黔西南民族职业技术学院的思想政治教育怎么样(黔西南职院思政教育)

一、 顶层设计与体制机制建设

黔西南民族职业技术学院深刻认识到思想政治工作的极端重要性，将其摆在学院事业发展的核心位置进行系统谋划和强力推进。学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的思想政治工作大格局。

在组织领导层面，学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议研究部署思政工作，制定了中长期发展规划和年度工作计划，确保了思政教育工作的连续性和稳定性。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全院资源，解决重点难点问题。

在制度建设层面，学院建立健全了一系列规章制度，如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《课程思政建设与实施方案》等，从制度上保障了思政教育工作的规范运行和有效落地。这些制度明确了各部门、各系部、各位教师在思政工作中的职责与任务，并将其纳入年度考核和绩效评价体系，形成了有效的激励和约束机制。

在条件保障层面，学院持续加大对思政工作的投入，设立了专项经费，用于思想政治理论课教学改革、教师研修培训、社会实践活动、文化品牌建设等。
于此同时呢，加强硬件设施建设，改善了思政课教师的办公条件，升级了多媒体教室、实践教学基地等，为高质量开展思政教育提供了坚实的物质基础。

二、 主渠道建设：思想政治理论课教学改革与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，黔西南民族职业技术学院始终致力于推动思政课的改革创新，提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

在课程体系上，学院严格按照国家要求开设所有必修的思想政治理论课，确保学时学分足额到位。
于此同时呢，结合民族地区和职业院校的特点，开设了《民族理论与民族政策》、《贵州红色文化》、《职业素养与职业道德》等具有地方和校本特色的选修课程，形成了必修课与选修课相得益彰的课程体系。

在教学模式上，大力推进“课堂革命”，摒弃单向灌输的传统模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式教学方法。教师团队充分运用现代信息技术，建设在线开放课程和教学资源库，开展线上线下混合式教学，激发了学生的学习兴趣和主动性。课堂上，鼓励学生围绕社会热点、民族话题、职业发展进行讨论和辩论，在思想碰撞中明辨是非、坚定信念。

在师资队伍建设上，实施思政课教师素质提升计划。通过引进高层次人才、鼓励在职进修、组织集体备课、开展教学竞赛、支持社会实践考察等方式，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化思政课教师队伍。教师们不仅钻研理论，更深入了解学情，用学生喜闻乐见的语言和方式传递真理的力量。

三、 实践育人体系构建

学院坚信“实践出真知”，将实践教学作为思政教育不可或缺的重要环节，构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系。

• 社会实践： 每年寒暑假，学院都组织大规模的社会实践活动，组建各类实践团队，深入黔西南州的乡村、社区、企业，开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、文化调研、健康义诊等志愿服务。学生们在服务奉献中了解国情、体察民情，增进了对人民群众的感情，增强了社会责任感和使命担当。
• 专业实习实训： 将思政教育融入专业实践全过程。在学生顶岗实习、技能实训期间，不仅考核其专业技能，更注重考核其劳动态度、工匠精神、职业道德和团队合作精神。校企双导师共同引导学生领悟“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
• 红色教育与民族文化体验： 充分利用黔西南州及周边丰富的红色文化资源（如红军长征遗迹）和民族文化资源（如布依族、苗族村寨），建立稳定的实践教学基地。通过重走长征路、参观纪念馆、聆听英雄故事、学习民族技艺、参与民族节庆等活动，让学生在沉浸式体验中传承红色基因，筑牢中华民族共同体意识，增强文化自信。

四、 校园文化与环境育人

学院着力营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围，让社会主义核心价值观像空气一样无处不在。

在物质文化层面，校园规划与建设注重融入思政元素和民族文化符号。宣传栏、文化墙、电子屏、雕塑景观等，都在生动展示党的理论、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，以及学院的校训、办学理念和优秀师生事迹，使校园环境成为一本“立体的教科书”。

在精神文化层面，学院精心打造品牌文化活动。如定期举办“道德讲堂”、“技能文化节”、“民族团结进步宣传月”、“中华经典诵读大赛”等主题鲜明、格调高雅的校园活动。这些活动极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了情操，提升了人文素养，在潜移默化中实现了文化育人。

在网络文化层面，学院积极开拓网络思政新阵地。加强官方网站、微信公众号、抖音等新媒体平台的建设与管理，创作和传播一批贴近学生、正能量充沛的网络文化产品。辅导员、思政课教师、优秀学生骨干主动发声，弘扬主旋律，净化网络空间，有效引导了校园舆论。

五、 “课程思政”协同育人格局

学院全面推进“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人责任，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

学院通过开展专题培训、教学示范、优秀案例评选等活动，提升广大专业教师对“课程思政”的认识和设计能力。引导教师深入挖掘各门专业课程中所蕴含的思政元素和育人功能，如：

• 在工程技术类专业课程中，强调严谨求实的科学精神、精益求精的工匠精神和工程伦理责任；
• 在经济管理类专业课程中，强调诚信经营、公平竞争、服务社会的商业道德；
• 在医药卫生类专业课程中，强调敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的医者仁心；
• 在旅游、艺术等专业课程中，强调中华优秀传统文化的传承与创新，以及展示美丽中国、民族和睦的形象使者责任。

通过将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，实现了“门门有思政、人人讲育人”的良好局面，打破了思政教育与专业教育“两张皮”的困境，使立德树人润物无声。

六、 队伍建设与管理服务育人

思政教育工作队伍是主力军。学院着力构建了一支以思政课教师、辅导员为核心，以党政干部、心理健康教师、专业教师为骨干，以学生干部为辅助的专兼结合的工作队伍。

辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学院高度重视辅导员队伍的专业化和职业化建设，严格选聘、加强培训、畅通发展渠道，要求辅导员成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。他们深入课堂、宿舍，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、就业帮扶等方式，精准把握学生思想动态，及时解决学生的实际困难和思想困惑。

管理服务部门也牢固树立育人导向。教务、学工、后勤、安保等各部门都将“管理育人、服务育人”理念贯穿工作始终，通过优化管理流程、提供暖心服务、创建平安校园等实际行动，让学生感受到学院的关怀与温暖，在享受优质服务的过程中接受教育，养成良好的行为习惯和道德品质。

七、 成效与展望

经过持续不懈的努力，黔西南民族职业技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质整体提升，对党和国家的大政方针高度认同，“四个自信”更加坚定。校园氛围积极向上，学风敦厚，民族团结之花绚丽绽放。毕业生以过硬的政治素质、扎实的专业技能和良好的职业精神，深受用人单位好评，为促进黔西南州乃至贵州省的经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

面向未来，学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，对标新时代新要求，不断推动思想政治工作守正创新。将进一步深化思政课教学改革，增强时代感和吸引力；将进一步推动“课程思政”提质增效，实现全员全程全方位育人；将进一步利用好民族地区和革命老区的独特资源，丰富实践育人内涵；将进一步建强工作队伍，提升思政工作的专业化水平。最终目标是培养出更多德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任和区域建设重任的时代新人。