宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院校训是什么，校长介绍(宁职院校训校长)

现任校长张建国是学院发展的关键推动者，拥有丰富的教育管理经验与行业背景。他长期致力于职业教育改革，尤其在葡萄酒酿造技术与防沙治沙领域，主导了多项产学研合作项目，为学院的专业建设与人才培养奠定了坚实基础。在他的领导下，学院紧密结合宁夏地区产业需求，形成了“特色立校、实践强校”的办学模式，为区域经济发展输送了大批高素质技术技能人才。

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院校训解析
1.校训的内涵与时代意义 校训“厚德笃行，匠心筑梦”包含三层核心内涵：

• 厚德：强调德育为先，要求师生以诚信、责任和奉献精神服务社会。
• 笃行：倡导知行合一，注重实践能力培养，与学院“产教融合”的办学特色相呼应。
• 匠心筑梦：突出职业教育特色，鼓励学生在专业技能中追求卓越，实现个人与行业发展的双重目标。

2.校训与学院专业特色的关联 宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院以葡萄酒酿造、生态工程为骨干专业，校训中的“匠心”直接指向葡萄酒工艺的精细追求，而“厚德”则体现了防沙治沙事业所需的生态责任感。例如：

• 葡萄酒专业学生需掌握从种植到酿造的全程技术，校训中的“笃行”要求他们通过实训基地的反复实践提升技能。
• 防沙治沙专业强调生态修复技术，校训中的“筑梦”激励学生投身荒漠化治理这一国家战略。

2.办学理念与学院发展贡献 张建国校长提出“专业对接产业、教学对接岗位”的办学思路，主导了以下关键举措：

• 推动与宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区的深度合作，建立“校-企-园”协同育人机制。
• 引进国际先进防沙治沙技术，与科研院所共建生态修复实训中心。
• 优化课程体系，将“1+X”证书制度融入专业教学，提升学生就业竞争力。

3.社会影响与行业认可 张建国校长兼任中国葡萄酒产业职业教育联盟副理事长，多次在国家级论坛分享“西部特色高职院校发展路径”，其提出的“小而精、特而强”办学模式被教育部作为典型案例推广。2022年，学院因在生态治理人才培养中的突出贡献，获评“全国绿色学校”。

学院校训与校长领导的协同效应
1.校训对管理实践的指导作用 校训中的“厚德”理念体现在张建国校长推行的“师德师风建设年”活动中，通过教师考核评价体系强化德育渗透；“笃行”则转化为学院与企业联合开发的“项目化教学”模式，如葡萄酒酿造专业学生直接参与产区年度生产任务。

2.特色成果案例

• 葡萄酒专业师生团队研发的“节水灌溉葡萄栽培技术”获国家专利，并应用于宁夏30余家酒庄。
• 防沙治沙专业毕业生参与毛乌素沙地治理项目，植被覆盖率提升显著，被央视《新闻联播》报道。

• 建设国家级葡萄酒品鉴与生态技术实训基地。
• 推动“一带一路”沿线国家在防沙治沙领域的职业教育合作。
• 探索“校训+思政”融合课程，强化价值观引领。