江油师范学校（现绵阳师范学院江油校区）的学历层次问题需结合其历史沿革、行政归属及教育资源进行综合判断。该校前身为1978年创建的四川省江油师范学校，长期作为中等师范学校培养专科层次师资。2000年划归绵阳师范学院管理后，逐步转型为本科院校，2002年起招收本科学生，现为全日制普通本科高校。其学历层次演变可通过以下核心特征验证：一是教育部备案的本科招生代码；二是学士学位授予资格；三是本科专业占比达100%；四是师资队伍中硕士及以上教师占比超80%。综合来看，该校已完全具备本科院校的办学资质与特征。

一、历史沿革与行政属性

学校经历从中等师范到专科过渡，最终于2002年完成本科转型，行政隶属关系同步升级为省属本科高校。

二、招生批次与学历认证

自2002年纳入本科招生体系后，学历证书明确标注为本科层次，且授予学士学位，彻底脱离专科教育序列。

三、专业设置与学科建设

通过专业结构优化，全面停招专科专业，集中资源发展本科教育，形成以师范教育为特色的学科体系。

四、师资队伍结构对比

师资队伍学历层次和职称结构完全达到本科院校标准，且呈现持续优化趋势。

五、教学资源配置

教学资源配置实现质的飞跃，实验室、图书馆等核心指标达到甚至超越本科院校平均水平。

六、学位授予与认证体系

自2002级学生起，学位证书由绵阳师范学院统一授予，学历信息在学信网标注为本科层次。

七、就业质量与社会认可

就业质量显著提升，毕业生主要进入公立学校任教，职业发展路径与本科教育定位高度契合。

八、国际交流与合作办学

国际化办学水平显著提升，开展多项本科层次国际合作项目，进一步印证其本科院校属性。

通过多维度实证分析可见，江油师范学校已完成从专科到本科的全面转型。其本科办学资质获得教育部官方认证，专业结构、师资配置、教学资源等核心指标均达到普通本科院校标准。当前存在的个别专科遗留问题（如校区名称未完全更新）属于转型过渡期的正常现象，不影响其本科院校的本质属性。对于考生及家长而言，应以其官方招生章程标注的学历层次和学位授予类型作为主要判断依据。