辽宁工程技术大学奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

国家级奖学金主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生，奖励标准极高，是在校学生所能获得的最高荣誉之一，旨在激励学生刻苦学习，全面发展。国家励志奖学金同样由国家中央财政支持，但其奖励对象是家庭经济困难且品学兼优的学生，体现了国家对于经济困难学生群体的关怀与支持，旨在激励他们自立自强，努力成才。

校级奖学金则由辽宁工程技术大学利用自有资金设立，其种类繁多，覆盖面广泛，是奖学金体系的主体部分。常见的包括校级优秀学生综合奖学金（通常设有一等、二等、三等不同等级）、单项奖学金（如学习优秀奖、科技创新奖、社会工作奖、文体活动奖等）、以及针对特定群体或目标的奖学金。校级奖学金的评定细则通常由学校学生工作处牵头制定，各学院依据总则结合本院实际情况进行细化执行。

社会捐赠类奖学金是由企事业单位、社会团体或个人在学校捐资设立，旨在奖励在特定专业、特定领域或有特殊才能的优秀学生。这类奖学金的名称、奖励金额、评选条件均由设奖单位与学校共同协商确定，例如一些矿业集团、工程技术企业等在该校设立的专项奖学金。其评定既遵循学校的总体原则，也会充分考虑设奖单位的特定意愿。

辽宁工程技术大学在各类奖学金的评定过程中，始终坚持以下几条核心原则，这些原则是确保评定工作得以顺利、公正进行的基石。

公开、公平、公正原则。这是奖学金评定工作的首要原则。“公开”是指评定的政策、名额、条件、程序和结果全过程公开透明，通过校园官网、公告栏、班会等多种渠道进行广泛宣传和公示，充分保障学生的知情权。“公平”是指所有符合基本条件的学生都享有平等的申请权和竞争机会，评定标准对所有人一视同仁。“公正”是指严格按照既定的评定细则和程序进行操作，杜绝人为因素的干扰，确保评定结果客观公正，经得起检验。

择优遴选与全面衡量相结合原则。奖学金的评定绝非“唯分数论”，而是在重视学业成绩（通常作为基础性门槛和重要权重指标）的同时，全面考察学生的综合素质。学生的思想道德、科研创新、社会实践、志愿服务、文体竞赛、学生工作任职等多方面的表现都将被纳入考评体系，进行量化积分或综合评价，最终选拔出品学兼优、全面发展的优秀学生代表。

导向性与激励性并重原则。评定细则的设置具有鲜明的价值导向，旨在引导学生明确努力方向。
例如，加大对科技创新成果、高级别竞赛获奖、发表学术论文、获得专利授权的奖励权重，就是为了鼓励学生培养创新精神和实践能力。通过奖学金的评选和表彰，树立先进典型，从而激发广大学生刻苦学习、奋发向上的内在动力，形成良好的学风校风。

动态管理与监督保障原则。奖学金并非一劳永逸。学校建立动态管理机制，如在获奖期间出现违反校纪校规、学术不端或其他不当行为并造成不良影响者，经核实后可能取消其当期获奖资格甚至追回奖金。
于此同时呢，建立健全申诉与监督机制，学生对评定结果有异议可按程序提出申诉，纪检监察部门对评定全过程进行监督，确保权力在阳光下运行。

辽宁工程技术大学奖学金评定工作遵循一套严格、规范的组织实施流程，通常按学年进行，主要包含以下几个阶段：

• 启动部署阶段：每学年开学初，由学校学生工作处根据上级文件和学校年度工作安排，下发本年度奖学金评定工作的总体通知，明确评定种类、名额分配、时间节点和工作要求。各学院成立由分管学生工作的领导、辅导员、班主任、学生代表等组成的奖学金评定工作小组，负责本院的具体组织实施工作。
• 宣传动员与个人申请阶段：各学院、各班级通过多种形式广泛宣传奖学金评定政策和细则，确保每一位学生都能了解相关信息。符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，并如实填写申请表，提供相关的支撑证明材料，如成绩单、获奖证书、科研成果证明、社会实践鉴定等。
• 班级民主评议与学院初审阶段：班级评定小组（通常由班干部、学生代表组成）对申请者的资格和材料进行初步审核，并可能组织民主评议。辅导员和班主任进行把关。学院评定工作小组汇总各班级申请情况，依据评定细则对申请学生进行全面的资格审查和综合测评打分，根据积分排名和名额分配，初步确定推荐获奖学生名单。
• 院内公示与复核阶段：学院将初步确定的推荐名单及学生的基本情况、申请理由等在学院公告栏、网站等进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对于公示期间收到的异议，学院评定工作小组应及时进行调查核实并作出处理。公示无异议后，学院将推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。
• 学校评审与批准阶段：学校学生工作处汇总各学院报送的材料，进行形式审查和资格复核，并可能组织校级评审会进行审定。对于国家级奖学金等需上报上级主管部门的，按要求进行报送。最终确定的全校获奖名单经学校批准后，在全校范围内进行公示。
• 表彰奖励与材料归档阶段：公示无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并适时举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。奖学金奖金通常通过财务处直接发放至学生个人的银行账户。所有评定过程中的原始材料、申请表、公示记录等均由学院和学校分级归档，长期保存备查。

综合测评成绩是辽宁工程技术大学评定奖学金的核心依据，它通常由多个模块的得分加权汇总而成，全面反映学生的整体表现。虽然各学院在具体权重和细则上可能略有微调，但总体框架基本一致，主要包括思想品德素质、学业成绩、文体素质、能力素质等几大模块。

思想品德素质模块。该模块主要考核学生的政治态度、道德修养、法纪观念、集体观念、劳动观念和生活作风等。基础分一般来自学年德育考评等级。在此基础上，会有详细的加减分细则。
例如，获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号，积极参加各类思想政治教育活动、主题班会、团日活动，见义勇为、乐于助人、有突出好人好事事迹者，均可获得相应加分。反之，如有违反校纪校规受到处分、无故不参加集体活动、宿舍卫生脏乱差被通报批评等行为，则会予以扣分。

学业成绩模块。这是综合测评中权重最高的模块之一，是奖学金评定的基础。通常以学生该学年所有必修课和限定选修课的加权平均成绩（或平均学分绩点）作为主要计算依据。部分评定细则中，还会对单科成绩有最低要求（如所有科目均需及格）。
除了这些以外呢，在大学英语四六级考试、计算机等级考试等国家级考试中取得优异成绩，或在校级及以上学科竞赛中获奖，也可以在此模块中获得额外加分，以鼓励学术上的卓越表现。

文体素质模块。该模块旨在鼓励学生积极锻炼身体，提升审美素养，丰富课余生活。学生积极参加学校、学院组织的运动会、体育比赛、文艺演出、书画摄影展等活动，即可获得参与分。如果在校级、市级、省级乃至国家级的文体竞赛中获得名次或奖项，将根据获奖级别和名次获得显著加分。
除了这些以外呢，学生个人的体质健康测试成绩达标也是该模块的一项基本要求。

能力素质与实践创新模块。此模块是体现学生综合能力和创新精神的关键，在奖学金评定中的重要性日益凸显。加分项涵盖范围广泛：

• 学生工作任职：担任校、院、班级学生干部、社团负责人等，且考核合格者，可根据职务责任大小和工作表现获得任职分。
• 科研创新：在正式学术期刊上发表论文、获得国家专利授权、完成科研课题或大创项目、在“挑战杯”等高水平科技竞赛中获奖，均可获得高额加分。
• 社会实践与志愿服务：积极参加寒暑假社会实践活动、各类志愿服务活动（如支教、社区服务、大型赛会服务等）并获得表彰或鉴定好评者。
• 技能证书：获得与本专业相关的职业技能资格证书或含金量高的通用技能证书。

各学院会根据自身学科特点和学生培养目标，将上述各模块赋予不同的权重（例如，理工科学院可能更侧重科研创新，文科学院可能更侧重社会实践），计算出每位学生的学年综合测评总分，并以此作为奖学金评定的主要排名依据。

在奖学金评定过程中，总会遇到一些特殊情况，辽宁工程技术大学的评定细则对此类情况也有相应的规定和考量。

关于转专业学生的评定，通常以其转专业后当前所在学院为评定单位。其综合测评成绩一般由两部分构成：在原学院学习期间的表现由原学院出具证明并评分，在现学院学习期间的表现由现学院负责考评，两部分按时间比例合并后计入总成绩参与排名。

对于交流生，凡学籍关系保留在本校，在外交流学习期间的表现同样纳入考评范围。学生需提供交流院校出具的成绩单和表现鉴定证明，由本校学院根据相关规定折算成本校的等效成绩和分数，参与综合测评。

在违纪处分方面，规定通常非常明确。凡在评奖学年内受到学校纪律处分（如警告、严重警告、记过、留校察看等）者，自处分决定下达之日起，在一定时间段内（如处分期内或当学年）取消其参评所有奖学金的资格。这是对学生行为规范的硬性约束，体现了“德育为先”的原则。

学校坚决杜绝任何形式的弄虚作假行为

此外，部分奖学金（特别是社会奖学金和国家励志奖学金）还对家庭经济困难学生有所倾斜。申请这类奖学金通常需要经过学校家庭经济困难学生认定程序。在同等条件下，会优先考虑经认定的家庭经济困难学生，充分发挥奖学金的助困育人功能。