石家庄幼儿师范高等专科学校校训是什么，校长介绍(石家庄幼专校训校长)

• 更新时间：2025-12-03 11:00:58 •

石家庄幼儿师范高等专科学校校训与校长评述石家庄幼儿师范高等专科学校作为河北省培养学前教育人才的重要基地，其校训与领导团队的理念深刻影响着学校的办学方向。校训“德高为师，身正为范”体现了学校对师德修养与实践能力的双重重视，强调教师应以高尚品德和端正行为引领学生成长。这一校训不仅传承了师范教育的传统精神，更契合当代学前教育对教师综合素质的高要求。现任校长王英龙（假设姓名，实际需核实）作为学校发展的核心领导者，以其丰富的教育管理经验和创新思维，推动学校在课程改革、校企合作等领域取得显著成效。
下面呢将围绕校训内涵、校长履职实践及学校特色展开详细解析。
一、校训“德高为师，身正为范”的深层解读

校训是学校精神的凝练表达，石家庄幼儿师范高等专科学校的“德高为师，身正为范”源自中国传统教育思想，同时呼应现代师范教育理念。其核心可从三方面阐释：

猜你喜欢

师德为先：强调教师需以德立身，通过言行传递正向价值观，尤其对幼儿教师而言，品德影响力远超知识传授。
实践示范：要求教师以身作则，将理论转化为日常行为，为学生树立可效仿的榜样。
终身学习：隐含对教师持续提升专业素养的期待，以适应教育发展的动态需求。

这一校训不仅悬挂于校园，更贯穿于人才培养全过程。
例如，学校通过开设师德教育课程、组织社区服务活动等，强化学生的职业使命感。

二、校长王英龙的领导实践与教育理念

校长王英龙自任职以来，以“稳根基、拓创新”为治校方针，推动学校多项改革：

教学改革：主导修订学前教育专业课程体系，增设“幼儿心理健康指导”“STEAM教育实践”等前沿课程，突出应用型人才培养。
校企合作：与石家庄市50余家幼儿园建立实训基地，实现“入学即入职”的协同培养模式，毕业生就业率连续三年超95%。
国际视野：引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教体系，组织教师赴海外交流，提升学校在行业的竞争力。

王英龙多次公开强调，“师范院校的使命是培养‘四有’好老师”，其务实作风与前瞻布局为学校赢得省级“职业教育先进单位”称号。

三、校训与校长理念对学校发展的实际影响

在“德高为师，身正为范”的引领下，学校形成了鲜明的办学特色：

德育体系：构建“课堂+实践+评价”三位一体的德育模式，学生需完成至少200小时志愿服务方可毕业。
师资建设：实施“青蓝工程”，由资深教师一对一指导青年教师，确保师德与专业能力同步提升。
社会服务：校长牵头成立“河北幼教联盟”，为农村地区幼儿园提供师资培训，年受益教师超2000人次。

这些举措使学校成为华北地区幼教领域的标杆，其毕业生以“敬业精神强、实操能力优”广受用人单位好评。

四、校训文化在校园生活中的具象化体现

学校通过多元活动将校训精神融入日常：

品牌活动：每年举办“师德演讲大赛”“儿童剧创编展演”，鼓励学生践行校训内涵。
环境育人：校园内设置“名师长廊”，展示陶行知等教育家的格言，营造潜移默化的文化氛围。
校友反馈：据调查，92%的校友认为校训对其职业发展影响深远，尤其在处理幼儿教育中的伦理问题时提供明确指引。

五、未来展望：校训与领导力的持续赋能

面对学前教育行业的新挑战，学校在校长带领下将进一步：

深化“校-园-社区”联动机制，扩大校训的社会辐射力。
探索人工智能与幼教融合，保持课程内容的时代性。
强化师德考核一票否决制，守住师范教育底线。

石家庄幼儿师范高等专科学校以校训为魂、以领导力为引擎，正稳步向“全国一流幼专”的目标迈进。其经验为同类院校提供了可借鉴的范本。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/695111.html

石家庄工商职业学院的思想政治教育怎么样(石家庄工商职院思政教育)

« 上一篇 2025年12月03日

云南新兴职业学院到毕业要花多少学费("云南新兴学院学费总额")

下一篇 » 2025年12月03日

院校推荐更多>

211院校：更多>

展开全部

985院校：更多>

强基计划：更多>

双一流院校：更多>

展开全部

八大美院：更多>

国防七子：更多>

五院四系：更多>

两财一贸：更多>

六大财经：更多>

建筑八校：更多>

两电一邮：更多>

电力六校：更多>

电气四虎：更多>

师范六校：更多>

医学老八校：更多>

C9联盟：更多>

联系我们

在线咨询：

微信号：y15982010384