扬州环境资源职业技术学院知名校友有哪些，校史介绍(扬州知名校友校史)

坐落于历史文化名城江苏省扬州市的扬州环境资源职业技术学院，是一所经江苏省人民政府批准设立、教育部备案的全日制普通高等学校。学院历经数十年的发展，已成长为一座以环境资源类专业为特色，工、农、经、管、文等多学科协调发展的高等职业院校。其发展轨迹深刻反映了我国对生态环境和资源可持续利用认识的不断深化，以及职业教育主动适应经济社会转型的积极探索。

扬州环境资源职业技术学院的校史，可以追溯到上世纪中叶，其前身与多个具有行业背景的学校渊源深厚。学院的成长并非一蹴而就，而是经历了合并、调整、升格与拓展的复杂过程，最终汇聚成今日的办学实体。

• 源起与奠基（20世纪50-90年代）

学院的根基部分植根于1956年创建的江苏省扬州农业学校。这所学校在漫长的办学岁月里，为江苏省乃至全国的农业战线输送了大量专业技术人才，积累了丰富的农林牧渔领域的教学经验。另一重要源头是创建于1986年的扬州工业职业学校，它侧重于工业技术技能的培养。
除了这些以外呢，学院还整合了其他一些具有特定行业背景的教育资源。在2003年之前，这些学校各自在各自的领域内耕耘，为后续的整合与发展奠定了坚实的基础。这一时期，虽然“环境资源”的概念尚未成为办学的核心标签，但农业学校的资源利用与保护、工业学校的污染控制与治理等专业内涵，已经为未来特色方向的形成埋下了伏笔。

• 合并与升格（2003年-21世纪初）

进入21世纪，随着中国高等教育大众化进程的推进和职业教育体系的战略性调整，教育资源优化整合成为大势所趋。2003年，经江苏省人民政府批准，由原江苏省扬州农业学校、扬州工业职业学校等多家单位合并组建而成扬州环境资源职业技术学院。这次合并不仅是简单的物理叠加，更是一次深刻的化学融合。学院敏锐地把握住国家开始高度重视环境保护和可持续发展的时代脉搏，果断地将“环境资源”确立为学院的核心发展方向和品牌特色。这一决策具有前瞻性，使学院在江苏省乃至全国的高职院校中率先占据了这一特色领域的高地。升格为职业技术学院后，学院在专业设置、师资队伍建设、实训条件改善等方面实现了跨越式发展，开启了高等职业教育的新篇章。

• 特色发展与内涵建设（21世纪初至今）

成立以来，学院始终坚持“立足扬州、服务江苏、辐射全国”的办学定位，紧密围绕环境保护、国土资源管理、生态农业、绿色化工等产业链的需求，构建了特色鲜明的专业体系。学院的专业设置涵盖了环境工程技术、资源环境与城市管理、园林技术、生物技术及应用、药品生产技术、计算机应用技术、电子商务等多个领域，其中环境类、资源类相关专业是学院的龙头和品牌。学院高度重视实践教学，投入巨资建设了设备先进、功能齐全的校内实训基地，并与众多知名企业建立了深度校企合作关系，共建校外实习基地，推行“订单式”培养、现代学徒制等模式，确保学生所学技能与岗位需求无缝对接。在内涵建设上，学院不断加强师资队伍建设，引进和培养了一批既懂理论又具实践经验的“双师型”教师。
于此同时呢，学院积极开展应用技术研究和社会服务，为地方的环境治理、资源调查、农业技术推广等提供了有力的智力和技术支撑。近年来，学院更是在生态文明建设国家战略的引领下，进一步强化了绿色发展理念在教育全过程的渗透，致力于培养具有环保意识、资源观念和可持续发展素养的新时代高素质劳动者。

扬州环境资源职业技术学院的校友群体是一个庞大而多元的集合体。他们中的绝大多数人可能并未拥有显赫的声名，但却在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，是推动社会运转和发展的“螺丝钉”和“实干家”。由于职业院校培养的是面向生产一线的高技能人才，其校友的成功往往体现在技术突破、工艺改良、卓越管理、成功创业以及对基层事业的执着坚守上。

• 环保监测与治理领域的标兵

在环境保护日益成为全球性议题的今天，学院在该领域培养的校友成为了生态环境保护战线上的重要力量。许多校友供职于各级环境监测站、环境工程公司、污水处理厂、大型企业的安环部门等。他们运用在校所学的环境监测技术、水污染控制工程、大气污染控制技术等专业知识，日夜守护着祖国的绿水青山。
例如，有校友成为某地市环境监测中心站的技术骨干，牵头或参与了多项重要的环境质量调查和污染源解析项目，其提供的精准监测数据为环境管理决策提供了科学依据。还有校友在环保工程公司担任项目经理，成功主持设计了数十个工业废水治理和村镇生活污水处理项目，为改善区域水环境质量做出了直接贡献。这些校友是生态文明建设的坚定实践者，他们的工作虽然默默无闻，却关乎民生福祉和长远发展。

• 国土资源与城市规划行业的能手

学院在国土资源调查、地理信息技术、城市管理等专业方面也培养了大量人才。这些校友广泛分布在国土资源局、城市规划设计院、房地产公司、测绘地理信息企业等单位。他们从事着土地资源调查与评价、不动产登记与管理、城乡规划编制、地理信息系统开发与应用等工作。有校友在县级国土资源部门担任业务科长，长期扎根基层，熟练运用遥感（RS）、地理信息系统（GIS）等现代技术手段，服务于基本农田保护、土地整治、地质灾害防治等关键工作，守护着宝贵的土地资源。另有校友在城市规划设计领域崭露头角，参与完成了多个城市新区规划、美丽乡村建设规划项目，其作品体现了对人与自然和谐共生的深刻理解。他们的工作，为城乡的有序发展和国土空间的合理利用提供了技术保障。

• 生物技术与现代农业领域的先锋

依托深厚的农学背景，学院在生物技术、园林技术、畜牧兽医、现代农业技术等专业领域也为社会输送了大批优秀人才。这些校友活跃在生物制药企业、现代农业园区、园林绿化公司、畜牧养殖场等。有校友在生物科技公司从事研发或质量控制工作，参与到新型生物农药、兽药或保健品的开发生产中，推动了生物技术的产业化应用。还有校友投身现代园艺事业，成为大型花卉苗木基地的技术负责人，在新品种引育、设施栽培、病虫害绿色防控等方面取得了显著成效，带动了周边农户增收致富。更有校友凭借在校所学，结合市场机遇，成功创办了农业合作社或农业科技公司，成为了新时代的“新农人”，是乡村振兴战略中不可或缺的活力因子。

• 创新创业与企业管理领域的典范

职业教育的核心目标之一就是培养学生的就业创业能力。扬州环境资源职业技术学院的校友中，不乏勇于开拓、善于经营的创业者和管理者。他们或许最初从技术岗位做起，但凭借过硬的专业技能、敏锐的市场洞察力和不懈的努力，逐步走上了自主创业或企业管理岗位。有校友在环保设备制造、固体废物资源化利用、节能服务等领域创办了企业，不仅实现了个人价值，还为社会创造了就业岗位，推动了环保产业的发展。还有校友在各类企业中从基层技术人员成长为部门主管、项目经理甚至公司高管，展现了高职毕业生良好的职业发展潜力和综合素质。他们的成功，生动地证明了技能型人才同样拥有广阔的发展空间和无限的可能性。

需要指出的是，由于职业院校校友信息的系统性收集和公开宣传相对有限，上述描述更多是对校友群体典型形象和贡献方向的勾勒。每一位优秀校友的成长故事，都是对学院办学理念和教学质量的最佳印证。他们分散在全国各地、各行各业，如同一颗颗璀璨的星辰，共同构成了扬州环境资源职业技术学院校友星空的明亮光辉。学院也通过建立校友会、举办校友活动等方式，不断加强校友联系，凝聚校友力量，反哺母校发展。

回顾扬州环境资源职业技术学院的发展历程，其最鲜明的特色就是坚定不移地走“环境资源”特色发展之路。这一特色不仅体现在专业设置上，更融入了人才培养的全过程。学院注重培养学生的环保意识、资源节约观念和可持续发展理念，使其无论将来从事何种职业，都能成为一名具有社会责任感的公民。学院的另一大特色是深厚的职业教育底蕴和强大的实践教学体系。坚持产教融合、校企合作，强调“做中学、学中做”，确保学生掌握真才实学，毕业即能上岗，上岗即能胜任。

面向未来，随着“碳达峰、碳中和”目标的提出，以及数字经济、绿色经济的蓬勃发展，社会对高素质技术技能人才的需求将更加迫切，特别是在绿色环保、新能源、资源循环利用等新兴领域。扬州环境资源职业技术学院面临着新的历史机遇和挑战。学院需要进一步深化教育教学改革，动态优化专业结构，加强与新兴产业、未来产业的对接。
于此同时呢，要不断提升师资队伍水平，引进高层次技术技能人才，增强科技创新和社会服务能力。在信息技术与教育深度融合的背景下，学院还需大力推动智慧校园建设，探索线上线下混合式教学模式，提升管理效能和育人水平。最重要的是，要继续弘扬和深化其特色优势，在服务国家生态文明建设和绿色发展中展现更大作为，培养出更多能够适应和引领未来发展的、德技并修的大国工匠和能工巧匠。

扬州环境资源职业技术学院的校史，是一部艰苦奋斗、特色兴校的创业史；其校友风采，是一幅扎根基层、敬业奉献的群英图。学院过去的成就值得肯定，未来的发展更值得期待。在新时代的征程上，这所特色鲜明的职业院校必将书写出更加辉煌的篇章。