贵州电子信息职业技术学院开设有哪些奖学和助学金(贵电院奖助学金种类)

• 更新时间：2025-10-03 18:51:16 •

关于贵州电子信息职业技术学院奖助学金体系的综合评述贵州电子信息职业技术学院作为一所以培养电子信息类高素质技术技能人才为使命的院校，始终秉持“以生为本”的办学理念，高度重视家庭经济困难学生的帮扶与优秀学生的激励工作。学院已构建起一个多层次、广覆盖、高效率的奖助学金体系，该体系是国家学生资助政策在高等职业教育领域的具体落实和深化体现。这一体系的核心目标在于实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，同时通过设立各类奖学金，激发学生的学习热情和创新精神，营造奋发向上、争先创优的校园文化氛围。总体而言，该奖助学金体系结构清晰，功能明确，主要由以下几个部分有机组成：首先是国家层面设立的奖助学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，这部分资金主要来源于中央和地方财政，具有权威性高、资助力度大、覆盖面广的特点，是整个体系的主干和基础。其次是学院自身设立的各类奖学金、助学金以及特殊困难补助等，这部分体现了学院的社会责任感和对学生的关怀，能够更具针对性地满足学生的个性化需求。
除了这些以外呢，学院还积极拓展社会资源，引入企业、行业协会及爱心人士设立的社会奖助学金，进一步丰富了资助渠道。完善的“绿色通道”制度、学费减免政策、勤工助学岗位以及国家助学贷款等辅助措施，共同构成了一个立体的、全方位的资助保障网络。这一体系不仅有效缓解了学生的经济压力，更在育人层面发挥了重要作用，将经济资助与思想教育、学业指导、能力提升相结合，促进了学生的全面成长与成才，是学院人才培养系统工程中不可或缺的重要环节。贵州电子信息职业技术学院奖助学金体系详述
一、国家奖助学金国家奖助学金是我国高等教育学生资助体系的核心组成部分，其资金主要由中央和地方政府共同承担，具有最高的权威性和广泛的公信力。贵州电子信息职业技术学院严格按照国家及贵州省的相关规定，规范、公正、公开地组织开展国家奖助学金的评审与发放工作。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制专科（高职）学生中特别优秀的学生设立的荣誉性最高、奖金额度最大的奖学金。其设立宗旨在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

奖励标准：每生每年8000元。
申请条件：
- 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
- 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
- 诚实守信，道德品质优良。
- 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%，且没有不及格科目。
评审与发放：国家奖学金实行等额评审，每年评审一次。符合条件的学生可向所在二级学院提出申请，学院经过初审、公示后报学校学生资助管理机构审核，再由学校领导集体研究审定后上报省级教育行政部门。最终获奖名单需经教育部批复。学校在收到资金后，会一次性将奖金发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

国家励志奖学金

国家励志奖学金主要用于奖励资助高校全日制专科（高职）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性，旨在激励家庭经济困难的学生自立自强、奋发向上。

奖励标准：每生每年5000元。
申请条件：
- 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
- 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
- 诚实守信，道德品质优良。
- 在校期间学习成绩优秀，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前30%，且没有不及格科目。
- 经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
评审与发放：与国家奖学金类似，国家励志奖学金也是每年评审一次。申请学生必须已被纳入学校家庭经济困难学生数据库。评审过程同样需要经过班级、二级学院、学校的层层推荐与审核，并实行公示制度，确保公平公正。奖金通常也是一次性发放。

国家助学金

国家助学金是国家为了帮助高校全日制专科（高职）学生中家庭经济困难的学生顺利完成学业而设立的资助项目，其主要功能是“助困”，是覆盖面最广的国家资助项目。

资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内分为2-3档。贵州电子信息职业技术学院会根据贵州省的具体要求并结合本校实际情况，设定具体的资助档次和标准，例如可分为特殊困难、困难、一般困难三档，对应不同的金额。
申请条件：
- 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
- 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
- 诚实守信，道德品质优良。
- 勤奋学习，积极上进。
- 经学校认定为家庭经济困难学生，生活俭朴。
评审与发放：国家助学金的评审重点关注学生的家庭经济困难程度，兼顾思想品德和学习情况。学校会组织家庭经济困难学生认定工作，依据学生提交的申请材料、证明材料以及民主评议等方式，确定受助资格和档次。助学金一般按学期分两次发放到学生的银行卡中，用于补贴生活费。

二、学院设立的奖助学金除了严格执行国家政策外，贵州电子信息职业技术学院还从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校内各类奖助学金、特殊困难补助等，形成对国家奖助学金的有效补充，使资助体系更加完善和灵活。

学院综合奖学金

学院综合奖学金是学校为激励学生刻苦学习、全面发展而设立的主要奖学金项目，旨在奖励在校期间表现突出的学生。

奖励等级与标准：通常设立
一、
二、三等奖学金，金额逐级递减。
例如，一等奖学金每生每学年可能为2000元，二等奖学金为1500元，三等奖学金为1000元。具体标准和比例由学校根据当年预算和实际情况确定。
评选依据：评选主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价，包括学业成绩、思想品德、社会实践、文体活动、技能竞赛获奖等多个维度。按照综合测评排名在同年级同专业的一定比例范围内确定获奖学生。

学院单项奖学金

为鼓励学生发展个性特长，在某一领域取得突出成绩，学院还设立了各类单项奖学金。

类别：常见类别包括：
- 技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级及校级职业技能大赛、创新创业大赛等比赛中获奖的学生。
- 文体活动奖：奖励在文艺、体育等各类活动中表现突出，为学校争得荣誉的学生。
- 精神文明建设奖：奖励在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出事迹的学生。
- 科技创新奖：奖励在技术革新、专利申请、学术论文发表等方面有成果的学生。
评选方式：单项奖学金通常采取申报制，学生凭相关获奖证书、证明材料或事迹材料进行申请，由学校相关部门组织评审。

学院特殊困难补助

这是学院针对遭遇突发性、临时性困难的学生提供的一种临时性、应急性资助。

适用情况：如学生本人或家庭突遭自然灾害、重大疾病、意外事故等，导致经济状况急剧恶化，严重影响正常学习和生活。
申请流程：学生本人提出申请，并提供相关情况说明和证明材料，经辅导员核实、二级学院审核后，报学校学生资助管理部门审批。补助金额根据学生困难程度确定，旨在帮助学生渡过难关。

学费减免

对于部分家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家特定政策的学生，学院会根据情况给予一定比例的学费减免，这是最直接的资助方式之一。

三、社会奖助学金社会奖助学金是学院积极利用社会资源，吸引企业、行业协会、基金会及校友等社会力量捐资设立的奖助项目。这类奖助学金往往带有设立单位的特点和期望，是学院校企合作、产教融合的深化体现。

企业奖学金

许多与学院有紧密合作关系的知名企业，为了提前选拔和培养符合企业需求的人才，激励学生专注专业学习，会在学院设立企业奖学金。

特点：这类奖学金通常与企业的业务领域相关，评选时可能会侧重学生的专业成绩、实践能力以及对企业的认同感。
例如，一家电子信息类企业设立的奖学金，可能会更关注学生在相关专业课程和实训项目中的表现。
示例：学院可能与华为、中兴、富士康等多家企业合作，设立如“华为匠心奖”、“富士康卓越工程师奖学金”等。

企业助学金

一些富有社会责任感的企业也会设立助学金，专门用于资助品学兼优的家庭经济困难学生。

特点：除了经济资助，设立企业往往还会为受助学生提供实习机会、职业规划指导等，实现“经济助学”与“发展助学”相结合。

校友及个人捐赠奖助学金

由成功校友或社会爱心人士个人捐资设立，体现了校友及社会对母校学子的深情厚谊和关怀支持。

四、其他辅助性资助措施除了直接的奖助学金外，学院还提供了一系列辅助性措施，共同构建起坚实的就学保障网。

新生“绿色通道”

针对被录取入学但因家庭经济困难无法按时缴纳学费的新生，学院一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生都能顺利入学。

勤工助学

学院在校内设立了大量勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室管理员、行政助理等。

目的：鼓励学生在学有余力的前提下，通过劳动获取报酬，既锻炼了能力，又缓解了经济压力。这是培养学生自强自立精神的重要途径。
管理：学校有专门的勤工助学管理办法，规范岗位设置、申请流程、薪酬标准和考核方式，保障学生的合法权益。

国家助学贷款

学院积极协助家庭经济困难学生申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款。学生每人每学年最高可申请不超过一定数额的贷款（标准由国家规定），用于支付学费和住宿费，在校期间的利息由国家财政补贴。贷款在学生毕业后开始分期偿还，有长达多年的还本宽限期，极大地减轻了学生的就学负担。

应征入伍服兵役国家教育资助

学院对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的学生，实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策，鼓励学生投身国防事业。

五、奖助学金体系的育人功能贵州电子信息职业技术学院的奖助学金体系，其意义远不止于经济层面的支持。它更是一个重要的育人平台，在潜移默化中发挥着价值引领、学风建设和心理关怀等多重功能。

价值引领与励志教育

国家奖学金、国家励志奖学金等高荣誉奖项的评选和表彰过程，本身就是一次生动的思想政治教育课。它向全体学生传递了国家和社会对人才培养的重视，昭示了“勤奋、优秀、奉献”的价值取向。通过宣传获奖学生的先进事迹，树立可学可比的榜样，激励广大学生见贤思齐，树立远大理想，将个人成长与国家发展需要紧密结合。

学风建设与学术促进

各类奖学金，特别是与学业成绩、专业技能紧密挂钩的奖学金，直接推动了优良学风的形成。学生们为了获得奖学金，会更加刻苦地钻研专业知识，积极参与技能训练和竞赛，从而在全校范围内营造出比、学、赶、帮、超的积极氛围，有效促进了整体教学质量的提升。

心理关怀与成长支持

对于家庭经济困难学生而言，及时、有效的经济援助能够显著减轻其心理负担，消除自卑感和焦虑感，使他们能够更自信、更从容地投入到学习和校园生活中。辅导员和资助工作者在评审和发放过程中的人文关怀，以及勤工助学岗位提供的实践锻炼，都有助于培养学生乐观向上、自立自强的人格品质，促进其心理健康和全面发展。

贵州电子信息职业技术学院已经建立起一个以国家奖助学金为主体、学院奖助学金为补充、社会奖助学金为拓展、多种辅助措施并举的立体化、多元化学生奖助体系。这个体系制度健全、程序规范、功能完善，不仅在经济上做到了“应助尽助”，实现了资助的公平与效率，更在育人层面精心设计，将资助工作与人才培养全过程深度融合。它像一座坚实的桥梁，支撑着无数学子跨越经济障碍，顺利抵达知识与技能的彼岸；它又如一盏明灯，照亮了学子们的成长之路，激励他们砥砺前行，成长为德才兼备、对社会有用的高素质技术技能人才。这一体系的持续运行与优化，是学院履行社会责任、提升办学水平、实现内涵式发展的重要保障。

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