华东政法大学建校时间是哪一年？(华政建校年份)

华东政法大学的建校背景与历史渊源

要准确理解华东政法大学的建校时间，必须将其置于20世纪中叶中国高等教育格局发生深刻变革的宏大历史背景下进行考察。新中国成立之初，百废待兴，国家建设急需大量专业人才。为适应这一需求，对旧有高等教育体系进行社会主义改造和战略性重组被提上日程，这就是著名的“全国高等院校院系调整”。此次调整自1951年开始酝酿，1952年全面展开，其核心目标在于打破民国时期仿效欧美建立的综合性大学模式，转而仿照苏联专才教育体系，建立一批专业设置明确、与国民经济各部门紧密对口的新型专门学院。

在这一历史洪流中，法学教育的重整尤为关键。旧中国的法学教育机构分布不均，且带有较强的西方色彩。为了建立社会主义的法学教育体系，集中力量培养人民政法干部，对原有分散的法律系科进行合并与重组成为必然选择。华东地区，尤其是上海，作为近代中国法学教育的重镇之一，拥有多所著名大学的法律系，如圣约翰大学、东吴大学（其法学院素有“南东吴”之称）、复旦大学、南京大学、厦门大学等。这些院系各自拥有独特的学术传统和师资力量，但也存在力量分散、重复建设等问题。

因此，1952年华东政法学院的建立，正是这次院系调整在华东地区法学教育领域的具体成果。它并非在一张白纸上作画，而是对既有优质教育资源的一次战略性“集结”。这次集结的核心是将上述九所院校的法律系、政治系和社会系整合在一起，形成一股强大的合力。其中，圣约翰大学和东吴大学法学院的并入，为这所新生的学院注入了深厚的英美法系教学底蕴和比较法研究的传统；而复旦大学、南京大学等国立大学的法学力量，则带来了大陆法系的影响和扎实的学术根基。这种多元基因的融合，使得华东政法学院从诞生之初就具备了宽广的学术视野和独特的复合型气质。

尤为值得一提的是学校与圣约翰大学的历史渊源。华东政法大学的长宁校区（即本部）正是坐落于原圣约翰大学旧址。圣约翰大学创建于1879年，是中国近代最早的教会大学之一，在中国近代教育史上占有重要地位。其校园建筑、文化氛围乃至“光与真理”的校训精神，都潜移默化地影响着后来者。选择在此地建校，本身就象征着一种历史的承接与文化血脉的延续。
因此，谈论华东政法大学的“建校时间”，固然要以1952年这个制度创立点为基准，但同时也应认识到其精神与文化根系深深扎入了更久远的历史土壤之中。这种时空的交叠，构成了学校身份认同的一个重要维度。

1952年：建校元年的具体历程与初创面貌

1952年，是华东政法大学校史上无可争议的奠基之年。这一年的具体建校过程，清晰地勾勒出这所法学殿堂的初创面貌。

• 决策与筹备： 根据中央人民政府教育部关于院系调整的统一部署，华东军政委员会教育部具体负责华东地区的调整工作。经过周密规划，决定以圣约翰大学旧址为基础，合并区域内多所高校的法政院系，成立一所独立的政法学院。这一决策旨在集中优势资源，为华东地区乃至全国培养急需的政法人才。
• 系科合并与人员集结： 建校工作的核心是对九所院校相关系科的实质性合并。这是一个庞大而复杂的工程，涉及教职工的调动、学生的安置、图书设备的迁移等。来自不同学校的著名教授，如来自东吴大学的鄂森、来自圣约翰大学的潘汉典等先生，汇聚一堂，构成了华东政法学院初创时期强大的师资阵容。
  于此同时呢，大量珍贵的法学图书资料也从各校汇集而来，为日后的教学科研奠定了文献基础。
• 命名与定位： 学校定名为“华东政法学院”，这明确指出了其两大核心属性：一是地域属性，服务于华东地区；二是学科属性，专注于政法领域。其初始定位非常清晰，即培养又红又专、熟悉政策法令的司法工作者和法学教育人才，以满足新生人民政权在法制建设方面的迫切需求。
• 首届招生与开学： 在紧张的筹备之后，华东政法学院于1952年秋季迎来了第一批学生。开学典礼的举行，标志着这所新型政法高校正式开始了其立德树人、传承法学薪火的使命。当时的学制、课程设置均体现出强烈的时代特色，强调马克思主义法学理论的学习与政治素养的培养，同时注重司法实践能力的锻炼。

1952年对于华东政法大学而言，是一个充满开创性意义的年份。它标志着一段有组织、有规划、汇聚多方力量的崭新办学历史的开端。从决策、合并、命名到开学，一系列关键事件都在此年发生，共同确立了学校作为新中国首批高等政法院校的历史地位。

历史沿革中的波折与重生

华东政法大学的发展历程并非一帆风顺，而是与中国法治建设的命运紧密相连，经历了曲折与复兴。这段历史进一步丰富了“建校时间”的内涵，展现了其顽强的生命力。

学校创办后，迅速发展成为华东地区法学教育的重镇，为建国初期的法制建设输送了大量人才。
随着国内政治形势的变化，特别是在1958年，由于对法学教育需求的片面认识，华东政法学院曾与上海财经学院、中国科学院上海经济研究所等合并组建上海社会科学院，学校的独立建制一度被撤销，正常的法学教育受到严重影响。

更大的挫折发生在“文化大革命”期间。1966年爆发的“文革”给全国教育事业带来浩劫，法学教育更是首当其冲。1972年，经上海市革命委员会批准，华东政法学院正式被撤销建制。教职工被分流，校舍被其他单位占用，图书设备严重散失，办学活动完全中断。这无疑是学校历史上最艰难的时期，也是中国法学教育的一个“冰封期”。

历史的转折发生在1976年“文革”结束之后。
随着拨乱反正和改革开放方针的确立，加强社会主义民主与法制建设成为全社会的共识，恢复法学教育迫在眉睫。1979年，伴随着中国法治春天的到来，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、教育部联合向国务院提交报告，申请恢复华东政法学院。这一申请迅速获得批准。

1979年的复校，具有里程碑式的意义。它不仅是学校物理形态和建制上的恢复，更象征着法学教育和法治精神的复苏。 复校工作面临重重困难，但凭借着老一辈华政人的艰苦努力和对法学教育事业的赤诚，学校在废墟上重建，并于当年即恢复招生。这次“重生”使得中断了十余年的办学传统得以延续，1952年铸就的学脉重新接续。
因此，在理解学校历史时，1979年复校与1952年建校同样重要，它确保了学校历史的完整性和连续性。没有1979年的复校，1952年的建校起点就可能沦为一段尘封的往事。复校后，学校进入了快速发展的新阶段，为日后更名为大学、跻身国家重点政法院校行列奠定了坚实基础。

从“学院”到“大学”：建制提升与时代新篇

复校之后，华东政法学院进入了稳定而迅速的发展时期。
随着中国改革开放的深入和法治国家建设目标的明确提出，社会对高层次、复合型法律人才的需求日益增长，这为学校的跨越式发展提供了历史性机遇。

经过二十多年的积累和建设，华东政法学院在学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养等方面都取得了长足进步，综合实力显著增强，已经不再局限于单一学科的“学院”格局。为了更准确地反映学校的办学实际、学科覆盖面和发展定位，同时也为了适应高等教育发展的趋势，学校积极申请更名为大学。

2007年3月，经中华人民共和国教育部批准，华东政法学院正式更名为华东政法大学。 这不仅仅是名称的改变，更是学校发展史上一个重要的里程碑。它标志着学校完成了从单科性政法学院向以法学为主体、多学科协调发展的教学研究型大学的实质性转变。更名为“大学”，意味着学校的办学平台更高、发展空间更广、社会责任更大。它是对学校过去五十多年办学成就的肯定，也是对未来发展的更高期许。

此后，华东政法大学的发展步伐进一步加快：

• 学科建设取得突破，法学一级学科获得博士学位授予权，并入选多个国家级重点学科和一流学科建设名单。
• 人才培养体系日趋完善，形成了从本科到硕士、博士的完整人才培养链条。
• 师资力量不断壮大，汇聚了一大批国内外知名的法学专家和中青年学术骨干。
• 国际合作与交流日益深入，与众多世界知名法学院建立了紧密合作关系。
• 松江校区的建成和使用，极大改善了办学条件，为学校可持续发展提供了广阔空间。

因此，2007年的更名事件，是学校在1952年建校、1979年复校基础上的又一次飞跃，开启了建设“国际知名、国内领先、法科一流、多科融合”的高水平应用研究型大学的新篇章。

结语：历史坐标下的精神传承

回溯华东政法大学的发展史，其时间轴线由几个关键节点构成：1952年的创建，标志着其在新中国法学教育格局中的正式诞生；1979年的复校，确保了其历史血脉在经历挫折后得以延续；2007年的更名，则象征着其在新时期的全面升华与跨越。而贯穿这一切的，还有其与圣约翰大学等前辈学府之间那份割舍不断的历史文化渊源。

因此，华东政法大学的建校时间，本质上是一个复合型的概念。它既指向一个具体的、官方的制度起点——1952年，也涵盖了一段更为悠远的文化积淀史。理解这一点，有助于我们更全面地把握这所大学的身份特质：她既年轻，充满活力，始终与共和国的法治建设同频共振；她又古老，底蕴深厚，承载着中国近代法学教育的百年薪火。这种独特的历史纵深，塑造了华政人特有的品格——既有扎实的专业素养，又有深厚的人文情怀；既恪守法治信念，又兼具国际视野。今日的华东政法大学，将继续以其深厚的历史底蕴为根基，在新时代的征程中，为法治中国建设的伟大事业贡献新的、更大的力量。