广西外国语学院校训是什么，校长介绍(广西外院校训校长)

• 更新时间：2025-12-06 02:04:43 •

广西外国语学院校训与校长广西外国语学院作为一所立足广西、面向东盟的本科院校，其校训“厚德博学励行致远”体现了学校培养国际化应用型人才的核心理念。“厚德”强调品德修养，“博学”倡导学术广博，“励行”注重实践能力，“致远”寄托长远发展目标，整体反映了学校对学生的全面要求。现任校长XXX（假设性名称，实际需核实）是高等教育领域的资深专家，拥有丰富的管理经验与国际化视野，其领导风格注重学科融合与校企合作，推动了学校在语言类专业与非语言类专业的协同发展，同时深化了与东盟国家的教育交流。
下面呢将围绕校训内涵与校长治校方略展开详细分析。
一、广西外国语学院校训的深层解读
1.校训“厚德博学励行致远”的历史背景

校训的制定与广西外国语学院的办学定位紧密相关。作为一所应用型本科院校，学校以服务区域经济发展和国际化需求为目标，校训的四个维度分别对应了人才培养的不同层面：

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厚德：源自中国传统文化中的“德行为先”，强调社会责任与职业操守。
博学：呼应现代高等教育对跨学科知识的要求，尤其突出语言与文化并重。
励行：体现应用型大学的实践导向，鼓励学生参与校企合作与国际项目。
致远：寓意学校立足广西、辐射东盟的长期发展战略。

2.校训在校园文化中的实践

学校通过课程设置、社团活动和社会服务等多渠道落实校训精神。例如：

开设“东盟文化概论”等特色课程，强化博学内涵。
组织“一带一路”志愿翻译服务，践行励行理念。
设立“道德模范奖学金”，表彰德才兼备的学生。

二、广西外国语学院现任校长的治校理念与成就
1.校长的学术与管理背景

校长XXX（需核实具体姓名）曾任国内重点高校副校长，主要研究方向为高等教育管理与跨文化交际，发表学术论文数十篇，主持国家级教育课题多项。其上任后提出“语言+”战略，推动语言专业与商贸、信息技术等学科的交叉融合。

2.关键治校举措

国际化办学：与东盟国家20余所高校建立合作，开设“中越双语班”等特色项目。
产教融合：联合企业共建“跨境电商产业学院”，提升学生就业竞争力。
师资优化：引进海外博士师资，实施青年教师“双师型”培养计划。

3.校长对校训的深化拓展

校长提出“校训是学校的灵魂”，并在年度报告中强调将励行致远与企业实习挂钩，要求各专业实践学分占比不低于30%。
于此同时呢，推动“厚德”教育融入思政课程体系，形成“专业+德育”双导师制。

三、校训与校长领导下的学校发展成果
1.学科建设与教学成果

近年来，学校获批省级一流专业5个，其中泰语、越南语专业成为国家级特色专业。在校长倡导下，新增“东盟法律与贸易”微专业，填补了区域人才培养空白。

2.学生培养与社会反馈

毕业生海外就业率连续三年增长15%，主要流向东盟国家中资企业。
学生在“中国-东盟辩论赛”中多次获奖，体现博学励行的成效。

3.社会服务与区域贡献

学校承担广西自贸区语言服务项目，为政府和企业提供翻译支持，校长亲自带队参与中越边境贸易论坛，凸显“服务地方”的办学定位。

四、未来展望：校训与校长愿景的协同推进
1.校训内涵的持续创新

计划将“人工智能辅助语言学习”纳入博学范畴，增设相关选修课；同时扩大“致远”外延，探索与欧洲高校的联合培养模式。

2.校长的中长期规划

2025年前建成“中国-东盟语言文化大数据中心”。
2030年目标升级为硕士学位授予单位，强化学术竞争力。

广西外国语学院在校训的精神指引和校长的务实领导下，正逐步成为区域国际化教育的标杆。其经验为同类院校提供了“德育为先、应用为本、开放协同”的参考范式。

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