石家庄幼师师范高等专科学校(石家庄幼儿师范专科学校)

石家庄幼师师范高等专科学校（石家庄幼儿师范专科学校）是河北省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办全日制普通高等专科院校，其历史可追溯至1956年成立的石家庄幼儿师范学校。经过多次转型与升级，学校现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、音乐教育、美术教育等多个相关专业的完整体系。作为京津冀地区幼儿教育人才的重要输出基地，学校以“师范性、专业性、实践性”为办学特色，累计为全国输送了数万名高素质幼儿教师，被誉为“河北幼教人才的摇篮”。

学校现有在校生规模超过8000人，专任教师中副高级以上职称占比达45%，硕士及以上学位教师比例超70%。校园占地面积近500亩，建有模拟幼儿园、儿童行为观察室、数字化钢琴实训中心等特色实训场所，并与河北省内百余所示范幼儿园建立深度合作关系。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，其中超过90%的学生进入学前教育相关岗位，在河北省幼教领域形成显著的品牌优势。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1956年创建的石家庄幼儿师范学校，2006年升格为石家庄幼师师范高等专科学校，2020年正式更名为石家庄幼儿师范专科学校。作为河北省幼儿教育师资培养的核心阵地，学校始终以“培养卓越幼儿教师”为目标，构建了“理论+技能+艺术”三位一体的课程体系。

在办学定位上，学校坚持“立足石家庄、服务京津冀、辐射全国”的发展思路，重点打造学前教育专业群。通过与北京师范大学、河北师范大学等高校共建课程资源库，引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教理念，形成“本土化+国际化”的人才培养特色。

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等7个专科专业，其中学前教育专业为国家级骨干专业，早期教育专业入选省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”模式，构建了包含教师教育课程、艺术素养课程、实践能力课程三大平台的复合型培养方案。

值得注意的是，学校将实践教学比重提升至总课时的60%，学生需完成幼儿园见习、实习、顶岗实训等环节，并通过“双导师制”（校内导师+幼儿园园长）实现理论与实践的深度融合。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工420人，其中正高级职称32人，副高级职称118人，具有硕士及以上学位教师294人。通过实施“名师培育工程”，累计培养省级教学名师5人、市级学科带头人12人。

教学资源方面，学校建有虚拟仿真幼儿园教学系统、儿童行为观察实验室等现代化设施，并与河北少年儿童出版社合作开发了《幼儿园活动设计与实施》等5部省级规划教材。数字资源平台收录幼教类电子图书3.2万册、课程视频1200小时，全面覆盖专业核心课程。

四、实践教学与校企合作

学校构建了“校-园-企”三级实践体系，与石家庄市第一幼儿园、北京市六一幼儿园等56家单位建立长期合作关系。校内实训基地面积达1.2万平方米，包括：

• 全真模拟幼儿园（含8个主题教室）
• 儿童心理测评中心
• 数字化音乐创编实验室
• 幼儿科学探究馆

通过“学期轮换实训+毕业顶岗实习”模式，学生每年实践时长超过6个月。近三年数据显示，90%以上的实习生在幼儿园教学评比中位列前30%，用人单位对毕业生的满意度达96.5%。

特别值得关注的是，学校与京东教育研究院合作开发的“智慧幼教”人才培养项目，通过AI教学助手、大数据分析等技术手段，显著提升了学生的信息化教学能力。该项目毕业生在京津冀地区的科技幼儿园就业率达78%，成为数字化转型背景下的新亮点。

五、就业质量与社会影响

学校毕业生就业呈现“三高”特征：就业率高（98.2%）、专业对口率高（92.5%）、雇主评价高（满意度96.5%）。根据2023年跟踪调查，毕业生平均月薪达4800元，3年内晋升为幼儿园中层管理者的比例超过40%。

在社会服务方面，学校连续15年承办“河北省幼儿园教师国培计划”，累计培训在职幼师2.3万人次。其附属幼儿园作为省级示范园，年均接待教育观摩超5000人次，成为推广先进幼教理念的重要窗口。此外，学校牵头成立的“京津冀幼教协同发展联盟”，已吸纳成员单位120余家，推动区域幼教资源整合与共享。

面对“十四五”期间国家对学前教育高质量发展的要求，石家庄幼儿师范专科学校正通过深化产教融合、推进数字化转型、加强国际交流等举措，持续巩固其在幼儿教师培养领域的领先地位。随着本科层次职业教育试点的推进，学校有望在未来5年内实现“幼师本科零突破”，为京津冀地区输送更多高层次幼教人才。