云南大学学校简介，校史概述(云大校史简介)

云南大学坐落于素有“春城”之称的云南省昆明市，是一所文脉深远、学科齐全、特色鲜明的国家“双一流”建设高校。学校由最初的私立东陆大学演进而成，现已发展成为国家“211工程”重点建设大学，并入选世界一流大学建设高校行列，是中国西南地区高层次人才培养、科学研究和国际合作交流的重要基地。

学校现有呈贡、东陆两个校区，总占地面积庞大，校园环境优美，建筑风格兼具历史厚重感与现代气息。其中，东陆校区作为老校区，保留了大量珍贵的历史建筑，如标志性的会泽院，见证了学校近百年的风雨历程；呈贡校区作为新校区，规划科学，设施先进，为学校的可持续发展提供了广阔的空间。两个校区功能互补，共同构成了云南大学现代化、园林化的办学环境。

在学科建设方面，云南大学已经形成了较为完整的学科体系，涵盖文、史、哲、经、法、教、理、工、农、医、管、艺术等12个学科门类。学校拥有众多一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点，以及博士后科研流动站。其中，一批优势特色学科在国内外享有盛誉：

• 民族学：依托云南丰富的民族文化资源，该学科研究实力雄厚，成为中国民族学研究的高地之一，在西南民族历史与文化、跨境民族研究等领域成果卓著。
• 生态学：立足云南独特的生态系统和生物多样性优势，该学科在生物多样性保护、高原湖泊治理、全球变化生态学等方向取得了国际影响力的研究成果。
• 生物学：特别是在植物学、微生物学、生物资源保护与利用等领域，拥有从基础研究到应用开发的完整链条，为云南乃至全国的生物产业发展提供了重要支撑。
• 此外，学校的政治学、专门史（特别是西南边疆史地研究）、大气科学、化学、理论经济学等学科也具有较强的实力和鲜明的区域特色。

在师资队伍建设上，云南大学汇聚了一支高水平的教学科研队伍。学校拥有包括院士、国家杰出青年科学基金获得者、“长江学者”特聘教授等在内的众多高层次人才。这支队伍不仅是学校教学质量的根本保证，也是推动科技创新、服务社会发展的核心力量。

科学研究是云南大学的强校之基。学校紧密围绕国家重大战略需求和云南省经济社会发展需要，建设了一批高水平的科研平台，如省部共建国家重点实验室、国家工程技术研究中心、教育部重点实验室等。在基础研究领域，学校承担了大量国家级重大、重点科研项目，产出了一批具有原创性的重要成果；在应用研究领域，学校积极推动科技成果转化，在生物医药、新材料、环境保护、文化旅游等方面为地方发展提供了有力的智力支持和技术服务。

人才培养是大学的根本任务。云南大学始终坚持立德树人，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。学校不断深化教育教学改革，完善学分制，推进通识教育与专业教育相结合，强化创新创业教育。多年来，为国家和地方输送了数十万名毕业生，他们活跃在各行各业，许多已成为学术精英、治国栋梁和行业翘楚。

云南大学具有鲜明的开放办学特色。凭借地处中国面向南亚东南亚开放前沿的区位优势，学校大力开展国际交流与合作，与众多国家和地区的知名高校、研究机构建立了广泛的联系。学校是教育部首批“来华留学示范基地”之一，吸引了大量国际学生前来学习。
于此同时呢，学校积极参与区域合作，在澜沧江-湄公河次区域研究、中国-南亚东南亚关系研究等方面发挥了重要的智库作用。

文化传承与创新是现代大学的重要职能。云南大学深厚的历史积淀形成了独特的大学文化，“会泽百家、至公天下”的校训精神激励着一代代云大人追求真理、服务社会。学校注重弘扬中华优秀传统文化，同时加强对云南少数民族文化的挖掘、研究和传播，为增强文化自信、促进文化多样性做出了积极贡献。

展望未来，云南大学正紧紧抓住“双一流”建设的历史机遇，以提升办学质量和核心竞争力为核心，深化改革，锐意创新，朝着建设立足祖国西南边疆、面向南亚东南亚的综合性、国际性、研究型世界一流大学的目标稳步迈进。

云南大学的校史，是一部与中华民族命运休戚与共、与中国近现代高等教育发展同频共振的奋斗史。其发展历程大致可以分为以下几个重要阶段：

20世纪初，中国内忧外患，西南边疆危机四伏。有识之士深感于培养人才、振兴边疆的迫切性。在时任云南省省长唐继尧的大力倡导和主持下，1922年12月，私立东陆大学（云南大学前身）正式宣告成立，唐继尧兼任首任校长。“东陆”之名，取自唐继尧的“东大陆主人”之号，寓意立足东亚，心怀天下。学校的创立，结束了云南无现代高等学府的历史，开启了西南边疆高等教育的先河。

建校之初，条件极为艰苦。学校以旧贡院为校址（即今东陆校区），在极其有限的资源下，设立了文、工两科，后逐步扩展。首任校长董泽等先贤，秉持“自尊、致知、正义、力行”的校训，广纳贤才，艰苦创业，为学校的早期发展奠定了坚实的基础。这一时期，学校虽然规模不大，但以其崭新的办学理念和开拓精神，吸引了众多学子，为云南培养了一批急需的专门人才。

初创时期的云南大学，其诞生本身就具有强烈的时代印记和地域特色，它不仅是云南近代化的产物，更是边疆地区回应时代挑战、谋求自强的重要标志。

1930年，私立东陆大学改组为省立云南大学，由省政府接办，办学经费和稳定性得到一定保障。这一时期，学校规模有所扩大，学科设置逐步完善。真正让云南大学命运发生转折、声名鹊起的是接下来的抗日战争时期。

1937年全面抗战爆发后，华北、华东大片国土沦陷，众多高校和学术机构被迫内迁。位于大后方的昆明，成为了抗战的文化教育中心之一。1938年，国立西南联合大学在昆明组建，其卓越的师资和学术氛围极大地带动和影响了云南大学的发展。同年，著名数学家、教育家熊庆来受命出任省立云南大学校长，这是学校发展史上的一个关键节点。

熊庆来校长秉持“学术自由、教授治校”的理念，励精图治，锐意改革。他凭借其崇高的学术声望和广泛的人脉，从全国各地延揽了大批知名学者来校任教，如文史学家姜亮夫、社会学家费孝通、物理学家赵忠尧等，一时间名师云集，学校学术水平和声誉迅速提升。在烽火连天的岁月里，云南大学师生坚守岗位，潜心学术，服务抗战，使学校成为战时中国重要的学术高地之一，为保存和延续中华文化血脉作出了不可磨灭的贡献。

鉴于云南大学在抗战期间的突出表现和重要地位，1938年7月，国民政府教育部决定将省立云南大学改为国立云南大学，直属中央教育部。这一转变标志着云南大学正式成为国家级的高等学府，进入了新的发展阶段。

在熊庆来校长的持续领导下，国立云南大学学科建设取得长足进步，增设了医学院、农学院等，形成了文、法、理、工、医、农学科布局相对完整的综合性大学框架。学校的科学研究也紧密结合云南地方实际，在西南边疆民族、植物资源、地质矿产等领域开展了卓有成效的研究，形成了初步的办学特色。抗战胜利后，虽然部分内迁学者北返，但学校奠定的基础和形成的传统得以保留和延续。

这一时期，云南大学不仅在规模上扩大，更在质量上实现了飞跃，跻身当时中国著名大学之列，为新中国成立后的发展积累了宝贵的师资、学科和管理经验。

1949年新中国成立后，云南大学的历史翻开了新的一页。学校回到了人民的怀抱，办学方向和任务发生了根本性转变。1951年，毛泽东主席亲笔为云南大学题写校名，体现了国家对这所边疆大学的重视和关怀。

1952年至1953年，全国高校进行院系调整。在这次大规模调整中，云南大学的多个院系被划出，独立建校或并入其他高校。
例如，工学院独立为昆明工学院（今昆明理工大学），医学院独立为昆明医学院（今昆明医科大学），农学院独立为昆明农林学院（今云南农业大学）等，航空、法律等系科也被调出。这次调整使云南大学由一所学科齐全的综合性大学转变为文理为主的综合性大学，虽然在一定程度上削弱了其综合性，但也为云南省高等教育体系的建立奠定了基础。

在随后的岁月里，包括“文化大革命”十年动乱，云南大学和全国高校一样，经历了曲折的发展过程，教学科研工作受到严重冲击。但即使在困难的条件下，学校师生仍克服干扰，在部分领域坚持开展工作。

1978年改革开放以后，云南大学迎来了恢复发展和振兴腾飞的春天。学校拨乱反正，重新确立教学科研的中心地位，逐步恢复了遭受破坏的办学秩序，并开始探索新的发展道路。

20世纪90年代，国家实施“211工程”，即面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。凭借悠久的历史、扎实的基础和鲜明的特色，云南大学于1997年成功跻身国家“211工程”重点建设大学行列，这是学校发展史上的又一个里程碑。进入“211工程”后，学校获得了国家层面更多的资源投入和政策支持，学科建设、师资队伍、科学研究、基础设施等方面都取得了显著进步。

进入21世纪，中国高等教育改革步伐加快。2000年前后，全国高校合并浪潮兴起，云南大学先后与云南政法高等专科学校等院校进行了合并或合作，进一步优化了学科结构，扩大了办学规模。2004年，学校成为省部共建高校，得到了教育部和云南省更大的支持力度。

2017年，国家公布世界一流大学和一流学科（“双一流”）建设高校及建设学科名单，云南大学入选世界一流大学建设高校（B类），其民族学、生态学两个学科入选世界一流学科建设名单。这标志着云南大学的发展站上了新的历史起点，迎来了前所未有的重大机遇。“双一流”建设极大地激发了学校的办学活力，推动了整体实力的快速提升。

近年来，云南大学紧紧围绕“双一流”建设目标，深化改革，强化特色，突出内涵发展：

• 在学科建设上，坚持以一流学科建设为引领，带动相关学科群协同发展，巩固和扩大在民族学、生态学、生物学等领域的优势，同时积极培育新的学科增长点。
• 在人才培养上，全面落实“以本为本”，推进学分制改革，加强创新创业教育，提升人才培养质量。
• 在科学研究上，面向国家战略和区域发展需求，加强基础研究和应用研究，建设高水平科研平台，力争产出更多标志性成果。
• 在师资队伍建设上，大力实施人才强校战略，引进和培育高层次领军人才和创新团队。
• 在对外开放上，充分发挥地缘优势，深化与南亚东南亚国家的教育科技合作，提升国际化办学水平。
• 在校园建设上，顺利完成呈贡校区的建设和主体搬迁，办学条件得到根本性改善。

回顾近一个世纪的历程，云南大学从边陲一隅的私立大学，成长为屹立于祖国西南的国家重点大学，其发展历程充满了艰辛与辉煌。它始终与国家和民族的命运紧密相连，始终以服务地方、贡献国家为己任。厚重的历史积淀、独特的地域文化、鲜明的学科特色和“会泽百家、至公天下”的精神传统，共同构成了云南大学迈向未来的坚实基础和不竭动力。站在新的历史方位，云南大学正以更加开放自信的姿态，朝着建设中国特色世界一流大学的宏伟目标奋勇前进。