贵州水利水电职业技术学院的思想政治教育怎么样(贵水院思政教育如何)

关于贵州水利水电职业技术学院思想政治教育的综合评述贵州水利水电职业技术学院作为一所以水利电力为特色、致力于培养高素质技术技能人才的职业院校，其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务，呈现出体系完整、特色鲜明、成效显著的特点。学院深刻认识到在新时代背景下，加强和改进思想政治教育工作对于培养担当民族复兴大任时代新人的极端重要性，因此将思政教育摆在学院发展的突出位置。在实际工作中，学院不仅注重构建“大思政”格局，推动思想政治理论课改革创新，提升教学吸引力和实效性，更将思政教育有机融入专业教学、实习实训、校园文化、管理服务等各个环节，实现全员、全过程、全方位育人。学院充分结合水利行业“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的精神内核以及职业教育注重实践、贴近产业的特点，着力培养学生的工匠精神、职业道德和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过一系列扎实有效的举措，学院的思想政治教育为学生的健康成长和全面发展提供了坚实的思想保障和精神动力，为区域经济社会发展和水利水电事业输送了一批又一批既掌握精湛技能又具备良好思想政治素质的合格建设者和可靠接班人。总体而言，贵州水利水电职业技术学院的思想政治教育做到了与学院特色、学生实际、时代要求深度融合，形成了良好的育人氛围和积极的工作态势。

一、 顶层设计与体制机制建设

贵州水利水电职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计与体制机制建设，将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任，将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署，确保方向正确、资源保障到位。

学院着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协调联动、全员共同参与的思想政治工作大格局。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调思政课教学、学生日常思想政治教育、校园文化建设、网络思政、心理健康教育等各项工作。明确了各部门、各系部在思政工作中的职责分工，形成了上下贯通、横向协同的工作合力。

在制度保障方面，学院制定和完善了一系列关于思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、校园文化管理等方面的规章制度，使思政工作有章可循、规范运行。
例如，严格落实领导干部联系基层、听课讲课制度，院领导带头深入课堂听思政课、上讲台讲思政课，带头联系学生班级、社团，及时了解学生思想动态，解决实际问题。
于此同时呢，建立科学的考核评价机制，将思政工作成效作为各部门和领导干部年度考核、评优评先的重要依据，有效激发了各方面做好思政工作的积极性和主动性。

这种强有力的顶层设计和健全的体制机制，为学院思想政治教育工作的顺利、高效开展奠定了坚实的组织基础和制度基础，确保了思政工作始终沿着正确的方向稳步推进。

二、 思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是学院进行思想政治教育的主渠道。贵州水利水电职业技术学院持续深化思政课改革创新，着力提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

在教学内容上，学院严格按照国家要求开设必修课程，确保教材、课时、学分落实到位。
于此同时呢，注重将党的最新理论成果、国家发展战略、贵州地方特色以及水利水电行业精神及时融入教学，使教学内容更加鲜活、更接地气。教师们在讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系时，善于结合学生关心的社会热点、职业发展困惑进行阐释，引导学生运用所学理论分析现实问题。

在教学方法上，大力推动从“单向灌输”向“双向互动”转变，积极探索案例式、探究式、体验式、专题式等多样化教学方法。广泛应用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣。课堂辩论、小组研讨、情景模拟等形式多样的课堂活动成为常态，鼓励学生主动思考、积极表达。

在实践教学方面，学院将思政小课堂同社会大课堂紧密结合，依托贵州丰富的红色文化资源（如遵义会议会址、息烽集中营等）和水利水电工程实践基地（如省内大型水电站、水库等），组织学生开展参观考察、社会调查、志愿服务等实践活动，让学生在亲身体验中深化对理论的理解，坚定理想信念，增强爱国情怀和行业认同感。

通过一系列改革举措，思政课在学院的到课率、抬头率、点头率显著提升，逐渐成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

三、 课程思政与专业教育融合

学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，全面推进课程思政建设。为此，学院要求所有课程都肩负起育人责任，挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。

在水利、电力、土木等相关专业课程中，教师注重融入职业道德、工匠精神、工程伦理、生态环保意识、国家安全观等元素。
例如，在讲授水工建筑物设计时，强调质量第
一、安全至上的原则，培养学生对工程质量和人民生命财产安全高度负责的态度；在讲解水资源调配时，引导学生树立节约用水、保护水生态的观念，理解水利事业在国计民生中的战略地位；在实训环节，严格规范操作流程，培养学生精益求精、追求卓越的职业素养。

学院通过开展课程思政专题培训、教学比赛、优秀案例评选等活动，提升专业教师的思政育人意识和能力。鼓励教师结合专业特点，设计富有思政内涵的教学案例和项目，实现专业知识讲授与价值引领的有机统一。这种将思政教育融入专业教学全过程的做法，使学生在学习专业技能的同时，潜移默化地接受了思想熏陶和价值引导，实现了“润物细无声”的育人效果。

四、 日常思想政治教育与管理服务

日常思想政治教育是思政主渠道的重要补充和延伸。贵州水利水电职业技术学院将思政工作贯穿于学生日常学习、生活、管理的方方面面。

• 辅导员与班主任队伍建设： 学院打造了一支专职为主、专兼结合、素质优良的辅导员和班主任队伍。他们深入学生宿舍、班级，通过主题班会、个别谈心、网络互动等方式，密切关注学生的思想状况、心理需求和实际困难，及时进行疏导和帮助，做学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 主题教育活动： 围绕重要纪念日、时事政治、校规校纪、安全文明等主题，常态化开展形式多样、内容丰富的教育活动，如升旗仪式、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、榜样事迹报告会等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 学生党团组织建设： 充分发挥学生党支部、共青团组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，加强对学生党员、团员的教育管理，开展特色鲜明的组织生活，吸引和带动广大青年学生积极向组织靠拢，在实践活动中锻炼成长。
• 管理与服务育人： 学院将解决思想问题与解决实际问题相结合，在奖学金评定、助学贷款、勤工助学、就业指导、心理健康咨询等管理服务工作中，体现人文关怀，传递学校温暖，培养学生感恩意识、诚信意识和奋斗精神。良好的管理服务本身就是一种无声的思想政治教育。

五、 校园文化与网络育人阵地建设

校园文化具有重要的育人功能。贵州水利水电职业技术学院积极营造积极向上、特色鲜明的校园文化氛围。

学院注重挖掘和传承水利水电行业文化，通过建设水文化展厅、邀请行业劳模、优秀校友进校园作报告等方式，弘扬“献身、负责、求实”的水利精神，培养学生的行业认同感和自豪感。广泛开展科技文化节、职业技能大赛、社团活动月、文艺汇演等校园文化活动，为学生搭建展示才华、锻炼能力的平台，促进其德智体美劳全面发展。

在网络育人阵地建设方面，学院主动适应信息化发展趋势，加强校园网络平台的建设与管理。运营好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，创作传播网络文化产品，开展线上互动活动，唱响网上主旋律。加强对网络舆情的引导与管控，营造清朗的网络空间，使互联网成为思政教育的新高地。

六、 工作特色与成效

经过不懈努力，贵州水利水电职业技术学院的思想政治教育工作形成了自身特色，取得了显著成效。

特色主要体现在：一是行业特色鲜明，将水利水电行业精神内核深度融入思政教育全过程，培养具有“水情怀”和“电特质”的高素质人才；二是职教特色突出，紧密结合职业教育类型定位，强化实践育人，注重培养学生的职业精神和实操能力；三是地域特色彰显，利用贵州丰富的红色资源和生态资源，开展爱国主义教育和生态文明教育。

成效方面：广大学生的思想政治素质普遍提高，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强；遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强蔚然成风；学习目标更加明确，学习动力显著增强，专业技能水平稳步提升；毕业生受到用人单位的普遍好评，为贵州乃至全国的水利水电事业和经济社会发展做出了积极贡献。学院的整体育人水平和社会声誉也随之不断提升。

七、 未来展望与持续改进

面向未来，贵州水利水电职业技术学院的思想政治教育工作仍需与时俱进，不断深化。学院将继续坚持立德树人根本任务，进一步巩固和完善“大思政”工作格局。持续深化思想政治理论课改革创新，提升教学质量和效果。深入推进课程思政建设，实现所有课程育人功能的最大化。加强思政工作队伍建设，提升专业化水平。不断创新日常思想政治教育的形式载体，增强时代感和吸引力。强化校园文化和网络阵地的育人功能。关注学生个体差异和成长需求，提高思政工作的精准性和有效性。通过持续的努力和改进，学院必将开创思想政治教育工作新局面，为培养更多德技并修、全面发展的优秀技术技能人才作出更大贡献。