潞安职业技术学院有哪几个校区，何时创办(潞安职院校区及创办时间)

上世纪后半叶，随着潞安矿务局（潞安矿业集团的前身）生产规模的不断扩大和技术装备的持续升级，企业对技术工人和专业人才的需求急剧增长。为了满足这一内部需求，企业先后建立了诸如潞安矿务局职工大学、潞安矿务局党校、潞安矿务局安全培训中心、技工学校等多所职工教育和培训机构。这些机构在数十年的发展过程中，积累了丰富的职业技术教育经验，形成了贴近生产实际的教学模式，为集团的安全生产和技术进步提供了坚实的人才支撑，这也为后来整合升格为职业技术学院奠定了坚实的基础。

进入新世纪，国家大力发展职业教育，鼓励行业企业参与办学。依托原有的教育资源和强大的产业背景，经山西省人民政府批准，并于2004年在国家教育部正式备案，由潞安矿业集团主办的潞安职业技术学院宣告成立。这标志着企业的内部教育培训资源完成了整合与升华，从面向企业内部的职工培训，转变为面向社会公开招生的高等职业教育机构，开启了其学历教育与职业培训并重的新篇章。

主校区（长治校区）

该校区是潞安职业技术学院唯一的核心校区，具体位于山西省长治市潞州区滨河西路100号。此处是学院行政管理、教学科研、学生活动的中心，所有的教学系部、实验实训室、图书馆、体育场馆等主要教育教学设施均集中于此。校区的地理位置选择充分考虑了办学便利性与发展空间，既相对独立安静，适于学生学习，又便于与潞安化工集团旗下的厂矿企业进行校企互动、实习实训。

在功能定位上，主校区承担了学院的全部全日制高职学历教育任务，涵盖了煤矿技术、机电工程、化学工程、信息技术、经贸管理等多个专业大类的教学工作。
于此同时呢，校内的各类实训基地和中心也肩负着为学生提供实践技能训练、为社会和企业员工提供职业技能鉴定与培训的重要职能。校园规划与建设体现了职业教育的特色，强调理论与实践的一体化，建有与专业相匹配的、仿真甚至生产性的实训场所。

可能存在过的其他教学点：在学院早期发展或特定历史时期，为方便企业职工就近学习或开展专项培训，可能曾依托集团下属的某些厂矿设立过一些教学点或培训基地。但这些地点从性质和规模上，均未发展成为功能独立、设施完备的第二个校区。学院的招生、教学和管理中心始终稳固于长治主校区。

依托行业，特色鲜明

学院最大的办学优势在于其背靠大型能源化工企业集团。这使得它的专业设置、课程开发、实训条件建设、师资队伍培养乃至学生就业都与产业发展前沿保持着高度的同步性。特别是围绕煤炭开采、煤化工转化、矿山机电、安全工程等领域形成的专业群，具有鲜明的行业特色和强大的竞争力。教学过程能够紧密结合企业真实生产案例和技术标准，确保了人才培养的针对性和实用性。

专业结构

学院的专业设置以工科为主，兼顾经管、信息技术等学科，形成了适应区域经济和行业发展需求的动态调整机制。其核心专业通常包括：

• 煤矿智能开采技术：传统优势专业，侧重于现代化矿井的采掘、通风安全、机电设备维护等技能培养。
• 机电一体化技术：覆盖矿山机电设备、通用机械与电气系统的安装、调试、维修与管理。
• 应用化工技术（尤其是煤化工方向）：顺应山西转型发展，培养从事化工生产操作、工艺控制、产品检测等工作的技术人才。
• 安全技术与管理：聚焦工业生产特别是矿山安全的管理、评价与监控技术。
• 此外，计算机网络技术、大数据与会计、现代物流管理等专业也服务于更广阔的社会需求。

实践教学体系

学院高度重视学生实践能力的培养，构建了完善的“认知实习-课程实训-跟岗实习-顶岗实习”实践教学链条。除了校内先进的实训室外，潞安化工集团下属的众多厂矿企业成为学院稳定、优质的校外实习基地，为学生提供了“真刀真枪”的实践环境，有效实现了毕业与就业的无缝对接。

规模扩张与质量提升

学院在办学初期迅速扩大规模，完善基础设施，增设社会急需专业。随后，发展重点逐渐从规模扩张转向内涵建设，致力于提升教学质量、深化教学改革、加强师资队伍建设。积极参与国家职业教育改革项目，努力提升办学水平和综合实力。

挑战与机遇

近年来，随着能源行业的结构调整和技术变革，以及职业教育竞争日趋激烈，学院也面临着专业转型升级、吸引优质生源、拓展多元化办学模式等挑战。
于此同时呢，国家大力发展现代职业教育的政策导向、山西推动经济转型综改的历史机遇，以及潞安化工集团向现代化、高效化、绿色化发展的战略需求，又为学院带来了新的发展空间。学院需要进一步强化特色，优化专业布局，深化产教融合，提升服务能力，才能在新时代实现高质量发展。

展望未来，潞安职业技术学院将继续坚持其立足山西、服务行业、面向全国的定位，进一步深化与潞安化工集团的融合，打造成为区域内乃至全国有重要影响力的能源化工领域技术技能人才培养高地，为行业转型升级和地方经济社会发展持续贡献力量。其单一核心校区的布局模式，也有利于集中资源，聚焦内涵，实现集约化、高效化发展。