广西英华国际职业学院学校简介，校史概述(广西英华校史简介)

广西英华国际职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准成立、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院坐落于风景秀丽、充满活力的广西北部湾经济区中心城市——钦州市。钦州作为中国-东盟自由贸易区的前沿阵地和“一带一路”有机衔接的重要门户节点，其独特的区位优势为学院的发展提供了得天独厚的区域环境和战略机遇。

学院的办学定位清晰而坚定，即以服务区域经济社会发展为宗旨，以促进就业为导向，走内涵式发展道路。其核心目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，实践能力强、具有良好职业道德和国际视野的高素质技术技能型人才。学院秉持“博学、精技、求真、创新”的校训精神，致力于构建一个集学历教育、职业培训、技术研发、国际交流于一体的综合性职业教育平台。

在基础设施与办学条件方面，学院持续投入，不断改善育人环境。校园规划合理，设施齐全，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育场馆以及舒适的学生公寓。尤为重要的是，学院高度重视实践教学条件的建设，建有一批设备先进、功能完善的校内实验实训基地，覆盖了主要专业领域，确保学生能够在校内获得充分的动手操作机会。
于此同时呢，学院积极拓展校外实习实训基地，与众多知名企业建立了深度合作关系，为学生顶岗实习和未来就业提供了广阔的平台。

学院的专业设置紧密对接广西北部湾经济区乃至全国产业升级和行业发展需求，初步形成了以财经商贸、电子信息、文化旅游、教育与体育等大类为主的专业群结构。在这些专业群中，学院着力培育特色优势专业，例如：

• 国际商务类专业：依托北部湾面向东盟的区位优势，强化跨境电商、国际贸易实务等方向的培养。
• 信息技术类专业：紧跟大数据、人工智能、软件技术发展趋势，注重项目实战能力训练。
• 应用外语类专业：突出商务英语、应用泰语、应用越南语等，服务中国-东盟交流合作。
• 现代服务类专业：如酒店管理、旅游管理，强调服务意识与管理能力的结合。

这些专业建设不仅注重理论知识的传授，更强调职业技能的锤炼，课程体系中融入了大量实践环节和职业资格认证内容，力求使学生学以致用，毕业即能上岗。

广西英华国际职业学院最显著的标签莫过于其“国际化”特色。这一特色渗透在学院办学的多个层面，构成了其区别于区内其他同类院校的核心竞争力。

1.国际化的合作网络：学院积极拓展国际交流与合作的广度与深度，与东南亚国家如泰国、马来西亚、越南，以及英国、美国、澳大利亚、韩国等多个国家和地区的多所高等院校、教育机构建立了稳定的合作关系。合作形式多样，包括：

• 师生互访交流：定期组织学生赴海外合作院校进行短期游学、文化体验，同时接纳国际学生来校学习，营造国际化校园氛围。
• 课程引进与学分互认：引入国外优质课程资源、教学大纲和教材，实施学分互认制度，为学生海外升学铺平道路。
• 合作办学项目：开展“2+2”、“3+1”等多种模式的中外合作办学项目，学生部分学业在国内完成，部分在国外合作院校完成，最终可获得双方认可的学历或学位。

2.国际化的师资队伍：学院致力于打造一支具有国际教育背景和视野的师资队伍。一方面，积极引进具有海外留学或工作经历的优秀人才加入教师团队；另一方面，鼓励和支持本校教师赴国外访学、进修或参加国际学术会议，提升其国际化教学与科研能力。
除了这些以外呢，学院还常年聘请外籍专家和教师承担语言教学及专业课程的教学任务，为学生提供原汁原味的国际教育体验。

3.国际化的培养模式：在人才培养方案中，学院注重融入国际化元素。
例如，强化外语教学，特别是英语和小语种（如泰语、越南语）的应用能力培养；开设涉及国际商务规则、跨文化沟通、东盟国家概况等内容的课程；鼓励学生参与国际性技能竞赛或模拟项目。这些举措旨在拓宽学生的国际视野，增强其在国际化环境中的适应能力和竞争力。

4.聚焦东盟的区域服务特色：学院充分利用地处中国-东盟合作前沿的区位优势，将服务东盟区域发展作为国际化战略的重中之重。专业设置和课程内容明显向东盟国家产业需求倾斜，着力培养熟悉东盟国家语言、文化、法律和商业环境的专门人才。学院还积极承办或参与中国-东盟教育交流周等相关活动，提升在东盟教育领域的影响力。

除了突出的国际化特色，学院在产教融合、校企合作方面也进行了深入探索。通过与企业共建产业学院、订单班、大师工作室等形式，将企业的真实项目、技术标准和生产流程引入教学实践，实现人才培养与产业需求的“无缝对接”。这种深度融合不仅提高了人才培养的针对性和质量，也为学生就业开辟了直通车。

广西英华国际职业学院的创办与发展，与中国新世纪以来高等职业教育的蓬勃兴起，特别是民办教育力量的快速成长以及广西北部湾经济区开放开发的国家战略紧密相连。其校史大致可以分为以下几个阶段：

（一） 初创与奠基时期（约21世纪初至2005年）

这一时期是学院的孕育和诞生阶段。
随着中国高等教育从精英化向大众化转型，社会对多样化、应用型高等教育的需求日益增长。在国家鼓励社会力量办学的政策背景下，学院的创办者洞察到北部湾区域未来发展对国际化、应用型人才的巨大需求，毅然投资兴学。经过紧张的筹备，学院于2005年获得广西壮族自治区人民政府批准正式设立，并完成国家教育部备案，标志着广西英华国际职业学院的正式诞生。建校之初，学院规模较小，专业设置相对单一，主要集中于外语、商务等领域，但“国际”二字从校名伊始就明确了其高起点、特色化的发展方向。首批教职工克服重重困难，在基础设施、师资引进、课程建设等方面打下了初步基础。

（二） 规范建设与规模扩张时期（约2006年至2015年）

获得办学资质后，学院进入了快速发展的十年。这一阶段的主要任务是完善办学条件、扩大招生规模、规范教学管理。学院陆续投入资金进行校园扩建和设施升级，教学楼、宿舍楼、运动场等相继建成并投入使用。招生专业和人数稳步增加，从最初的几个专业逐步扩展到涵盖多个学科门类。在教学管理上，学院逐步建立并完善了一系列规章制度，确保教学秩序的稳定和教学质量的提升。
于此同时呢，学院的“国际化”特色开始实质性推进，初步与一些国外院校建立了联系，开展了初步的交流活动，为后续深度合作积累了经验。这一时期，学院在广西高职院校中开始崭露头角，社会知名度逐步提高。

（三） 内涵提升与特色强化时期（约2016年至今）

随着中国经济发展进入新常态，国家对职业教育质量提出了更高要求，高职教育竞争日趋激烈。学院审时度势，将发展重心从规模扩张转向内涵建设与特色强化。这一阶段的核心工作包括：

• 深化教学改革：大力推进“以学生为中心”的教学模式改革，加强实践教学比重，推广项目化教学、案例教学等方法。重视教学资源库和在线课程建设。
• 强化专业内涵：对接区域产业链，优化专业结构，重点建设一批特色鲜明、就业前景好的骨干专业或专业群。加大师资队伍建设力度，通过内培外引提升教师整体水平。
• 拓展国际合作深度：国际交流合作从简单的互访向课程共建、学分互认、合作办学等深层次领域拓展。与东盟国家的合作成为亮点，服务“一带一路”倡议的能力显著增强。
• 提升治理能力：完善现代大学制度，优化内部治理结构，提升管理效能和服务水平。校园文化建设同步加强，努力营造优良的育人环境。

在这一时期，学院的整体实力、办学声誉和社会影响力得到了显著提升，逐渐成长为广西地区具有较高知名度的民办国际特色高职院校。

广西英华国际职业学院高度重视校园文化建设，认为优秀的校园文化是立德树人、滋养学生成长的重要土壤。学院努力营造一种开放包容、积极向上、崇尚技能、勇于创新的文化氛围。

学院通过多种途径和载体丰富学生的校园生活，促进其全面发展：

• 思想政治引领：坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，开展形式多样的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 科技文化活动：定期举办职业技能大赛、学术讲座、文化艺术节、社团巡礼等丰富多彩的活动，为学生展示才华、锻炼能力提供舞台。鼓励学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛等各类竞赛，激发创新精神。
• 社会实践与志愿服务：积极组织学生参与社会调查、专业实习、社区服务、大型赛会志愿服务等实践活动，让学生在实践中了解社会、增长才干、奉献社会。
• 国际文化体验：利用国际化资源，举办国际文化节、外语角、海外名师讲座等活动，让学生在校内就能感受到多元文化的魅力，提升跨文化理解与交流能力。

在学生发展支持体系方面，学院构建了较为完善的奖、助、贷、勤、补、免多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。
于此同时呢，设有职业发展与就业指导中心，为学生提供职业生涯规划、就业咨询、创业指导、校园招聘会等全方位的服务，助力学生顺利实现从校园到职场的过渡。学院毕业生的就业率和就业质量保持在较好水平，受到用人单位的普遍好评。

面向未来，广西英华国际职业学院站在新的历史起点上，机遇与挑战并存。国家大力发展现代职业教育的决心前所未有，职业教育法的修订为职业教育高质量发展提供了法律保障。广西全面对接粤港澳大湾区、深度融入“一带一路”、加快建设西部陆海新通道等重大战略，对高素质技术技能人才的需求将更加旺盛。

学院未来的发展将紧紧围绕国家战略和区域需求，继续坚持和深化“国际化”和“应用型”办学特色。具体而言，可能聚焦于以下几个方向：

• 进一步提升办学层次和质量：持续加强内涵建设，争取在特色专业建设、教学成果奖、师资队伍水平等方面取得更大突破，提升综合办学实力。
• 深化产教融合、校企合作：探索更加灵活多样的合作模式，与行业龙头企业共建高水平实训基地、技术技能创新平台，增强服务产业升级的能力。
• 拓展国际合作的广度和深度：不仅巩固与东盟国家的合作，还将目光投向更广阔的国际舞台，引进更多世界一流的职业教育资源和标准，提升国际化办学水平。
• 推进智慧校园建设：运用大数据、人工智能等现代信息技术赋能教育教学、管理和服务，提升办学效率和现代化水平。
• 增强社会服务能力：面向社会开展高质量的职业培训和继续教育，为区域学习型社会建设和终身教育体系构建贡献力量。

广西英华国际职业学院将继续秉持其办学初心，砥砺前行，努力建设成为一所特色鲜明、区域领先、国内有一定影响力的高水平国际化高职院校，为广西北部湾经济区的腾飞和国家职业教育事业的发展做出新的更大贡献。其发展历程，将继续书写中国民办高职教育探索与创新的精彩篇章。