石家庄幼儿师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(石家庄幼专思政教育评价)

石家庄幼儿师范高等专科学校深刻认识到，作为培养未来幼儿教师的摇篮，思想政治教育的质量直接关系到学前教育事业的健康发展，关系到祖国下一代的精神塑造。
因此，学校将思想政治教育置于学校工作的核心位置，将其视为一项战略工程、固本工程和铸魂工程，全面贯彻党的教育方针，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、 思想政治理论课主渠道建设扎实有效

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校高度重视思政课的建设和改革，确保其主渠道作用得到充分发挥。

• 课程体系科学完备：学校严格按照国家要求，全面开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等核心课程，确保学时和学分足额到位。
  于此同时呢，结合师范院校特点，开发了系列具有幼教特色的选修课和专题讲座，如“师德经典案例赏析”、“幼儿教师职业道德规范”等，使思政教育更具针对性和亲和力。
• 教学改革创新不断：为改变传统思政课“填鸭式”教学的刻板印象，学校积极推进教学模式改革。广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、辩论赛等互动式教学方法，激发学生主动思考。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展了教学时空，提升了教学效果。教师们注重将党的最新理论成果与学前教育发展实际、学生成长困惑相结合，使理论讲授变得鲜活生动、入脑入心。
• 师资队伍力量雄厚：学校着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。通过定期开展集体备课、教学观摩、学术交流、培训研修等活动，持续提升教师的教学水平和科研能力。许多教师成为学生心目中的“人生导师”，不仅传授知识，更引导价值观，深受学生爱戴。

二、 实践育人体系丰富多元

学校坚信“实践出真知”，将实践教学作为思想政治教育的延伸和深化，构建了多层次、全方位的实践育人体系。

• 社会实践品牌化：学校常态化组织学生开展暑期“三下乡”、社会调查、政策宣讲等社会实践活动。引导学生深入农村、社区，了解国情民情，在服务社会中增长才干、奉献力量。
  例如，组织学生赴革命老区进行红色教育实践，缅怀革命先烈，传承红色基因，坚定了学生的理想信念和报国志向。
• 志愿服务常态化：依托学前教育专业优势，学校鼓励并组织学生走进幼儿园、儿童福利院、社区儿童之家，开展长期性的志愿服务项目。学生在陪伴儿童、协助教学的过程中，不仅锤炼了专业技能，更深刻体会到了作为一名幼儿教师的责任与光荣，滋养了爱心、耐心和责任心，这是最生动的职业道德教育。
• 专业实习思政化：在学生的教育见习和实习环节，学校明确将师德师风考核作为重要评价指标。指导老师不仅关注学生的教学技能，更注重观察其与幼儿的互动方式、工作态度和职业情操，实现专业技能培养与思想品德教育的同频共振。

三、 管理服务育人细致入微

学校坚持“以生为本”的理念，将思想政治教育融入学生管理和服务的每一个细节，做到润物无声。

• 辅导员队伍专业化：打造了一支高素质的专职辅导员队伍，他们是开展学生思想政治教育的骨干力量。辅导员通过深入课堂、宿舍，与学生进行个别谈心、团体辅导，及时掌握学生的思想动态，解决学生在学业、生活、情感等方面的困惑，成为学生健康成长路上的知心朋友和引路人。
• 学生党团组织建设规范化：充分发挥学生党支部、共青团组织的战斗堡垒和先锋模范作用。严格党员发展程序，加强党员教育管理，开展主题鲜明的党日活动、团日活动，如“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习党的二十大精神系列活动等，吸引优秀学生向组织靠拢，用先进思想引领青年学生成长。
• 解决实际问题与解决思想问题相结合：学校建立了完善的资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业；提供专业的心理健康教育与咨询服务，帮助学生疏导情绪、健全人格。通过切实解决学生的实际困难，让学生感受到学校的关怀和温暖，从而增强对学校、对国家的认同感和归属感，提升了思想政治教育的接受度。

四、 校园文化育人氛围浓厚

校园文化是思想政治教育的隐性课堂。学校着力营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，以文化人、以文育人。

• 强化红色文化熏陶：利用重大纪念日、节庆日，组织开展升旗仪式、主题演讲、歌咏比赛、文艺汇演等系列活动，弘扬爱国主义精神和革命传统。校园内设置宣传栏、标语牌，展示英雄模范事迹和学校优秀师生风采，使正能量充盈校园。
• 突出师范文化特色：围绕“学高为师，身正为范”的校训，开展“师德师风建设月”、“最美幼师”评选、名师讲座、教育名家故事会等活动，营造崇尚师德、争做“四有”好老师的浓厚氛围，将职业理想教育贯穿始终。
• 丰富文化活动载体：支持各类学生社团健康发展，如书法社、舞蹈社、话剧社、辩论社等，鼓励学生发展兴趣爱好，提升综合素质。通过举办科技文化节、社团巡礼、读书节等品牌活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，在活动中陶冶情操、塑造品格。

石家庄幼儿师范高等专科学校的思想政治教育是一个系统性的工程，它并非孤立存在，而是深度融入了学校教学、管理、服务、文化的方方面面。通过夯实主渠道、拓展实践路、做优管理服、营造好环境，学校构建起了“大思政”格局，形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的良好态势。这种教育模式既保证了国家方针政策的有效落实，又紧密结合了学前教育的人才培养目标，注重内在价值引领与外在行为塑造的统一，为培养一批又一批政治立场坚定、职业道德高尚、专业基础扎实、富有仁爱之心的优秀幼儿教师奠定了坚实的思想基础。面对新时代的新要求，学校仍需不断探索创新，进一步增强思想政治教育的时代感和吸引力，但其目前的实践和成效已充分展现了其在育人方面的特色与担当。