唐山师范学院的思想政治教育怎么样(唐山师院思政教育评价)

唐山师范学院作为一所扎根于冀东大地、具有深厚历史底蕴的省属师范院校，其思想政治教育工作的整体态势是积极向上、成效显著的。学校始终将立德树人作为根本任务，将思想政治工作视为学校各项工作的生命线，贯穿于教育教学全过程。其思想政治教育体系呈现出系统化、规范化和特色化的发展特点。在理论武装方面，学校坚持以科学理论引领学生思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，确保了主流意识形态的主导地位。在实践育人方面，学校紧密结合地域文化特色与师范专业特质，构建了丰富的第二课堂和社会实践体系，使学生在身体力行中坚定理想信念、锤炼高尚品格。在队伍建设方面，学校着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作队伍，为工作的有效开展提供了坚实保障。总体而言，唐山师范学院的思想政治教育能够紧密围绕培养担当民族复兴大任时代新人的目标，不断探索创新，形成了较为鲜明的师范院校思政工作特色，为学生的全面成长成才奠定了坚实的思想基础。

一、顶层设计与体制机制建设

唐山师范学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其置于学校发展的全局中进行统筹规划和系统部署。学校成立了由党委书记和校长担任双组长的大学生思想政治教育工作领导小组，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作格局。这一强有力的组织领导体系，确保了思政工作的正确政治方向和资源投入的有效性。

在制度层面，学校制定并不断完善了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《“三全育人”综合改革建设方案》等，从制度上明确了各部门、各学院以及每一位教职员工在育人工作中的职责与任务，实现了思想政治工作与教学、科研、管理、服务工作的深度融合。学校将思想政治教育成效纳入各单位和领导干部的年度考核指标体系，建立了科学的评价与激励机制，有效推动了各项任务的落实落细，为构建“大思政”格局提供了坚实的制度保障。

二、主渠道建设：思想政治理论课教学

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是进行思想政治教育的主渠道。唐山师范学院深刻认识到思政课的重要性，持续加大对马克思主义学院的建设力度，倾力打造思政“金课”。

在课程体系建设上，学校严格按照国家要求，全面开设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等全部本科思想政治理论必修课程，并保证了充足的学分和学时。
除了这些以外呢，还积极开设了一批具有师范特色和地域文化特色的思政类选修课程，丰富了课程供给，满足了学生多样化的成长需求。

在教学改革与创新方面，学校大力推动思政课教学方法改革，积极探索专题式教学、案例式教学、研讨式教学、实践教学等多种教学模式，广泛应用现代信息技术，打造线上线下混合式“金课”。教师们致力于将深刻的理论转化为生动的语言，将宏大的叙事融入具体的案例，努力增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
例如，在讲授“理想信念”专题时，会结合李大钊等冀东革命先辈的事迹；在讲授“社会主义核心价值观”时，会融入唐山“公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前”的抗震精神，使教学内容更加贴近学生、贴近现实，极大地激发了学生的学习兴趣和情感共鸣。

在师资队伍建设上，学校严把思政课教师政治关、师德关、业务关，通过引进高层次人才、加强在职教师培训、组织集体备课、开展教学竞赛等多种方式，不断提升思政课教师队伍的整体素质和教学水平，打造了一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课专职教师队伍。

三、日常思想政治教育体系

如果说思政课是主渠道，那么日常思想政治教育就是思想政治工作的主阵地。唐山师范学院构建了内容丰富、形式多样、覆盖全面的日常思政工作体系。

辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量。学校通过专业化、职业化建设，打造了一支高素质的辅导员队伍。他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，围绕学生、关照学生、服务学生，在思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导等方面发挥着不可替代的作用，是学生的良师益友和人生导师。

主题教育活动常态化开展。学校利用重要节庆日、纪念日和历史事件，如建党纪念日、国庆节、抗日战争胜利纪念日、唐山抗震纪念日等，组织开展一系列主题鲜明、内涵丰富的教育活动，如升旗仪式、主题党团日、征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛等，在潜移默化中弘扬爱国主义精神，传承红色基因。

再次，网络思想政治教育阵地不断巩固。学校积极适应信息化发展趋势，建设了融思想性、知识性、趣味性于一体的校园新媒体平台矩阵，如官方微信公众号、微博、抖音等。通过这些平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，开展网络文化活动，创作传播优质网络文化产品，有效占据了网络舆论阵地，唱响了网上主旋律。

学生党团组织建设是重要抓手。学校高度重视在学生中发展党员工作，严格标准程序，确保发展质量。充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。
于此同时呢，加强共青团组织建设，通过“青年大学习”、主题团日活动等，加强对广大团员青年的思想引领，团结带领青年学生坚定跟党走。

四、实践育人与文化育人特色

唐山师范学院的思想政治教育不仅注重理论灌输，更强调实践养成和文化浸润，形成了鲜明的实践育人和文化育人特色。

在实践育人方面，学校将社会实践纳入人才培养方案，建立了稳定的社会实践基地。每年寒暑假，学校都组织大批学生开展形式多样的社会实践活动，如：

• 理论宣讲实践团： 组织学生深入社区、乡村，宣讲党的创新理论和政策方针。
• 教育帮扶支教团： 发挥师范专业优势，赴基础教育薄弱地区开展支教活动，在实践中巩固专业思想，涵养教育情怀。
• 社会调研考察团： 围绕经济社会发展热点问题开展调查研究，培养学生的家国情怀和社会责任感。
• 志愿服务队： 广泛开展学雷锋志愿服务、大型活动志愿服务、社区服务等，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

这些实践活动使学生们走出了“象牙塔”，在了解国情、服务社会的过程中增长了见识、锻炼了能力、砥砺了品格。

在文化育人方面，学校深入挖掘和利用唐山特有的地域文化资源，将其转化为生动的思想政治教育素材。一是弘扬“大钊精神”。李大钊同志是中国共产党的主要创始人之一，其家乡乐亭县毗邻唐山。学校通过组织学生参观李大钊纪念馆、开设相关讲座、排演相关话剧等方式，学习继承大钊同志崇高的革命精神和伟大人格。二是传承“抗震精神”。唐山因震后重生而闻名，伟大的抗震精神是激励一代代唐山人奋发进取的强大动力。学校将抗震精神教育融入新生入学教育、校史校情教育中，培养学生坚韧不拔、感恩奋进的意志品质。三是营造独具特色的校园文化。通过举办科技文化节、社团活动月、名师讲座、高雅艺术进校园等品牌活动，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围，以文化人、以文育人。

五、保障措施与未来展望

为确保思想政治教育工作持续高效运行，唐山师范学院在各方面提供了坚实的保障。在经费保障上，学校设立了思想政治工作专项经费，并保持逐年增长，用于支持思政课教学改革、社会实践、队伍建设、学术研究、文化建设和条件改善等。在条件保障上，加强了马克思主义学院、学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、网络文化建设与管理中心等各类育人平台的建设，改善了硬件条件。在学术支撑上，鼓励和支持教师开展思想政治教育相关课题研究，以高水平的研究成果反哺教学和实践，提升工作的科学化水平。

面向未来，高校思想政治教育面临着新的形势和挑战。唐山师范学院将继续坚持守正创新，在巩固现有成果的基础上，进一步探索思想政治工作的新思路、新方法。
例如，更深层次地推动“课程思政”建设，挖掘所有课程蕴含的思政元素和育人功能，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应；更精准地运用大数据等技术分析学生思想动态，实现个性化、精准化的思想引导和心理疏导；更广泛地整合社会资源，拓展实践育人平台，构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。学校将继续以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，不断开创思想政治教育工作的新局面。