广西师范大学的图书馆藏书量如何，简介(广西师大图书馆藏书)

广西师范大学图书馆：文献渊薮与学术殿堂的深度剖析

广西师范大学，扎根于山水甲天下的桂林，是广西壮族自治区重点建设的师范大学，拥有悠久的历史和深厚的人文底蕴。作为这所高等学府的知识宝库与智慧中枢，广西师范大学图书馆历经数十年的积累与发展，已然构建起一个资源丰富、结构合理、特色鲜明的文献信息资源体系，成为支撑学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的关键力量。本文将从多个维度对广西师范大学图书馆的藏书情况与其整体面貌进行深入细致的阐述。

一、 历史沿革与整体概况

广西师范大学图书馆的发展轨迹与学校的历史变迁息息相关。其前身可追溯至1932年成立的广西省立师范专科学校图书馆，随校几经更名、迁址，与国立桂林师范学院、广西大学等历史阶段一脉相承。王城、育才、雁山三大校区的格局形成后，图书馆也相应建立了王城校区图书馆、育才校区图书馆和雁山校区图书馆，实行总分管体制，资源通借通还，服务覆盖全校师生。

经过数代图书馆人的不懈努力，目前广西师范大学图书馆已发展成为一座现代化、数字化的高校图书馆。其总建筑面积广阔，阅览座位充足，环境舒适优雅，为读者提供了优越的学习和研究条件。图书馆不仅注重硬件设施的提升，更在服务理念上不断革新，从传统的借阅服务扩展到信息素养教育、学科服务、科技查新、文献传递、知识产权服务等多个领域，积极融入学校的教学科研全过程。

二、 宏富的藏书规模与体系结构

广西师范大学图书馆的藏书量极为可观，形成了以教学科研需求为导向，兼顾通识教育与专业深化的多层次藏书体系。

• 纸质文献资源：这是图书馆资源体系的传统基石。截至最近统计，馆藏纸质文献总量已逾数百万册，包括中外文图书、期刊合订本、报纸等。藏书范围广泛覆盖哲学、社会科学、自然科学、工程技术等所有学科门类，尤其重点保障了教育学、中国语言文学、历史学、马克思主义理论、化学、工程技术等学校优势学科和重点学科的文献需求。每年持续投入大量经费用于纸质文献的采购，确保馆藏的时效性和前沿性。
• 电子文献资源：在信息化时代，电子资源已成为衡量图书馆资源建设水平的重要指标。广西师范大学图书馆高度重视数字资源建设，构建了规模庞大的电子资源库。这包括：
  • 中外文电子期刊：订购了CNKI中国知网、万方数据、维普资讯等国内大型数据库，以及ScienceDirect、Web of Science、SpringerLink、EBSCO等国际知名外文数据库，保障了师生能够及时获取国内外最新学术成果。
  • 电子图书：拥有超星数字图书馆、Apabi电子图书、Springer电子图书等海量电子图书资源，方便读者随时随地阅读。
  • 学位论文库：完整收藏国内外博硕士学位论文，为研究生培养和学术研究提供重要参考。
  • 事实型、工具型数据库：涵盖百科全书、年鉴、标准、专利等多种类型。
  这些电子资源与纸质资源互为补充，共同构成了一个7x24小时不间断服务的虚拟图书馆。
• 文献资源结构特点：图书馆的藏书结构呈现出基础性与专业性并重、经典性与时效性兼顾的特点。既系统收藏各学科的基础理论著作和经典文献，满足本科生通识教育和专业基础学习的需要；也紧密跟踪学术前沿，大量采购反映最新研究动态的专著、会议录和高水平期刊，服务于硕士、博士研究生和教师的深度科研。

三、 独具特色的馆藏资源

除了宏富的常规藏书，广西师范大学图书馆最引以为傲的是其特色馆藏，这些资源是其区别于其他高校图书馆的独特标识，也是其学术价值和社会价值的集中体现。

• 古籍特藏资源：图书馆是国务院公布的“全国古籍重点保护单位”，馆藏古籍线装书数量庞大，其中不乏善本、珍本。这些古籍内容涉及经、史、子、集各部，是研究中国古代历史、文学、哲学、艺术的宝贵资料。图书馆设有专门的古籍特藏部，对古籍进行科学的保护、整理与修复，并积极推动古籍的数字化工作，以便于研究和利用。
• 广西地方文献与民族资料：依托地处广西的地域优势，图书馆将广西地方文献和西南民族文献作为特色收藏的重点。系统收藏了广西各地的方志、年鉴、文史资料、族谱、民间文书以及壮族、瑶族等少数民族的文化典籍、研究论著。这部分藏书对于研究广西地方历史、地理、经济、文化以及华南与西南少数民族的社会历史变迁具有极高的史料价值，是学校服务地方经济社会发展、传承区域文化的重要资源依托。
• 师范大学特色资源：作为一所师范大学，基础教育资源是其天然的特色。图书馆广泛收藏中小学教材、教参、教学案例、教育政策文件以及中外教育家的著作，为基础教育研究和师范生培养提供了强有力的支持。
• 珍贵抗战文献：鉴于桂林在抗战时期作为大后方文化名城的历史地位，图书馆也收藏了一批珍贵的抗战时期出版物和相关文献，成为研究抗战文化史的重要资料库。

四、 现代化服务与空间功能

广西师范大学图书馆早已超越了单纯“藏书楼”的范畴，转变为集学习、研究、交流、创新于一体的现代化信息共享空间。

• 智慧化服务系统：图书馆全面实现了业务管理的自动化、网络化。集成管理系统覆盖采访、编目、流通、典藏、检索等所有业务流程。OPAC联机公共检索目录系统功能强大，方便读者快速定位所需文献。无线网络覆盖全馆，移动图书馆服务让读者可以通过手机等移动设备随时随地访问资源。自助借还书机、座位预约系统、电子阅报机等智能设备的应用，极大提升了服务效率和使用体验。
• 多元化的空间布局：各校区图书馆根据功能进行了科学分区。
  • 阅览区：提供安静、明亮的个人学习空间。
  • 研讨间：配备多媒体设备，支持小组讨论和学术交流。
  • 多媒体学习区：提供音视频资料欣赏和语言学习服务。
  • 特藏阅览室：为查阅古籍、地方文献等珍贵资料的读者提供专门服务。
  • 信息共享空间（IC）：整合计算机、网络、软件和文献资源，支持协同学习和项目研究。
  • 休闲阅读区：营造轻松舒适的阅读氛围。
• 深层次的学科服务：图书馆推行学科馆员制度，为各院系提供对口服务。学科馆员深入院系，了解师生信息需求，开展嵌入式信息素养教育，提供课题检索、文献传递、查收查引、科技查新等深层次信息服务，助力学校的科研创新。
• 信息素养教育：通过开设文献检索课、举办数据库使用讲座、制作在线培训教程等多种形式，全面提升师生的信息获取、评价和利用能力，培养其终身学习的技能。

五、 资源建设规划与未来展望

面对信息环境的飞速变化和高等教育发展的新要求，广西师范大学图书馆对未来发展有着清晰的规划。

在资源建设上，将继续坚持纸质资源与电子资源协调发展的原则，但会更加侧重于电子资源，特别是开放获取（OA）资源的建设与整合。将更加注重资源的品质和学术影响力，优化学科资源结构，加强对新兴交叉学科和学校重点发展学科的资源保障力度。对特色馆藏，将继续进行深度挖掘、整理与数字化，使其价值得到更广泛的传播和利用。

在服务模式上，将向更加智能化、个性化、知识化的方向演进。利用大数据、人工智能等技术，实现资源的精准推送和服务的智能交互。深化知识服务，嵌入科研生命周期和教学过程，成为师生学术活动中不可或缺的合作伙伴。

在空间功能上，将进一步优化图书馆作为“第三空间”的角色，强化其作为校园文化中心、学术交流中心和创新孵化器的功能，营造鼓励探索、促进协作、激发灵感的学术环境，使图书馆真正成为广西师范大学这座学术殿堂中最具活力的知识港湾。

广西师范大学图书馆以其宏富的藏书量、独特的资源特色、现代化的服务手段和前瞻性的发展视野，坚实有力地支撑着学校的办学目标。它不仅是一个静态的知识集合体，更是一个动态生长的有机体，不断适应时代需求，持续为广西师范大学的人才培养和学术繁荣注入不竭的动力。在未来，它必将在传承人类文明、推动知识创新、服务社会发展的道路上扮演更加重要的角色。