贵阳学院的思想政治教育怎么样(贵院思政教育如何)

• 更新时间：2025-12-04 08:07:50 •

贵阳学院思想政治教育的贵阳学院作为贵州省属全日制普通本科院校，始终将思想政治教育作为立德树人的核心任务，形成了较为完善的育人体系。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合地方特色与学生实际，构建了“课程+实践+文化”三位一体的教育模式。在课程建设上，注重思政课的理论深度与实践结合，通过案例教学、专题研讨等形式提升教学实效性；在实践环节，依托贵州红色资源开展爱国主义教育，强化学生的社会责任感和家国情怀；在校园文化方面，通过主题活动、社团联动营造浓厚的思政氛围。
除了这些以外呢，学校还注重师资队伍建设，通过定期培训、教研活动提升教师的政治素养与教学能力。总体来看，贵阳学院的思想政治教育体系较为系统，但在创新性和数字化教学手段的应用上仍有提升空间。
一、贵阳学院思想政治教育的课程体系建设贵阳学院的思想政治教育以课程为主阵地，形成了覆盖全学段的课程体系。

理论课程深化：学校开设了《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心课程，注重将党的创新理论融入教学内容。
例如，在讲授“乡村振兴”专题时，结合贵州脱贫攻坚的典型案例，增强学生的理论认同。
选修课程拓展：增设《贵州红色文化》《中华优秀传统文化》等特色选修课，满足学生多样化学习需求，强化地域文化认同。
教学方法创新：采用“线上线下混合式”教学，利用智慧课堂平台开展互动讨论，部分课程引入“翻转课堂”模式，提升学生参与度。

此外，学校定期组织思政课教师集体备课，邀请校外专家开展专题讲座，确保教学内容与时俱进。

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二、实践教育与社会服务的有机结合贵阳学院将实践育人作为思想政治教育的重要延伸，通过多元化活动深化教育效果。

红色教育基地建设：依托遵义会议会址、息烽集中营等本地资源，组织学生开展实地研学，通过沉浸式体验强化理想信念教育。
志愿服务常态化：与社区、乡村结对，开展“三下乡”“疫情防控”等志愿服务，引导学生将理论转化为行动。近年来，学校累计参与志愿服务的学生超万人次。
校企合作实践：与本地企业共建实践基地，例如在“大数据与社会治理”项目中，学生通过调研提出解决方案，培养社会责任感。

这些实践不仅巩固了课堂知识，还帮助学生树立了正确的价值观。

三、校园文化与思政教育的融合创新校园文化是贵阳学院思想政治教育的隐性载体，学校通过多层次活动营造育人氛围。

主题活动引领：围绕“建党百年”“党的二十大”等重大节点，举办演讲比赛、征文活动、文艺汇演，激发学生爱国热情。
社团联动育人：支持马克思主义理论社团、青年志愿者协会等开展理论学习与社会实践，形成“学生自主+教师指导”的良性互动。
网络阵地建设：利用微信公众号、短视频平台传播思政内容，例如“贵院微思政”栏目以青年喜闻乐见的方式解读政策，年阅读量超10万次。

这种文化浸润模式有效提升了思政教育的吸引力和覆盖面。

四、师资队伍建设与教研能力提升贵阳学院高度重视思政课教师队伍的专业化发展，多措并举提升教学水平。

人才引进与培训：近年来引进多名博士学历思政教师，定期选派骨干教师参加省级以上研修班，确保师资队伍的理论前沿性。
教研成果转化：鼓励教师申报思政类课题，近三年获批省级以上课题20余项，部分研究成果直接应用于教学改革。
师德师风建设：通过“师德标兵”评选、学生评教等机制，强化教师的职业使命感，形成“言传身教”的示范效应。

教师队伍的整体素质为思政教育质量提供了坚实保障。

五、当前不足与未来发展方向尽管贵阳学院的思想政治教育成效显著，但仍存在一些短板需进一步改进。

数字化教学资源不足：线上课程库建设相对滞后，虚拟仿真思政项目尚未普及。
评价机制单一：学生思政素养的考核仍以笔试为主，过程性评价体系有待完善。
校际合作待加强：与国内高水平院校的思政教育交流较少，资源整合力度不足。

未来，学校计划通过搭建智慧思政平台、引入多元评价工具、扩大合作网络等措施，推动思想政治教育向更高水平发展。

贵阳学院的思想政治教育始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，通过系统化的课程设计、丰富的实践活动和深厚的文化熏陶，为学生成长奠定了坚实的思想基础。
随着教育改革的深入推进，学校将继续优化思政育人模式，为地方发展输送更多德才兼备的人才。

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