青岛远洋船员职业学院的思想政治教育怎么样(青船院思政教育如何)

关于青岛远洋船员职业学院思想政治教育情况的综合评述青岛远洋船员职业学院（以下简称“青船院”）作为一所深耕航海教育领域、致力于培养高素质航运人才的高等职业院校，其思想政治教育体系具有鲜明的行业特色和突出的实践导向。学院深刻认识到，航海职业的特殊性——船员长期远离祖国和陆地，工作在复杂国际环境和艰苦条件下——对学生的政治素养、职业道德、心理素质和爱国主义精神提出了极高要求。
因此，学院始终将思想政治教育摆在育人工作的核心位置，将其视为培养“政治过硬、业务精湛、身心健康、符合国际公约要求”的航海类人才的灵魂工程。青船院的思想政治教育并非孤立的理论灌输，而是深度融合于专业教学、准军事化管理、校园文化以及实习实训的全过程，形成了“全员、全过程、全方位”的育人格局。其教育内容紧密围绕国家海洋强国战略、航运业发展需求以及学生未来职业发展，注重培养学生的家国情怀、法治意识、安全观念、环保责任和跨文化交际能力。通过系统化的课程设置、严格的管理制度、丰富的实践活动和深厚的人文关怀，青船院的思想政治教育有效地夯实了学生的思想根基，锤炼了他们的意志品质，为其未来驰骋蓝海、为国争光奠定了坚实的思想基础。总体而言，青岛远洋船员职业学院的思想政治教育特色鲜明、成效显著，是学院办学质量和人才培养优势的重要体现。

一、 立足航海特色，构建深度融合的思想政治教育内容体系

青岛远洋船员职业学院的思想政治教育内容绝非千篇一律，而是紧密结合航海类专业特点和人才培养目标，进行了精准的定制与深化，使其更具针对性和感染力。

（一）强化爱国主义与海洋强国意识教育

学院将爱国主义教育作为思想政治教育的核心，并将其具体化、场景化。教学内容不仅涵盖国家主权、海洋权益等宏观主题，更注重引导学生将个人理想与国家“海洋强国”、“一带一路”倡议等重大战略紧密相连。通过讲述中国航海历史、现代航运业成就以及一代代航海人的奉献故事，激发学生作为未来“国门使者”和“流动国土”守护者的荣誉感与责任感。学院经常组织学生参观海军博物馆、现代化港口，邀请资深船长、劳模做报告，让学生切身感受建设海洋强国的时代召唤，将爱国情怀内化为刻苦学习、报效祖国的强大动力。

（二）突出职业道德与法治安全教育

航海职业的高度国际化、风险性和独立性，要求从业人员必须具备极高的职业道德水准和严格的法治安全意识。青船院的思想政治教育中，职业道德（或称“海员素养”）教育占据极大比重。内容聚焦于：

• 敬业精神与责任担当： 强调船员对船舶、货物、旅客安全和海洋环境所负有的终极责任，培养学生一丝不苟、精益求精的工匠精神。
• 团队协作与服从意识： 船舶是一个微型社会，高效的团队合作和严格的等级服从是安全的基本保障，这方面的教育贯穿始终。
• 诚信守法与国际规则： 深入讲解《STCW公约》、《MLC公约》等国际海事法规以及国内相关法律法规，培养学生遵守国际规则、依法办事的自觉性。
• 安全与环保理念： 将安全生产、环境保护（如防污染）作为思想政治教育的硬性要求，牢固树立“安全第
  一、环保优先”的思想红线。

（三）注重心理健康与逆境商数培养

针对船员长期面对孤独、寂寞、恶劣海况和家庭分离等心理挑战，青船院将心理健康教育提升到战略高度。不仅开设专门的心理健康课程，更建立起一套完善的心理支持体系。思想政治教育工作者（如辅导员）和专业心理咨询师协同工作，通过团体辅导、个别咨询、心理危机干预等方式，帮助学生掌握压力管理、情绪调节的有效方法，培养乐观豁达、坚韧不拔的心理品质和较高的逆境商数（AQ），为他们未来从容应对海上职业生涯中的各种挑战做好充分的心理准备。

二、 创新方式方法，打造“三全育人”的思想政治教育实践路径

青船院在思想政治教育的方法上不断探索创新，摒弃单一说教，构建起多维度、立体化的育人网络，确保教育入脑入心。

（一）思政课程与课程思政同向同行

学院高度重视思想政治理论课的主渠道作用，不断推动思政课教学改革，增强其思想性、理论性和亲和力。
于此同时呢，强力推进“课程思政”建设，要求所有专业课教师深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源。
例如，在航海学、轮机工程专业课程中，融入国家航运事业发展史、技术自主创新的案例，激发民族自豪感；在英语教学中，强调跨文化沟通中的文化自信与爱国立场。通过专业教育与价值引领的有机结合，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的统一，形成了协同效应。

（二）准军事化管理塑造优良作风

作为一所航海院校，青船院普遍实行严格的准军事化管理。这并不是简单的形式主义，而是思想政治教育的重要实践载体。学生统一着装、出早操、整理内务、列队上课，遵守严格的请销假制度。这种管理模式旨在培养学生：

• 严格的纪律观念： 养成令行禁止、遵规守纪的习惯，为将来适应船上严格的纪律要求打下基础。
• 良好的时间观念： 学会高效管理时间，做到守时、惜时。
• 顽强的意志品质： 通过日常的艰苦训练，磨砺不怕困难、勇于拼搏的意志。
• 整洁的卫生习惯： 营造整洁有序的生活环境，反映严谨的工作态度。

准军事化管理使思想政治教育的具体要求外化于行、内化于心，有效提升了学生的综合素养。

（三）实践育人环节巩固教育成果

学院坚信“实践是最好的老师”，将思想政治教育延伸至丰富的第二课堂和实习实训环节。

• 主题教育活动： 结合航海日、中国海员日等重要节点，开展演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等主题鲜明、形式多样的活动，使思想政治教育生动活泼。
• 社会实践与志愿服务： 组织学生赴航运企业、港口码头、社区开展社会实践和志愿服务，了解行业现状，服务社会，增强社会责任感。
• 船上实习期间的思政教育： 学生上船实习期间，学院不仅关注其业务技能学习，更通过带队教师、企业导师和船上党支部（如有）继续开展思想引导，帮助学生将在校所学理论与复杂的海上工作实践相结合，实现思想的进一步升华。

（四）校园文化建设营造育人氛围

学院着力建设具有航海特色的校园文化，让一草一木都发挥育人功能。校园内的航海家雕塑、校史馆、航海文化展厅、主题文化长廊等，无声地传递着航海精神。学生社团，如航海协会、轮机协会等，定期开展学术科技活动，营造浓厚的专业学习氛围。通过建设积极向上、特色鲜明的校园文化，为学生营造了一个潜移默化接受思想熏陶的良好环境。

三、 健全保障机制，确保思想政治教育持续高效运行

一套成熟有效的思想政治教育体系，离不开坚强的组织、优秀的队伍和科学的制度保障。

（一）坚强的组织领导体系学院党委切实履行思想政治工作的主体责任，将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署，解决重大问题。建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、各系部具体落实的工作机制，确保了思想政治教育工作的顶层设计和系统推进。

（二）高素质的思政工作队伍学院致力于打造一支专兼结合、业务精湛的思想政治工作队伍。这支队伍不仅包括马克思主义学院的专业思政课教师，还包括数量充足、素质优良的辅导员、班主任队伍。学院高度重视这支队伍的培养培训，鼓励他们深入研究航海类学生思想特点，提升工作能力和专业水平。
于此同时呢，广泛动员专业教师、管理干部、后勤服务人员等共同参与育人工作，形成“人人都是思政工作者”的良好局面。

（三）科学的评价与反馈机制学院逐步建立并完善学生思想政治素质的综合评价体系，不仅关注理论知识的掌握，更注重日常行为表现、实践能力、心理素质等方面的考核。
于此同时呢，建立有效的反馈机制，通过学生座谈、问卷调查等方式，及时了解思想政治教育的效果和学生的意见建议，用于持续改进工作方法和内容，实现闭环管理和良性循环。

四、 教育成效与未来展望

经过多年不懈努力，青岛远洋船员职业学院的思想政治教育结出了丰硕成果。毕业生以政治素质高、纪律性强、专业技能扎实、吃苦耐劳而深受航运企业的欢迎，在国内外航运市场上树立了良好的品牌形象。许多校友成长为船长、轮机长和航运企业管理骨干，为国家航运事业做出了重要贡献。这充分证明了学院思想政治教育模式的科学性和有效性。面向未来，随着全球航运业的深刻变革和新技术的广泛应用，对航海人才的思想政治素质提出了新的更高要求。青岛远洋船员职业学院将继续坚持立德树人的根本任务，不断与时俱进，深化思想政治教育改革创新。
例如，进一步探索信息化背景下思政教育的新载体新方法，加强对学生全球视野、创新精神和人工智能伦理等新素养的培养，持续完善“三全育人”格局，努力培养出更多能够担当民族复兴大任、护航“海洋强国”战略的新时代优秀航海人才。