新星职业技术学院学校简介，校史概述()

• 更新时间：2025-12-02 15:52:34 •

新星职业技术学院综合评述新星职业技术学院是一所立足区域经济发展、以培养高素质技术技能人才为目标的综合性高等职业院校。学校秉承“产教融合、知行合一”的办学理念，形成了以工科为主、多学科协调发展的专业布局，涵盖智能制造、信息技术、现代服务、文化艺术等领域。学院注重实践教学，与多家知名企业建立深度合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。

在校史方面，新星职业技术学院经历了从初创到壮大的跨越式发展。建校初期以中等职业教育为主，后升格为高等职业院校，逐步完善了办学条件与师资体系。近年来，学校通过深化教学改革、优化专业设置，成为区域职业教育的重要标杆。其特色专业如数控技术、电子商务等，在省内乃至全国职业院校中享有较高声誉，为社会输送了大批技术骨干与行业精英。

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一、新星职业技术学院学校简介
1.办学定位与特色新星职业技术学院以服务地方产业升级为核心，坚持“以就业为导向、以能力为本位”的职业教育方针。学校现设有8个二级学院，开设专业40余个，覆盖工程技术、经济管理、艺术设计等多个领域。其中，智能制造与数字媒体技术为省级重点建设专业群，体现了学院对接新兴产业的敏锐性。

2.师资力量与教学资源学院拥有一支结构合理、实践经验丰富的师资队伍，专任教师中“双师型”教师占比超过60%。
于此同时呢，学校建有现代化实训基地30余个，包括智能制造实训中心、虚拟现实技术实验室等，为学生提供贴近行业需求的实操环境。

3.校企合作与就业前景通过“订单班”“现代学徒制”等模式，学院与200余家企业建立合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。部分合作企业包括：

国内知名装备制造企业A集团
电商龙头企业B公司
区域重点物流企业C公司

二、新星职业技术学院校史概述
1.初创阶段（1980-1999年）学院前身为1980年成立的“新星中等专业学校”，初期以机械加工、电子技术等专业为主，为地方工业发展培养初级技术人才。1995年，学校被评为“省级重点中专”，奠定了后续升格的基础。

2.升格与发展（2000-2015年） 2002年，经教育部批准，学校升格为高等职业院校，更名为“新星职业技术学院”。此后十年间，学院逐步扩大规模：

2005年，新校区建成，占地面积达800亩
2010年，首批省级示范性专业获批
2013年，获评“全国职业教育先进单位”

3.提质增效阶段（2016年至今）近年来，学院聚焦内涵式发展，推动“三教改革”（教师、教材、教法），并牵头组建了区域性职业教育集团。2020年，学校成为“国家高技能人才培养基地”，标志着办学水平迈入全国先进行列。

三、学院现状与未来规划
1.当前发展成果学院现有全日制在校生1.2万人，年社会培训规模超5000人次。在技能竞赛领域，学生近三年获国家级奖项20余项，彰显了教学质量的提升。

2.未来发展方向根据《学院“十四五”发展规划》，未来将重点推进：

建设“智慧校园”，实现教学管理数字化
新增人工智能、新能源等前沿专业
深化国际交流，与海外院校开展联合培养

四、社会影响力与荣誉学院先后荣获“全国职业院校就业竞争力示范校”“省文明校园”等称号，并多次被主流媒体报道其产教融合成果。校友中涌现出一批企业家和技术能手，成为行业发展的中坚力量。

新星职业技术学院正以创新驱动发展为路径，持续为区域经济转型升级提供人才支撑，其办学实践为我国职业教育高质量发展提供了可借鉴的范例。

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