南充市阆中市师范学校(阆中师范学校)

南充市阆中市师范学校（以下简称“阆中师范”）是川东北地区历史悠久的中等师范教育机构，其办学历史可追溯至1950年，历经多次转型与升级，现已发展成为以师范教育为特色的综合性职业学校。学校位于国家历史文化名城阆中，依托深厚的文化底蕴和教育资源，形成了“立足师范、多元发展”的办学格局。近年来，该校通过优化专业结构、加强师资建设、深化校企合作，在培养基层教育人才和服务地方经济方面取得显著成效。截至2023年，学校拥有在校生规模超5000人，开设12个中职专业，其中学前教育、小学教育等师范类专业占比超过60%，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。

一、历史沿革与办学定位

阆中师范的前身为川北人民师范学校，1950年由川北行署创办，1953年更名为四川省阆中师范学校，2006年经省教育厅批准转型为职业中学。学校始终以“培养扎根基层的教育工作者”为核心使命，2018年被评定为“四川省示范性中等职业学校”，2021年获批“川东北幼师人才培养基地”。目前，学校形成以师范教育为主体，涵盖信息技术、艺术设计等非师范专业的多元化办学体系，累计为川陕革命老区输送4万余名教育人才。

二、师资力量与教学资源

学校现有教职工182人，其中专任教师146人，副高级职称以上教师占比38%，“双师型”教师占比45%。教师队伍中含省级骨干教师12人、市级学科带头人24人。教学资源方面，建有学前教育实训中心、数字媒体实验室等23个专业实训场所，并与阆中市幼儿园、南充职业技术学院等单位建立深度合作关系。

三、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、计算机应用、艺术设计等12个中职专业，其中省级重点专业2个。课程体系采用“基础能力+专业技能+实践拓展”三级架构，师范类专业增加“三笔字训练”“班级管理实务”等特色课程。2022年数据显示，学前教育专业学生教师资格证通过率达89%，高于全省中职平均水平15个百分点。

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生就业率稳定在95.3%-96.8%区间，其中83%进入基础教育领域。就业地域分布显示，72%的毕业生选择川内乡镇中小学，特别是南充、广元、巴中等地级市。校企合作方面，与12家教育机构签订订单培养协议，覆盖幼儿教育、信息技术等专业。2023年首次开展“五年一贯制”大专班，与四川幼儿师范高等专科学校联合培养专科层次师资。

五、校园建设与硬件设施

学校占地总面积240亩，建筑面积8.6万平方米，生均教学设备值达1.2万元。2020年投入使用的新实训楼配备智能钢琴教室、虚拟幼儿园仿真系统等现代化设施。图书馆藏书量15万册，电子资源覆盖率达70%，建有川东北地区首个中职“智慧校园”管理平台。

六、社会服务与文化传承

学校承担“国培计划”乡村教师培训项目，年均培训在职教师1200人次。依托阆中古城文化资源，开发“非遗进课堂”特色项目，将川剧、阆绣等传统技艺纳入美育课程。2022年牵头组建“嘉陵江流域职业教育联盟”，联合12所院校开展教研协作。

七、办学特色与竞争优势

作为秦巴山区唯一保留师范建制的中职学校，形成“三乡教育”特色：乡土情怀培养（定向招录本地学生占比65%）、乡村师资培育（基层就业导向课程）、乡风文化传承（非遗课程覆盖率100%）。相较于同类学校，其“小而精”的师范专业群在川东北具有不可替代性。

八、发展瓶颈与未来规划

当前面临生源质量下滑（近五年录取分数线下降23分）、专业结构老化（非师范专业招生占比不足30%）、高端师资流失（年均流失硕士教师3-5人）等挑战。根据《2023-2025发展规划》，拟新增早期教育、老年服务与管理等专业，建设“川东北学前教育资源中心”，并推进“3+2”中高职衔接培养模式改革。

作为区域基础教育人才供给的重要支柱，阆中师范通过七十余年的积淀，构建了特色鲜明的师范教育生态。其“扎根基层、服务乡村”的办学定位与地方需求高度契合，但在教育现代化浪潮中仍需突破传统中职的发展天花板。未来若能在产教融合深度、专业数字化改造、师资结构优化等方面取得突破，有望成为西部欠发达地区职业教育高质量发展的典范。