥着引领和示范作用，推动专业教学标准的制定、课程资源的共享、师资队伍的交流等，提升了丽水职业技术学院会计专业在省内的知名度和影响力。

深厚的学术背景使梁伟样校长在治校过程中，能够更加注重内涵建设，尊重教育规律和学术规律，坚持以教学为中心，以科研促教学。

梁伟样校长的办学理念与治校方略

担任校长以来，梁伟样同志将其长期积累的教育思考和管理经验系统化为清晰的办学理念和治校方略，引领学校朝着既定目标稳步前进。

• 坚持立德树人根本任务：他始终坚持社会主义办学方向，把立德树人作为中心环节，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强调培养学生的工匠精神、职业道德和综合素质。
• 深化产教融合、校企合作：这是其治校方略的核心。他积极推动学校与地方政府、行业企业建立紧密的战略合作关系，共建产业学院、实习实训基地，共同开发课程和教材，共同实施人才培养。目标是使专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，增强人才培养的针对性和适应性。
• 强化内涵建设，突出特色发展：面对高职教育同质化竞争，梁伟样校长强调要走内涵式发展道路，聚焦质量提升和特色培育。他着力加强优势专业群建设，打造品牌专业；深入推进“三教”（教师、教材、教法）改革，提升课堂教学实效；加强“双师型”教师队伍建设，提升师资整体水平。
• 服务区域经济社会发展：他明确提出学校的发展必须扎根丽水、服务浙江、面向全国。紧密围绕丽水市生态工业、现代农业、文化旅游等主导产业发展需求，调整优化专业结构，开展技术技能培训与鉴定，提供决策咨询和技术服务，使学校成为支撑区域发展的重要力量。
• 推进治理体系和治理能力现代化：注重完善现代大学制度，健全内部管理体系，提升管理效能和服务水平。强调依法治校，民主管理，激发二级学院的办学活力，营造和谐有序、充满生机的校园环境。

梁伟样校长领导下的学校发展成效

在梁伟样校长的领导下，丽水职业技术学院各项事业取得了显著进展，办学实力和社会声誉持续提升。

• 人才培养质量稳步提高：学生在全国、全省各类职业技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率和对口率保持在较高水平，用人单位满意度高，学校的育人成果得到社会广泛认可。
• 专业建设与教学改革成果丰硕：一批专业入选省级优势专业、特色专业，建成了一批省级精品在线开放课程和教学资源库。校企合作协同育人模式不断深化，订单班、现代学徒制等培养形式有效开展。
• 师资队伍建设得到加强：通过内培外引，学校“双师型”教师比例和整体素质明显提升，涌现出一批教学名师、专业带头人和骨干教师。
• 科研与社会服务能力增强：纵横向科研项目数量和经费持续增长，取得了一批有应用价值的科研成果。社会培训规模不断扩大，为地方输送了大量技术技能人才。
• 办学条件持续改善：校园基础设施、实验实训条件、信息化建设等得到进一步优化，为师生提供了更好的学习、工作和生活环境。
• 校园文化特色日益彰显：结合丽水深厚的文化底蕴和绿色发展理念，校园文化建设蓬勃开展，形成了良好的校风、教风和学风。

这些成效的取得，是全校师生共同努力的结果，也充分证明了梁伟样校长的领导能力和战略部署的有效性。

总结与展望

梁伟样校长作为丽水职业技术学院的领航者，其个人经历、学术素养、管理智慧与办学理念，已经深深融入了学校发展的血脉之中。他以其务实、专注、创新的精神，带领学校在职业教育改革发展的快车道上奋力前行。展望未来，面对新时代对职业教育提出的更高要求，如增强适应性、服务高质量发展、构建现代职业教育体系等，梁伟样校长及其领导团队将继续秉持初心，勇担使命，聚焦立德树人，深化综合改革，强化办学特色，不断提升服务能力，努力将丽水职业技术学院建设成为一所让人民满意、特色鲜明、优势突出的高水平高职院校，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。对梁伟样校长的持续关注，将有助于我们更深入地理解这所院校的发展动态与未来走向。