广西建设职业技术学院学校简介，校史概述(广西建院校史简介)

广西建设职业技术学院坐落于广西壮族自治区首府——“绿城”南宁，是一所由自治区人民政府举办、自治区住房和城乡建设厅主管的全日制普通高等职业院校。学院是广西唯一一所公办建筑类高职院校，是教育部、住房和城乡建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才培养培训基地”，教育部批准成立的“国家级职业教育教师教学创新团队”立项建设单位，以及广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项建设单位。学院的办学历史可追溯至近半个世纪以前，经过数十年的积淀与发展，已成长为广西建设类技术技能人才的主要培养基地、建设行业干部与技术人员的继续教育基地、建设领域新技术与新工艺的推广服务中心，在区域职业教育领域和建设行业中占据着举足轻重的地位。

学院始终坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走内涵式发展道路。其办学定位清晰明确，即立足广西，面向全国，辐射东盟，紧密围绕国家和区域经济社会发展战略，特别是新型城镇化、乡村振兴、建筑业现代化等重大需求，培养德智体美劳全面发展，掌握现代建设技术和管理知识，具备良好职业素养和创新创业能力的高素质技术技能人才。学院的发展愿景是建设成为特色鲜明、国内一流、具有一定国际影响力的高水平高等职业院校。

办学条件与基础设施

学院占地面积广阔，校园环境优美，教学、生活、体育设施齐全。拥有相思湖、罗文两个校区，总占地面积超过1800亩，校舍建筑面积达40余万平方米。学院高度重视实践教学条件的建设，投入巨资建成了设备先进、功能完善的校内实训基地体系。

• 校内实训基地：建有包括建筑工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、建筑设计、建筑装饰工程技术等专业在内的多个国家级和自治区级实训基地。这些基地模拟真实工作场景，配备了国内外先进的仪器设备和软件系统，如BIM技术中心、装配式建筑实训中心、智能建造实训中心、VR/AR体验中心等，能够充分满足各专业学生实验、实训、实习的需求。
• 图书馆藏资源：学院图书馆馆藏纸质图书和电子图书总量丰富，其中建设类专业藏书尤为齐全，拥有中国知网、万方数据等国内外大型数据库资源，为师生的教学、科研、学习提供了强有力的信息保障。
• 信息化建设：校园网络覆盖全面，实现了教学、管理、服务的信息化、智能化。建有智慧教室、在线学习平台，推广混合式教学模式，有效提升了教学效率和学习体验。

专业体系建设与特色

学院的专业设置紧密对接建筑产业链，形成了以土木建筑大类专业为核心，规划设计、设备安装、工程管理、电子信息、财经商贸、人文艺术等专业群协调发展的格局。目前开设高职专业近50个，其中包含多个国家级重点专业、自治区级优势特色专业及示范特色专业。

• 核心专业群：建筑工程技术、工程造价、建筑设计、建筑装饰工程技术、市政工程技术、建筑设备工程技术等专业是学院的王牌专业，在区内乃至全国享有较高声誉。这些专业课程体系科学，教学内容紧跟行业技术发展前沿，如全面融入建筑信息模型（BIM）技术、装配式建筑技术、绿色建筑技术等。
• 新兴交叉专业：为适应建筑产业数字化、智能化转型趋势，学院积极布局智能建造技术、建筑智能化工程技术、大数据技术等新兴专业，培养行业急需的复合型人才。
• 教学改革与课程建设：学院持续深化教学改革，推行项目化教学、案例教学、模块化教学等模式，强化学生实践能力培养。多门课程被评为国家级、自治区级精品课程或精品在线开放课程。

师资力量

学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。现有教职工近千人，其中具有高级职称的教师比例较高，拥有博士、硕士学位的教师已成为师资主体。学院通过“内培外引”等多种方式加强师资建设。

• 专业带头人与教学团队：拥有多名广西高校教学名师、自治区优秀教师以及国家级、自治区级专业教学团队。这些骨干教师不仅教学经验丰富，而且具备较强的科研和技术服务能力。
• “双师型”教师培养：鼓励和支持教师到企业实践锻炼，考取行业资格证书，聘请大量来自建筑企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，将最新的行业标准、技术和案例带入课堂。
• 科研与社会服务：教师积极参与纵横向科研项目、技术咨询、工程设计与监理、职业技能鉴定等工作，成果丰硕，有效反哺教学，提升了学院的社会服务能力。

产教融合与校企合作

产教融合、校企合作是学院办学的最鲜明特色和核心优势。学院与区内外数百家知名建筑企业、行业协会建立了深度合作关系，共同开展人才培养、技术研发、员工培训等。

• 产业学院建设：与行业龙头企业合作共建了多个产业学院，如“数字建筑产业学院”、“智能建造产业学院”等，实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的紧密对接。
• 订单班与现代学徒制：广泛开展“订单式”培养和现代学徒制试点，与企业共同制定人才培养方案，学生入学即有机会就业，实现了招生与招工、上课与上岗的融合。
• 合作平台与基地：建有多个自治区级协同创新中心、工程技术研究中心以及校企合作实训基地。与政府部门、企业合作开展建筑工人职业技能培训、鉴定工作，年培训量逾万人次。

人才培养质量与社会声誉

学院毕业生以其专业基础扎实、实践能力强、职业素养好而深受用人单位欢迎，就业率持续保持在较高水平，多数毕业生进入广西及周边省份的大型建筑施工企业、设计院、造价咨询公司、房地产开发公司等单位工作，成为业务骨干。

• 技能竞赛：学院积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，在全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡获佳绩，彰显了过硬的人才培养质量。
• 创新创业教育：将创新创业教育融入人才培养全过程，建设大学生创新创业孵化基地，支持学生开展创新创业实践，培养学生创新精神和创业能力。
• 社会评价：学院办学成果得到了社会各界的广泛认可，先后获得“全国高校毕业生就业工作先进单位”、“自治区职业教育先进单位”、“自治区文明单位”等多项荣誉称号。

校园文化与继续教育

学院注重以文化人、以文育人，营造了独具特色的校园文化氛围。通过开展科技文化节、职业技能节、社团活动、社会实践等丰富多彩的活动，促进学生综合素质的提升。
于此同时呢，学院依托自身资源优势，大力开展继续教育和社会培训，为行业在职人员提供学历提升和技能更新的机会，构建了终身学习体系。

广西建设职业技术学院的发展历程，是一部与新中国建设和广西发展息息相关的教育史诗，见证了广西建设职业教育从无到有、从小到大的辉煌跨越。其校史脉络清晰，大致可分为以下几个重要阶段：

初创奠基时期（1958年—1970年代末）

学院的源头可追溯至1958年创建的广西南宁建筑工程学校。这一时期，百业待兴，国家大规模经济建设急需大量建设人才。学校的成立，填补了广西专门培养建筑工程技术人才中等专业教育的空白。初创阶段，条件艰苦，师生们发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，一边学习理论，一边参与校园建设与生产劳动，初步建立了基本的教学体系和实习条件。学校主要为广西培养工业与民用建筑、建筑学、城市规划等专业的中等技术人才，为广西早期的城乡建设输送了第一批科班出身的生力军。在随后的岁月里，学校虽经历了隶属关系调整、迁址、“文化大革命”冲击等波折，但办学血脉未曾中断，坚守了培养建设人才的初心。

恢复发展与探索时期（1978年—1990年代末）

改革开放的春风吹遍神州大地，中国的建筑业迎来了发展的春天。1978年，伴随着教育事业的拨乱反正，学校恢复办学并进入了一个稳步发展的新时期。学校名称几经变更，如改为广西建筑工程学校等，办学层次和规模逐步扩大。这一时期，学校积极适应经济社会发展对人才需求的变化，调整专业设置，加强师资队伍建设，改善办学条件。教学上更加注重理论与实践相结合，实验室和实习场地得到加强。学校与建筑企业的联系日益紧密，开始探索多种形式的联合办学。
于此同时呢，成人教育和职业培训工作也开始起步，为在职人员的知识更新和技能提升提供了平台。这一阶段的积累，为学校后续升格为高等职业院校奠定了坚实的基础。

升格跨越与规模扩张时期（2002年—2010年代初）

进入新世纪，中国高等教育特别是职业教育迎来了大发展的历史机遇。2002年，经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案，学校在广西建筑工程学校的基础上，与1985年成立的广西建筑职工大学合并组建升格为广西建设职业技术学院。这标志着学校办学层次实现了从中等职业教育向高等职业教育的重大飞跃，开启了历史新篇章。升格后，学院抢抓机遇，扩大招生规模，拓展新校区（如罗文校区），校园占地面积和建筑面积迅速增加。学院着力构建高职教育专业体系，申报和开设了一批适应市场需求的高职专业。内部管理体制改革深化，教学管理、学生管理、后勤服务等体系逐步完善。这一时期，学院实现了办学规模的快速扩张，社会影响力显著提升。

内涵建设与特色形成时期（2010年代初—2019年）

在规模达到一定水平后，学院的发展重点转向内涵建设和质量提升。这一时期，学院积极参与国家示范性（骨干）高职院校建设、广西特色高校建设项目等，以项目建设带动整体办学水平的提升。学院明确并强化了“建筑类”办学特色，聚焦核心专业群建设，打造品牌专业。教育教学改革深入推进，课程建设、教材建设、教学方法改革成果丰硕。产教融合、校企合作向纵深发展，从简单的实习合作向共同制定人才培养方案、共建实训基地、共组教学团队等深度合作模式转变。师资队伍建设力度空前，“双师型”教师比例大幅提高。学生职业技能竞赛成绩突出，人才培养质量得到社会广泛认可。学院在这一阶段成功跻身广西职业教育第一方阵，特色日益彰显，实力显著增强。

高质量发展与追求卓越时期（2019年至今）

党的十九大以来，国家对职业教育重视程度达到新高度，推出了一系列重大改革举措。2019年，学院入选广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项建设单位，标志着学院进入了追求卓越、创建一流的新阶段。面对建筑产业向工业化、数字化、绿色化转型升级的大趋势，学院主动应变，积极布局智能建造、绿色建筑、建筑产业现代化等新兴领域，优化专业结构。全面深化“三教”改革（教师、教材、教法），推动课堂革命。大力促进信息技术与教育教学深度融合，建设智慧校园。服务国家“一带一路”倡议，拓展与东盟国家的教育交流与合作。在这一阶段，学院更加注重治理体系和治理能力现代化，着力提升办学治校水平，向着建设“特色鲜明、国内一流”高水平高职院校的目标稳步迈进。

回望数十载征程，广西建设职业技术学院每一次的跨越发展，都深深烙上了时代变迁和行业进步的印记。从最初的一所中等专业学校，成长为今天在区内外具有重要影响力的高等职业院校，其背后是一代代建院人秉承校训、辛勤耕耘、开拓进取的奋斗史。学院的历史，是广西建设教育发展的一个缩影，也是中国职业教育波澜壮阔发展历程的生动见证。展望未来，学院将继续坚守育人初心，勇担时代使命，为谱写广西城乡建设新篇章和实现中华民族的伟大复兴培养更多优秀的建设人才。