甘肃工业职业技术学院有哪几个校区，何时创办(甘工院校区及创办时间)

甘肃工业职业技术学院校区概况与创办历史 甘肃工业职业技术学院是甘肃省属公办全日制普通高等职业院校，以培养高素质技术技能人才为目标，立足区域经济发展需求，形成了鲜明的办学特色。学院目前拥有两个主要校区：天水校区和麦积校区，均位于甘肃省天水市。天水校区作为主校区，承担了学院大部分教学、行政及学生管理工作；麦积校区则以实训基地和部分专业教学功能为主，两校区协同发展，共同支撑学院的职业教育体系。 学院创办于1979年，前身为天水地质学校，后经多次更名与合并，于2001年正式升格为甘肃工业职业技术学院。40余年的办学历程中，学院始终坚持“服务地方、面向行业”的宗旨，逐步发展成为以地质工程、机电技术、信息技术等为骨干专业的高职院校，为甘肃省乃至西北地区输送了大量技术技能型人才。 以下将从校区分布、历史沿革、办学特色等方面展开详细阐述。
一、甘肃工业职业技术学院校区分布与功能 甘肃工业职业技术学院目前设有两个校区，分别位于天水市的不同区域，各具特色且功能互补。
1.天水校区（主校区）

• 地理位置：天水市秦州区，交通便利，毗邻市区核心地带。
• 主要功能：承担学院行政管理、基础教学、学生生活服务等核心职能。
• 设施配置：教学楼、图书馆、实验楼、学生公寓、体育场馆等设施齐全。
• 专业分布：以地质工程、建筑工程、经济管理等专业为主。

2.麦积校区（实训基地）

• 地理位置：天水市麦积区，靠近工业园区，便于校企合作。
• 主要功能：侧重实践教学，设有多个实训中心和校企合作基地。
• 设施配置：配备现代化实训设备，如机电一体化实训室、数控技术中心等。
• 专业分布：以机电技术、智能制造、信息技术等工科专业为主。

两校区的协同布局，既满足了理论教学需求，又强化了实践能力培养，为学生提供了多元化的学习环境。
二、学院创办历史与发展沿革 甘肃工业职业技术学院的创办与发展，经历了多个重要阶段，反映了甘肃省职业教育体系的不断完善。
1.初创阶段（1979—2001年） 学院前身为1979年成立的天水地质学校，隶属于原地质矿产部，主要培养地质勘探技术人才。
随着行业需求变化，学校逐步拓展专业领域，并于1994年更名为天水工业学校。
2.升格与发展阶段（2001年至今） 2001年，经甘肃省人民政府批准，学校升格为甘肃工业职业技术学院，正式纳入高职教育序列。此后，学院通过合并资源、优化专业结构，逐步形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。
三、办学特色与专业优势 学院以“产教融合、校企合作”为办学主线，形成了以下鲜明特色：
1.专业设置紧扣区域需求

• 重点建设地质工程、机电一体化等省级特色专业。
• 近年来新增新能源技术、人工智能等新兴专业。

2.实践教学体系完善

• 依托麦积校区的实训基地，开展“工学交替”教学模式。
• 与省内外多家企业共建订单班，如中核集团、甘肃建投等。

3.社会服务能力突出 学院积极参与地方技术攻关项目，如地质灾害防治、智能制造技术推广等，为区域经济发展提供了有力支持。
四、未来发展规划 面向“十四五”，学院计划进一步优化校区功能布局，重点推进以下工作：

• 扩建麦积校区实训设施，提升智能制造领域教学能力。
• 深化与一带一路沿线企业的合作，拓宽学生就业渠道。
• 探索“中高本贯通”培养模式，构建现代职业教育体系。

甘肃工业职业技术学院以其扎实的办学基础和清晰的定位，持续为甘肃省经济社会发展贡献力量。两校区的协同发展、专业的动态调整以及产教融合的深度实践，共同铸就了学院的竞争力与影响力。未来，学院将继续坚持特色发展道路，为职业教育现代化注入新动能。