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上海财经大学浙江学院的思想政治教育怎么样(上财浙院思政教育)

关于上海财经大学浙江学院思想政治教育状况的综合评述上海财经大学浙江学院作为一所依托上海财经大学优质教育资源、由浙中教育集团参与举办的全日制本科独立学院,自成立以来,始终将立德树人作为根本任务,高度重视并扎实推进思想政治教育工作。学院的思想政治教育体系建设,紧密结合其“应用型、国际化、高水平”的办学定位以及财经类院校的专业特点,呈现出系统性、融合性与时代性并重的鲜明特征。总体而言,其思想政治教育工作的开展扎实有效,致力于培养德才兼备、符合新时代要求的财经人才。在顶层设计上,学院坚持正确的政治方向,将思想政治教育贯穿于人才培养的全过程,构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动的工作格局。马克思主义学院(或相应的教学研究部门)作为主阵地,发挥着理论教学与研究的核心作用。在课程建设方面,学院严格落实国家对高校思想政治理论课的要求,不断推进思政课的改革创新,增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
于此同时呢,学院积极探索“课程思政”建设,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,努力使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。在实践育人方面,学院注重将思想政治教育从课堂延伸至课外,通过社会实践、志愿服务、校园文化活动等多种形式,引导学生深入了解国情、社情,在实践中增长才干、锤炼品格。学院地处金华,能够有效利用浙中地区的红色文化资源和经济建设成就,丰富思想政治教育的内容与载体。
除了这些以外呢,学院还注重运用网络新媒体技术,拓展思想政治教育的新阵地,提升工作的时效性和覆盖面。学院的辅导员和班主任队伍在学生的日常思想引导、学业帮扶、生活关怀等方面扮演着重要角色,是思想政治教育队伍中的重要组成部分。当然,作为一所年轻的独立学院,其思想政治教育工作在师资队伍建设深度、理论研究成果影响力、特色品牌项目凝练等方面仍有持续提升和深化的空间。但总体来看,上海财经大学浙江学院的思想政治教育体系健全,运行机制有效,能够较好地适应应用型本科人才培养的需求,为学生的全面成长成才提供了坚实的思想保障和价值引领。
上海财经大学浙江学院思想政治教育详细阐述

上海财经大学浙江学院的思想政治教育工作,是在国家高度重视高校立德树人根本任务的宏观背景下,结合自身办学特色与实际,系统规划、稳步推进的一项核心工作。其成效的取得,源于清晰的理念、完善的体系、多元的路径以及不断的创新探索。


一、 坚持正确方向,完善顶层设计与工作机制

学院深刻认识到思想政治工作的极端重要性,将其摆在学院事业发展全局中的关键位置。

  • 强化组织领导:学院党委切实履行主体责任,将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点,定期研究部署重要事项。建立了由党委主要领导负责,宣传部、学工部、团委、马克思主义教学单位(或基础部思政教研室)、教务部等职能部门协同参与的工作机制,确保了思想引领工作的统一性和协调性。
  • 健全制度保障:学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生思想政治教育等方面的规章制度,使各项工作有章可循,形成了长效化的工作保障。将思想政治教育成效作为各部门、各系部工作考核的重要指标,压实了工作责任。
  • 融入人才培养方案:在制定各专业人才培养方案时,明确将思想政治素质要求作为毕业要求的核心指标之一,确保思想政治教育目标与专业培养目标有机统一,贯穿于学生从入学到毕业的各个环节。

二、 筑牢主渠道,深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,学院高度重视思政课的建设与改革。

  • 严格课程管理:学院严格按照国家规定的学分、学时和教材要求,开齐开足《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》以及《形势与政策》等核心课程,保证教学内容的系统性和完整性。
  • 推动教学创新:为提升思政课的吸引力和实效性,学院鼓励教师积极探索多元化教学模式。广泛采用案例教学、专题研讨、情景模拟、课堂辩论等方式,激发学生主动思考。积极利用超星学习通、课堂派等在线教学平台,开展线上线下混合式教学,拓展教学时空。邀请校外专家、先进模范人物走进课堂,丰富教学形式。
  • 加强师资建设:通过引进、培养等多种途径,不断加强思政课教师队伍的力量。支持教师参加各类培训、学术交流,提升其理论素养和教学能力。建立健全集体备课制度,定期开展教学研讨和观摩活动,着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

三、 推进协同育人,全面构建“大思政”工作格局

学院致力于打破思想政治教育仅是思政课教师责任的观念,大力推动“课程思政”与日常思想政治工作相结合。

  • 深化“课程思政”建设:学院要求所有课程都肩负起育人功能,每一位教师都承担起育人职责。结合财经类院校的专业特点,深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源。
    例如,在经济学、管理学等专业课程中,融入诚信教育、法治教育、社会责任教育、国情教育等内容,引导学生树立正确的财富观、义利观和事业观,实现知识传授与价值引领的有机统一。学院通过开展“课程思政”示范课程建设、教学竞赛、优秀案例评选等活动,推广先进经验,营造全员育人的良好氛围。
  • 发挥实践育人功能:学院将社会实践作为思想政治教育的重要环节。组织学生赴革命纪念地、改革开放前沿地区、新农村建设示范点等开展社会调查、专业实习和志愿服务,让学生在实践中了解社会、认识国情,深化对党的理论路线方针政策的理解。品牌化的暑期“三下乡”社会实践活动、常态化的社区志愿服务等,已成为锤炼学生品格、奉献社会的重要平台。
  • 繁荣校园文化:学院通过举办学术讲座、文化节、艺术展演、主题征文、演讲比赛等丰富多彩的校园文化活动,寓教于乐,潜移默化地对学生进行思想政治教育。利用重大纪念日、传统节日等契机,开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观主题教育,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。

四、 聚焦学生发展,做实做细日常思想政治教育

辅导员和班主任队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量,学院高度重视这支队伍的建设。

  • 强化队伍建设:按照专业化、职业化的要求,配齐建强辅导员队伍。通过定期培训、工作沙龙、职业能力大赛等方式,提升辅导员的理论水平、专业素养和解决实际问题的能力。落实辅导员深入学生课堂、宿舍的制度,及时掌握学生思想动态,提供个性化的指导与帮助。
  • 关注学生成长需求:日常思想政治教育紧密围绕学生在学业、心理、就业、生活等方面遇到的实际问题展开。通过谈心谈话、学业预警、经济资助、心理健康辅导、职业生涯规划等具体工作,将解决思想问题与解决实际问题相结合,增强思想政治教育的针对性和实效性,提升学生的获得感和满意度。
  • 发挥党团组织作用:加强学生党支部和团支部建设,充分发挥其在团结学生、组织学生、教育学生中的战斗堡垒作用。严格党员发展程序,加强党员教育管理,引导学生党员发挥先锋模范作用。通过主题团日活动、青年马克思主义者培养工程等,加强对广大团员青年的思想引领。

五、 拓展网络阵地,增强思想政治工作的时代感

面对网络信息时代的新特点,学院主动适应,积极拓展网络思想政治教育新空间。

  • 建设网络平台:依托学院官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台,开设思想政治教育专栏,及时发布理论文章、政策解读、校园动态、先进典型事迹等内容,唱响主旋律,传播正能量。
  • 丰富网络内容:创作和推广贴近学生特点、易于传播的网络文化产品,如微视频、动漫、H5等,以生动活泼的形式开展思想引导。鼓励辅导员、优秀教师通过网络社交平台与学生互动交流,解答疑惑,引导舆论。
  • 加强网络管理:建立健全网络舆情监测与引导机制,及时回应学生关切,澄清模糊认识,抵制错误思潮,营造清朗的网络空间,使互联网成为思想政治教育的强大助力而非最大变量。

六、 特色与展望:在持续探索中提升育人实效

上海财经大学浙江学院的思想政治教育,在扎实的基础上,也逐步形成了一些值得关注的特色。
例如,紧密结合财经专业特色,在培养学生职业伦理和社会责任感方面进行深入探索;利用地处金华的地理优势,将陈望道翻译《共产党宣言》等地方红色文化资源融入教学实践;作为独立学院,其灵活机制有助于更快地响应学生需求,创新工作方法。

展望未来,学院的思想政治教育工作仍需在以下几个方面持续发力:一是进一步深化“课程思政”的内涵建设,提升专业教师开展价值引领的意识和能力,形成更多可复制、可推广的典型案例。二是进一步加强思想政治教育工作队伍的专业化建设,特别是提升其理论研究水平和解决复杂思想问题的能力。三是进一步凝练和打造具有学院鲜明特色的思想政治教育工作品牌,扩大影响力。四是持续关注并有效应对社会变革和学生思想观念的新变化,不断增强工作的预见性和主动性。

上海财经大学浙江学院的思想政治教育工作体系较为完备,运行机制顺畅,在课堂教学、实践育人、文化熏陶、管理服务等方面取得了显著成效,为培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实专业基础的应用型财经人才奠定了坚实的思想基础。其未来的发展,必将在继承优良传统和不断改革创新的双轮驱动下,迈向更高质量、更具特色的新阶段。

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