郑州商贸旅游职业学院开设有哪些奖学和助学金(郑州商贸旅游职业学院奖助学金)

关于郑州商贸旅游职业学院奖助学金体系的综合评述郑州商贸旅游职业学院作为一所专注于培养商贸、旅游、管理等现代服务业高素质技术技能人才的高等职业院校，始终秉持“以学生为本”的办学理念，高度重视家庭经济困难学生的帮扶工作，并积极鼓励全体学生勤奋学习、努力进取、全面发展。学院深刻认识到，健全、完善的奖助学金体系不仅是国家教育公平政策在基层的具体体现，更是激励学生成长成才、阻断贫困代际传递的重要保障。经过多年的建设与发展，学院已逐步构建起一个多层次、立体化、全覆盖的奖助学金体系。这一体系以“奖优”与“助困”为核心双翼，深度融合了国家层面的政策性资助、学校层面的特色化激励以及社会层面的多元化帮扶。它涵盖了由国家财政支持的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，由学校自有资金设立的各类校级奖学金、专项奖学金、勤工助学岗位，以及由热心企业、校友和社会团体捐赠设立的社会类奖助学金等多个类别。该体系旨在精准识别不同学生的多元需求，既对品学兼优者给予崇高荣誉和物质奖励，营造崇尚先进的良好学风；也对家境困难者提供及时有效的经济援助，解除其后顾之忧，确保每一位学子不因家庭经济困难而失学，并能在校园中安心学习、快乐生活、顺利成长。总体而言，郑州商贸旅游职业学院的奖助学金体系制度健全、流程规范、申请渠道畅通，形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，为学生的全面发展提供了坚实的支持平台，充分彰显了学院的社会责任与人文关怀。郑州商贸旅游职业学院奖助学金体系详述
一、 国家层面奖助学金：政策基石，彰显公平国家层面的奖助学金是我国高等教育学生资助体系的主体和基石，其资金主要来源于中央和地方财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大的特点。郑州商贸旅游职业学院严格按照国家及河南省的相关政策规定，认真组织实施各类国家奖助学金，确保这一惠民政策精准落地，惠及广大学生。

国家奖学金

国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制专科二年级及以上学生。它的设立旨在激励学生刻苦学习、奋发向上，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励标准与对象：奖励标准为每生每年8000元。申请者必须是在校生中二年级及以上（含二年级）的学生，且其综合素质最为突出。评审条件极为严格，通常要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%，且无不及格科目。对于在某些方面表现特别突出（如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀）的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
• 申请与评审流程：每年9月至10月，学院根据上级主管部门下达的名额指标，启动国家奖学金的评审工作。流程通常包括：学生本人提出申请、班级民主评议推荐、二级学院初审并公示、学校学生资助管理中心复核、学校学生资助工作领导小组集体评审、全校范围内公示（不少于5个工作日）、最终上报省教育厅审批。整个过程坚持公开、公平、公正、择优的原则。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准与对象：奖励标准为每生每年5000元。申请者必须是经学校认定的家庭经济困难学生（即已纳入学校家庭经济困难学生信息库），且是在校生中二年级及以上（含二年级）品学兼优的学生。学习成绩要求排名与综合考评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%，或虽未达到前30%但在其他方面有突出表现者。
• 申请与评审流程：与国家奖学金类似，国家励志奖学金也于每年秋季学期集中评审。符合条件的学生需主动申请，并经过班级、二级学院、学校三级评审和公示程序。由于资助对象是家庭经济困难学生，申请者必须提供有效的家庭经济困难认定材料。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题，是其“助困”功能最为直接的体现。

• 资助标准与对象：国家助学金的资助标准根据困难程度分为不同档次，通常分为2-3档。郑州商贸旅游职业学院一般参照河南省标准，设定为每生每年平均3300元，具体分档可能为特殊困难档（如4000元/年）、困难档（如3300元/年）和一般困难档（如2600元/年）。资助对象是经过学校认定的家庭经济困难学生，覆盖范围较广，特别是要确保建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生纳入资助范围。
• 申请与发放：学生需在新学年开学初提交申请，并附上相关困难证明材料。学校根据困难认定结果和名额进行评审。国家助学金通常是按学期分两次发放到受助学生的银行卡中，以确保资助的及时性和有效性。

二、 校级层面奖助学金：特色激励，多维赋能除了严格执行国家政策外，郑州商贸旅游职业学院还从学校事业收入中足额提取一定比例经费，设立了形式多样、各具特色的校级奖助学金项目。这些项目紧密结合学校的办学特色和专业设置，旨在从多个维度激励和帮助学生。

校级综合奖学金

校级综合奖学金是学校设立的面向全体学生的奖学金，旨在奖励在学业成绩、思想道德、综合素质等方面表现优异的学生。

• 类别与标准：通常设立一等、二等、三等奖学金，奖励标准和比例由学校根据实际情况制定。
  例如，一等奖学金可能奖励金额为1500元/年，评选比例约为学生总数的2%；二等奖学金1000元/年，比例约5%；三等奖学金500元/年，比例约8%。具体金额和比例每年可能会微调。
• 评选依据：评选主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评是对学生德、智、体、美、劳各方面的量化考核，包括学业成绩（占较大权重）、思想品德表现、社会实践、文体活动、技能竞赛获奖、宿舍文明表现等多个方面，力求全面客观地评价学生。

校级单项奖学金

为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金，奖励在某一特定领域有突出表现或贡献的学生。

• 类别举例：
  • 技能竞赛奖：奖励在国家级、省级、市级及校级各类职业技能大赛、创新创业大赛、学科竞赛中取得优异成绩的学生或团队。奖励金额根据获奖级别和名次而定，如获得国家级一等奖可能获得数千元奖励。
  • 文体活动奖：奖励在省级以上文艺、体育比赛中为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出、成果显著的学生或团队。
  • 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、拾金不昧等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生。

校级助学金与困难补助

学校设立校级助学金或临时困难补助，作为国家助学金的有益补充，用于帮助解决家庭经济困难学生遇到的临时性、突发性经济困难。

• 形式：可能是定期发放的校级助学金，也可能是针对学生本人或家庭遭遇突发事件（如重大疾病、意外事故、自然灾害等）导致经济困难的临时性一次性补助。
• 申请：学生可根据实际情况向所在二级学院或学生资助管理中心提出申请，学校核实情况后酌情给予资助。

勤工助学

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。学院积极在校内设立勤工助学岗位。

• 岗位设置：岗位遍布学校各行政管理部门、二级学院、图书馆、实验室、后勤服务单位等，如图书管理员助理、机房维护员、行政助理、活动协管员等。岗位设置充分考虑学生的课业负担和专业特点，力求工作与学习相促进。
• 管理与报酬：学校制定勤工助学管理办法，对学生上岗申请、培训、考核、酬金发放等进行规范管理。学生利用课余时间工作，获取合理的劳动报酬，按小时或按月计酬，标准不低于当地最低小时工资标准。
  这不仅缓解了经济压力，更锻炼了学生的实践能力、社交能力和责任意识。

学费减免与“绿色通道”

对于家庭经济特别困难，尤其是孤残学生、少数民族困难学生、烈士子女、优抚家庭子女等，学校根据政策规定和实际情况，给予不同程度的学费减免。
于此同时呢，每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”，对被录取入学、家庭经济困难的新生，先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保无一名学生因贫失学。

三、 社会层面奖助学金：汇聚爱心，助力成长郑州商贸旅游职业学院积极拓展社会资源，吸引和鼓励企业、社会团体、校友及爱心人士在校设立各类社会奖助学金。这些奖助学金往往带有设立单位或个人的特色，是学校奖助体系的有益补充和拓展。

企业奖学金/助学金

与学院有合作关系或热心教育事业的企业，为了支持职业教育发展、培养行业所需人才、履行社会责任，会在学校设立专项基金。

• 命名与导向：通常以企业名称或企业品牌命名，如“XX企业奖学金”。其评选标准除了考察学生的学业和综合素质外，有时会更侧重于与学生所学专业相关的实践能力、创新意识，或对特定行业、企业文化的认同感，具有一定的就业导向性。
• 形式多样：可能是一次性奖励，也可能是连续多年的资助；可能单纯提供资金，也可能附带提供企业实习、参观访问、职业规划指导等机会。

校友奖学金/助学金

成功校友回馈母校、反哺学弟学妹的重要方式。校友奖助学金凝聚了校友对母校的深厚感情，也体现了学校育人成果的传承。

• 意义：它不仅是对获奖学生的物质奖励和精神激励，更是一种榜样力量的传递，激励在校生以优秀校友为标杆，奋发图强。

社会团体/个人捐助

各类基金会、慈善机构或热心公益的个人也会向学校提供捐助，用于设立奖助学金或资助特定项目。这些捐助体现了社会对教育事业的关心和支持。

四、 奖助学金体系的申请、管理与育人功能一个完善的奖助学金体系，不仅在于项目的多样和资金的充足，更在于其规范化的申请流程、精细化的管理和深层次的育人功能的发挥。

申请流程与信息化建设

学院建立了清晰、透明的奖助学金申请流程。通常，各类奖助学金的申请通知会通过学校官网、学生工作处（资助管理中心）网站、二级学院公告栏、班级微信群等多种渠道发布，确保信息传达无死角。学生根据自身条件和通知要求，在规定时间内向辅导员（班主任）或所在二级学院提交书面或在线申请。学院普遍加强了学生资助信息管理系统建设，实现网上申请、审核、公示、数据统计等功能，提高了工作效率和透明度。

管理与监督机制

学校成立学生资助工作领导小组，全面领导和监督学生资助工作。学生资助管理中心作为常设机构，负责具体组织实施。学校制定了一系列规章制度，如《学生奖助学金评审办法》、《家庭经济困难学生认定工作实施细则》等，确保各项工作有章可循。评审过程严格执行“三公开”（政策公开、名额公开、结果公开）原则，接受全校师生监督，杜绝弄虚作假、徇私舞弊现象。对于资助资金，设立专户，专款专用，接受审计部门的监督检查。

资助育人功能的深化

郑州商贸旅游职业学院坚持将“资助”与“育人”相结合，努力实现从单纯的经济资助向发展型资助转变。

• 诚信教育与感恩教育：通过奖助学金评审发放环节，加强对学生的诚信教育，要求学生如实反映家庭经济情况和个人表现。
  于此同时呢，引导学生常怀感恩之心，感谢国家、社会、学校的关爱，将暂时的困难转化为奋进的动力。
• 励志教育与榜样宣传：大力宣传获奖受助学生中的先进典型事迹，举办表彰大会、经验分享会等，用身边人、身边事激励广大学生自强不息、立志成才。
• 能力提升与心理关怀：针对家庭经济困难学生，不仅提供经济支持，还通过组织开展职业技能培训、讲座、团体辅导、个体咨询等方式，关注他们的心理健康和综合能力提升，帮助他们增强自信，提升就业竞争力。
• 社会责任意识培养：鼓励受助学生积极参与志愿服务和社会公益活动，在奉献社会中实现价值，培养他们的社会责任感和回馈社会的意识。

郑州商贸旅游职业学院已构建起一个以国家奖助学金为基本保障，以校级奖助学金为重要支撑，以社会奖助学金为有效补充的多维度、立体化学生奖助体系。这一体系不仅覆盖面广、资助力度大，而且管理规范、育人导向鲜明。它像一张坚实的保障网，托举着学子们的求学梦想；又像一座明亮的灯塔，指引着学生们成长的方向。学院通过这一体系的有效运作，切实履行了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑。未来，随着国家政策的不断完善和学校自身实力的增强，这一奖助体系必将更加完善，惠及更多学子，为他们的精彩人生奠定坚实基础。