中国美术学院建校时间是哪一年？(国美何时建校)

中国美术学院的创立：1928年的历史回响

中国美术学院，这所被誉为中国艺术教育最高学府之一的殿堂，其历史源头清晰地指向二十世纪二十年代末。要准确理解其建校时间，必须深入探究其诞生的特定历史语境、核心创建者的宏愿以及初创时期的制度形态。这一切共同构成了1928年作为建校元年的完整图景。

一、 时代背景：新文化运动与美术革命的浪潮

中国美术学院的创立，绝非孤立事件，而是深深植根于“五四”新文化运动所开启的波澜壮阔的思想解放与社会变革洪流之中。彼时的中国，知识界普遍怀有强烈的救国图存意识，认为欲革新政治、振兴国家，必先革新文化、启迪民智。美术，作为塑造国民精神、传播新思想的重要载体，其现代化转型被提上日程。

• 思想启蒙的需求： 新文化运动的先驱们批判旧文化、旧道德，倡导民主与科学。蔡元培等人极力推崇“美育”的重要性，认为美感教育可以陶冶情操、净化心灵，是培养健全人格、改造社会风气的关键途径。这种“美育救国”的思想为专门美术高等学府的设立提供了强大的理论支撑和舆论准备。
• 美术革新的内在动力： 传统中国画在清末面临僵化与程式化的危机，而西方美术的传入则带来了新的观察方法、表现技法和艺术观念。一批有识之士开始呼吁融合中西、创造符合时代精神的新美术。建立一所能够系统教授中西艺术、培养新型艺术人才的国立机构，成为时代的迫切呼唤。
• 教育现代化的趋势： 民国初期，中国现代教育体系逐步建立，高等教育得到一定发展。但综合性大学中虽设有美术科系，却缺乏一所独立的、高水平的国立专门艺术院校来引领全国的艺术教育方向。填补这一空白，建立示范性的艺术教育中心，是教育现代化进程中的重要一环。

正是在这种“天时地利人和”的历史条件下，创立一所国家级美术学院的构想逐渐成熟，并最终在1928年得以实现。

二、 核心缔造者：蔡元培的美育理想与躬身实践

谈及中国美术学院的创立，蔡元培先生是无法绕开的灵魂人物。作为近代伟大的教育家、思想家和民主主义革命家，时任大学院（相当于教育部）院长的蔡元培，是学院最直接的倡导者和奠基人。

• “以美育代宗教”学说的实践： 蔡元培一生致力于通过教育改造社会，他提出了著名的“以美育代宗教”说，认为美育具有普遍性和超脱性，能打破宗教的局限和隔阂，引导人们追求纯粹的美感和高尚的道德。创立国立艺术院，正是他将这一宏大学说付诸实践的关键举措，旨在建立一个推行其美育理想的核心基地。
• 选址杭州的战略考量： 蔡元培为何将学院设在杭州西湖畔？这体现了他深邃的文化眼光。他认为北京、上海等大都市过于喧嚣纷扰，不利于艺术创作所需的沉静心态。而杭州西湖拥有秀美的自然风光和深厚的历史文化积淀，是进行艺术教育和创作的理想“桃源”。这一选择，奠定了学院日后独特的人文气质和地理基因。
• 延揽人才的胸襟与眼光： 蔡元培亲自参与了学院的筹备工作，并以其崇高的声望和开阔的视野，为学院聘请了首任院长林风眠等一批当时中国最杰出的艺术家和教育家。他主张“思想自由，兼容并包”，为学院营造了自由、开放、创新的学术氛围，使得各种艺术流派和思想能够在此碰撞交融。

可以说，没有蔡元培的高瞻远瞩和大力推动，中国美术学院的诞生或许将是另一番景象。他的美育思想，如同基因一般，深深植入这所学院的骨髓之中。

三、 创校历程与初期建制：从国立艺术院到国立杭州艺术专科学校

中国美术学院的创校过程，有着明确的官方文件和清晰的制度轨迹，这些都确凿无疑地将建校时间锁定在1928年。

• 官方批准与成立： 1928年，时任大学院院长的蔡元培，择址杭州西子湖畔，直接推动了国立艺术院的创建。学院于当年正式成立，并举行了开学典礼。这一事件在当时的教育界和文化界引起了巨大反响，标志着中国第一所综合性的国立高等艺术学府的诞生。
• 首任院长与教学理念： 蔡元培聘任年仅28岁的林风眠为首任院长。林风眠深受蔡元培美育思想影响，提出了“介绍西洋艺术，整理中国艺术，调和中西艺术，创造时代艺术”的办学方针。这一方针不仅指导了创校初期的教学实践，而且其精神内核延续至今，成为学院的重要学术传统。
• 最初的学科设置： 建校之初，国立艺术院设有绘画、雕塑、图案（设计）及建筑（后建筑科并入中央大学）四个系，并预科和研究部，构建了较为完整的现代艺术教育体系。这种综合性的学科架构，在当时是开创性的，为中国现代美术教育奠定了基本范式。
• 早期的名称演变： 1930年，国立艺术院更名为国立杭州艺术专科学校，虽名称有所变化，但其作为国立高等艺术学府的建制、师资和学术脉络是一脉相承、持续发展的。
  因此，追溯其历史源头，必然是1928年成立的国立艺术院。

这段初创时期的历史，清晰地表明了中国美术学院作为一个教育实体的起点。其制度创立、师资集结、学生招收和教学活动，均始于1928年。

四、 历史传承中的校史定位

在中国美术学院自身的历史叙述以及学术界的共识中，1928年作为建校年份具有无可争议的权威性。

• 学院官方的明确认定： 中国美术学院在其所有的官方介绍、校史展览、重要庆典（如逢十的校庆纪念）中，均明确将1928年认定为建校年份。
  例如，2018年学院隆重举行了建校90周年的系列纪念活动，这本身就是对1928年作为起点的最直接、最有力的确认。
• 学术研究的支持： 众多关于中国近现代美术史和教育史的研究著作、论文，在论及中国美术学院的起源时，均采纳1928年说。这些研究基于历史档案、当事人回忆录和官方文献，形成了坚实的学术共识。
• 精神血脉的延续： 尽管学院在近一个世纪的岁月中，历经抗战西迁（合并为国立艺术专科学校）、新中国成立后的院系调整、改革开放后的蓬勃发展，以及校名从国立艺术院、国立杭州艺专、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到最终定名为中国美术学院的数次变更，但其核心的学术精神、教学传统和对“美育”使命的坚守，始终追溯至1928年的那个起点。这种精神上的连续性，进一步巩固了1928年的历史地位。

将建校时间定为1928年，不仅是对历史事实的尊重，更是对学院开创者初心与使命的铭记，是对贯穿其发展历程的那条鲜明学术主线的确认。

五、 1928年：超越时间符号的文化意义

因此，当我们今天确认中国美术学院的建校时间为1928年时，我们不仅仅是在记忆一个历史日期，更是在解读一个富含深意的文化符号。

1928年，代表着一个民族在危难中寻求文化出路的自觉选择。它标志着中国现代美术教育从萌芽走向制度化、体系化的重要开端。它象征着一种兼容中西、勇于创新的艺术精神的确立。它更是一座丰碑，铭刻着蔡元培、林风眠等先贤以艺术和教育振兴民族的伟大理想。

近百年來，从这所湖畔学府中，走出了无数引领中国现当代艺术潮流的艺术大师和设计巨匠，他们共同书写了中国美术的辉煌篇章。而这一切的源头，都汇聚于1928年那个春天，西湖边响起的开学钟声。这钟声，穿越时空，至今仍在提醒着每一位国美人勿忘初心，砥砺前行，继续以艺术的方式，参与民族文化的伟大复兴。中国美术学院的历史，正是从1928年开启的这部波澜壮阔的史诗，而其未来的华彩乐章，也必将建立在对这一伟大起点的深刻理解与继承之上。