大连艺术学院在哪个城市，是本科吗，第几批(大连艺术学院本科批次)

大连艺术学院的地理坐标：滨海都市大连的深厚滋养

大连艺术学院的主校区坐落于辽宁省大连市金普新区，这是一个经济活跃、开放程度高的区域。选择大连作为办学地点，对于一所以艺术为特色的院校而言，具有深远的战略意义和独特的区位优势。

城市文化底蕴与艺术氛围：大连作为中国北方重要的沿海开放城市，其历史脉络中交织着中西文化。从俄式、日式风格的历史建筑，到现代感十足的广场与剧院，城市本身就是一座开放的建筑艺术博物馆。这种多元文化交融的背景，为艺术创作和艺术教育提供了丰富的素材和灵感来源。大连国际服装节、大连赏槐会、各类国际艺术展览和演出等活动常年不断，营造了浓郁的城市艺术氛围，使学生能够近距离接触高水平的艺术实践，开阔艺术视野。

经济活力与产业支撑：大连是东北地区经济的龙头之一，拥有先进的装备制造业、发达的软件和信息服务业、蓬勃发展的文旅产业以及正在崛起的文化创意产业。这些产业，特别是文创产业，对艺术设计、影视传媒、表演艺术等领域的人才有着持续的需求。大连艺术学院的专业设置与大连乃至东北地区的产业发展需求紧密结合，为学生实习、就业和创业提供了便利的条件和广阔的平台。学院能够及时感知市场动向，调整和优化人才培养方案，增强毕业生的社会竞争力。

自然环境与生活品质：大连素有“浪漫之都”的美誉，冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人。优美的海岸线、整洁的城市环境、较高的市民文明素质，为学子们提供了良好的学习和生活环境。宁静优美的校园环境有助于学生沉心静气进行艺术创作，而充满活力的城市生活则能激发他们的创作热情与想象力。这种自然环境与人文环境的双重优势，对艺术人才的成长成才起着潜移默化的积极作用。

因此，大连这座城市不仅是大连艺术学院的地理标识，更是其办学特色、人才培养质量和社会服务能力的重要塑造者。学院的发展与大连的城市发展同频共振，相互促进。

大连艺术学院的办学层次：坚实的本科教育根基

大连艺术学院是一所名副其实的本科院校，这一办学定位贯穿于其办学的各个方面。

学历与学位授予：学院招收的学生通过全国普通高考（含艺术类统考/联考和校考）进入本科专业学习。学生完成培养方案规定的全部课程学习并达到毕业要求后，将获得由大连艺术学院颁发的、国家教育部统一电子注册的普通高等学校本科毕业证书；符合学位授予条件的毕业生，将获得相应的艺术学或相关学科学士学位证书。这些证书受到国家和社会承认，是学生学历和学术水平的重要证明。

学科专业体系：学院构建了以艺术学为主干，文学、管理学、教育学等学科协调发展的学科专业体系。本科专业覆盖了艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等多个艺术学科门类。例如：

• 美术学类：中国画、绘画、雕塑、书法学等。
• 设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等。
• 音乐与舞蹈学类：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈编导等。
• 戏剧与影视学类：表演、广播电视编导、动画、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术等。
• 其他相关专业：如艺术设计学、文化产业管理等。

师资力量与教学条件：为了保障本科教学质量，学院投入大量资源加强师资队伍建设，拥有一支结构合理、专业过硬、富有活力的教师队伍，其中不乏享有盛誉的艺术家、学者和行业专家。
于此同时呢，学院建有各类专业教室、实验室、工作室、排练厅、剧场、美术馆等先进的教学与实践设施，如大型融媒体演播中心、高标准音乐厅、黑匣子剧场等，以满足各本科专业实践教学的需要。

人才培养模式：学院注重理论与实践相结合，积极推进产教融合、校企合作，通过项目制教学、工作坊、专业赛事、毕业展演等多种形式，强化学生的专业实践能力和岗位适应能力。这种应用型本科人才培养模式，旨在使学生不仅掌握系统的专业知识，更能具备解决实际问题的能力。

因此，无论从国家认可的学历学位层面，还是从具体的学科建设、师资配备、教学资源与人才培养模式来看，大连艺术学院都坚定地立足于本科教育，致力于为社会输送优秀的本科层次艺术人才。

大连艺术学院的录取批次：理解变迁中的招生政策

关于大连艺术学院是“第几批”院校的问题，需要置于中国高等教育招生录取制度改革的宏观背景下来审视，避免简单化的标签。

历史沿革：批次划分的由来：在过去较长一段时间里，为了便于录取操作和体现院校差异，我国普通高校招生录取工作普遍分为多个批次进行，主要是本科提前批、本科第一批（重点本科批次）、本科第二批（普通本科批次）、本科第三批（民办本科和独立学院批次，后多数省份取消或合并），以及专科批次。在这种框架下，大连艺术学院的普通类本科专业（如有）和艺术类本科专业，在辽宁省等省份的招生计划，主要被安排在本科第二批次（即“二本”）进行。这反映了学院在当时高等教育体系中的定位。

当前趋势：批次合并的改革浪潮：近年来，为促进高等教育公平，减少批次划分带来的社会歧视，引导学生更关注专业兴趣而非批次标签，国家大力推进高考综合改革。一项重要举措就是合并本科录取批次。目前，全国绝大多数省份（包括辽宁省）已经将本科第一批、本科第二批甚至本科第三批合并为一个统一的“本科批次”或划分为“本科提前批”和“本科批”。在这一改革背景下，传统的“一本”、“二本”界限在官方录取批次设置上已经变得模糊甚至消失。

现阶段报考要点：对于考生而言，在当前的高考政策下，关注的重点不应再是抽象的“第几批”，而应是更具体、更关键的信息：

• 招生计划性质：大连艺术学院是本科院校，其招生计划属于本科层次。
• 录取控制分数线：考生高考文化课成绩（含政策性加分）必须达到其所在省份招生考试机构划定的本科录取控制分数线（对于艺术类考生，还需同时达到艺术类本科文化控制线）。
• 专业考试要求：报考艺术类专业的考生，必须参加省级招生考试机构组织的艺术类专业统考或联考（简称“省统考”或“省联考”），并取得合格成绩；部分专业若组织校考，则需按学校要求报名参加并取得校考合格资格。
• 投档录取规则：学院艺术类专业的录取通常遵循“考生专业成绩合格且文化成绩达到控制线后，按一定规则（如按综合分、按专业成绩、按文化成绩等）排序录取”的原则。具体的录取规则（公式、权重）会在每年的招生章程中详细公布。
• 具体批次名称：在考生所在省份的官方招生计划书中，会明确标注大连艺术学院的各专业在哪个具体的批次填报和录取，例如“艺术类本科批”、“本科批”等。这是考生填报志愿的最直接依据。

因此，可以说，大连艺术学院是一所参与全国统一招生的本科院校。在批次合并的省份，它属于“本科批次”院校；在尚未完全合并批次的少数省份，其录取批次需以当地省招办的规定为准。但无论如何，其本科办学属性是确定无疑的。

超越标签：大连艺术学院的综合实力与特色发展

在明确了城市、层次和批次这些基本定位后，更值得深入探讨的是大连艺术学院作为一所特色院校的内在品质与发展成就。

办学理念与定位：学院通常秉持“立德树人”的根本任务，坚持社会主义办学方向，结合艺术教育规律，确立符合自身实际的发展规划。其办学理念可能强调“艺术与科技融合、理论与实践并重”，定位可能是建设成为一所“特色鲜明、优势突出、在国内有影响力的高水平应用型艺术大学”。

教学改革与质量工程：学院会积极参与教育部和辽宁省组织的各项教学质量与教学改革工程，如：

• 建设省级或校级一流本科专业、优势特色专业。
• 打造精品课程、规划教材。
• 建设实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地。
• 鼓励教师进行教学改革研究，获得教学成果奖。

艺术实践与创作成果：艺术院校的生命力在于创作。学院通常会鼓励并组织师生积极参与国内外各类专业展览、演出和比赛，如全国美展、“桃李杯”舞蹈大赛、中国音乐“金钟奖”、中国时装设计“金顶奖”等权威赛事，并屡获佳绩。学院自身也会定期举办毕业季系列展演、艺术节、学术讲座等品牌活动，成为展示教学成果、服务社会文化的重要窗口。

创新创业教育：面对新时代对人才的要求，学院很可能将创新创业教育融入人才培养全过程，通过开设相关课程、设立创业基金、孵化创意项目等方式，培养学生的创新意识和创业能力，助力他们在文化创意产业领域实现梦想。

校园文化与学生发展：学院会努力营造积极向上、充满艺术气息的校园文化，通过社团活动、志愿服务、国际交流等多种途径，促进学生综合素质的全面发展，培养德艺双馨的艺术人才。

大连艺术学院是一所扎根于美丽海滨城市大连、以本科教育为核心、在不断发展的高考招生制度中稳步前进的高等艺术学府。对于有志于从事艺术行业的学子来说，深入了解其专业特色、师资力量、培养模式、校园文化以及所在城市提供的机遇，远比纠结于一个已经或正在淡化的“批次”标签更为重要。选择大学，本质上是选择一种成长环境和发展路径，大连艺术学院凭借其独特的区位优势、明确的本科办学定位和日益提升的办学实力，为众多艺术学子提供了实现梦想的舞台。