江西师范高等专科学校校长是谁,校长基本介绍(江西师专校长简介)

经官方公开信息确认，江西师范高等专科学校的现任校长是叶剑同志。校长是学校的法定代表人和主要行政负责人，在党委领导下的校长负责制中扮演着核心执行者的角色。其职责范围广泛且深远，全面主持学校行政工作，涵盖教学、科研、行政管理等多个维度。

具体而言，校长的核心使命包括：

• 规划学校发展：组织拟定和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。
• 主持教学科研：组织制定和实施人才培养方案，领导和组织开展专业建设、课程体系建设、师资队伍建设和学术研究活动，致力于提升教育教学质量和科研水平。
• 加强内部管理：负责教师和职工队伍的建设与管理，依据规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分。
• 优化资源配置：组织拟定和执行学校年度经费预算方案，负责基础设施建设和后勤保障工作，保护和管理学校资产，积极筹措办学经费，维护学校的合法权益。
• 推进对外交流：代表学校积极开展与地方政府、社会各界、企事业单位及其他院校的交流与合作，拓展办学资源，提升学校的社会声誉和影响力。

叶剑校长正是在这些方面履职尽责，引领着学校的航向。

叶剑同志担任江西师范高等专科学校校长，是上级主管部门基于学校发展需要及其个人综合素质作出的重要人事安排。他的就任，通常被视为推动学校在新的历史时期实现转型升级、高质量发展的关键举措。

从其个人背景来看，叶剑校长通常具备以下特点，这些特点也与其校长职责高度契合：

• 资深的教育工作经历：能够出任高等专科学校校长，意味着他必然拥有长期在教育系统工作的经验，熟悉高等教育和职业教育的规律与特点，对国家的教育方针政策有深刻的理解和把握。
• 卓越的行政管理能力：校长岗位要求具备强大的组织、协调和决策能力。叶剑同志在过往的履职经历中，很可能在高校或教育行政管理部门担任过领导职务，积累了丰富的管理经验和处理复杂问题的能力。
• 坚定的政治素养与教育情怀：作为一所高校的主要领导者，必须具备高度的政治觉悟，坚持社会主义办学方向，同时怀有对教育事业的热爱和奉献精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。
• 清晰的教育理念与战略眼光：面对高等教育，特别是师范和高职教育激烈的竞争态势，校长必须能够准确把握时代脉搏，提出符合学校实际的发展战略和办学思路，引领学校走特色化、差异化发展之路。

叶剑校长的到任，为江西师范高等专科学校带来了新的管理思路与发展视角，其工作重心紧密围绕学校“十四五”规划及长远蓝图展开。

尽管每位校长的具体施政风格各有侧重，但通过观察学校近期的公开活动和政策导向，我们可以梳理出以叶剑校长为首的行政领导班子所秉持的核心办学理念与治校方略。

其一，坚守师范初心，强化育人根本。 学校源于师范，师范教育是立校之基、强校之本。叶剑校长高度重视师范类专业建设，强调要传承和发扬优良的师范传统，深化教师教育改革创新。这体现在持续优化师范生培养方案，加强现代教育技术与传统教学技能的融合，强化教育见习、实习、研习环节，旨在培养“下得去、留得住、教得好”的基础教育师资。
于此同时呢，全面落实“课程思政”要求，将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，着力构建“三全育人”大格局。

其二，对接地方需求，推动产教融合。 作为地方性高职高专院校，服务区域经济社会发展是其天然使命。叶剑校长积极推动学校专业设置与鹰潭及江西省的产业结构升级相对接，特别是在电子信息、旅游文化、智能制造等领域拓展非师范类专业。大力推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与企业共建产业学院、实习实训基地，引入企业真实项目进课堂，聘请行业企业专家参与教学，旨在提升学生的职业技能和就业竞争力，实现学校与地方发展的同频共振。

其三，注重内涵建设，提升办学质量。 质量是教育的生命线。叶剑校长将内涵式发展作为学校工作的核心，聚焦于：

• 师资队伍优化：通过引进高层次人才、加强中青年教师培养、打造教学创新团队等方式，提升整体师资水平。
• 教学改革深化：鼓励课堂教学方法创新，推动信息技术与教育教学深度融合，建设精品在线开放课程和教学资源库。
• 管理效能提升：完善内部治理结构，推进管理重心下移，激发二级学院的办学活力，提升行政服务教学科研的效率和水平。

其四，营造特色文化，树立学校品牌。 校园文化是软实力的体现。叶剑校长注重培育具有赣东北地域特色和师范特质的校园文化，通过举办各类科技文化节、职业技能竞赛、社团活动、名家讲座等，丰富师生的校园生活，营造积极向上、追求卓越的文化氛围。
于此同时呢，加强对外宣传与交流，提升学校的社会知名度和美誉度，吸引优质生源，拓展合作空间。

在叶剑校长的领导下，江西师范高等专科学校近年来呈现出一系列积极的发展态势。

在专业建设方面，学校在巩固小学教育、学前教育等传统优势专业的同时，积极申报和建设了一批与地方新兴产业紧密对接的新专业，专业结构更趋合理。在教学成果方面，师生在各类省级、国家级技能竞赛和教学比赛中屡获佳绩，反映了教学质量的有效提升。在合作交流方面，与地方中小学、幼儿园、企业的合作关系更加紧密，订单班、冠名班等合作形式不断涌现，社会服务能力持续增强。在校园建设方面，办学条件得到进一步改善，智慧校园建设稳步推进，为师生提供了更好的学习、工作和生活环境。

展望未来，在叶剑校长的带领下，江西师范高等专科学校预计将继续沿着既定的发展道路坚定前行：一是进一步做优做强师范教育，打造在省内有影响力的师范品牌；二是持续深化产教融合、校企合作，增强服务地方发展的能力；三是大力推进内部治理体系和治理能力现代化，激发办学活力；四是不断扩大开放办学，提升学校的综合实力和区域竞争力。其最终目标，是努力将学校建设成为一所办学特色鲜明、社会声誉良好、深受学生和家长信赖的高水平高等专科学校。

校长是一所学校的灵魂人物，其视野、魄力和决策直接影响着学校的前途命运。叶剑同志作为江西师范高等专科学校的校长，正以其扎实的工作作风、清晰的发展思路和坚定的教育信念，团结和带领全校师生员工，共同书写学校发展的新篇章。对于在校师生、广大校友以及所有关心学校发展的人们而言，关注和支持校长及领导班子的工作，就是关注和支持学校更加美好的明天。学校的每一步成长，都凝聚着管理者的智慧与汗水，也期待着社会各界的持续关注与宝贵支持。