常州工程职业技术学院校训是什么，校长介绍(常州工程校训校长)

常州工程职业技术学院校训与校长评述 常州工程职业技术学院作为江苏省一所知名的职业院校，始终秉持“厚德强能，笃学创新”的校训精神，致力于培养高素质技术技能人才。校训中的“厚德”强调品德修养，“强能”突出专业技能，“笃学”倡导严谨治学，“创新”则呼应时代需求，体现了学校“德技并重、知行合一”的育人理念。这一校训不仅是学校文化的核心，也为师生提供了明确的价值导向。 现任校长李雄威教授是学校发展的关键领导者，拥有丰富的职业教育管理经验和学术背景。他长期深耕工程技术与职业教育领域，推动学校在专业建设、校企合作、国际化办学等方面取得显著成果。在他的带领下，学校坚持以服务区域经济为宗旨，深化产教融合，为学生提供了广阔的实践平台和就业机会。校长的教育理念与校训精神高度契合，为学校的可持续发展注入了强劲动力。
一、常州工程职业技术学院校训的深刻内涵
1.校训的提出与背景 常州工程职业技术学院的校训“厚德强能，笃学创新”并非偶然形成，而是基于职业教育的特点和时代需求提炼而成。
随着我国产业升级和技术变革，职业教育被赋予更高期望，学校通过校训明确了培养“德才兼备、技术过硬”人才的目标。
2.校训的四个维度解析

• 厚德：强调德育为先，要求学生具备良好的职业道德和社会责任感。
• 强能：突出技能培养，注重实践能力与职业素养的双重提升。
• 笃学：倡导扎实学风，鼓励师生以严谨态度对待学习和研究。
• 创新：呼应“中国制造2025”等国家战略，培养具备创新思维的技术人才。

3.校训的实践体现 学校通过课程设置、校园活动、校企合作等方式落实校训精神。例如：

• 开设“工匠精神”系列课程，强化德育教育。
• 建设高水平实训基地，提升学生实操能力。
• 举办技能竞赛与创新创业大赛，激发学生潜力。

二、常州工程职业技术学院校长介绍
1.李雄威校长的学术与管理背景 李雄威教授是职业教育领域的资深专家，拥有工学博士学位，曾在多所高校担任教学与管理职务。他的研究方向包括工程技术应用与职业教育改革，发表过多篇高水平论文，并主持多项省级以上科研项目。
2.校长的治校理念与成就

• 产教融合：推动学校与龙头企业合作，建立“订单班”“产业学院”等培养模式。
• 国际化办学：拓展与海外院校的交流，引入国际职业资格认证体系。
• 数字化转型：主导智慧校园建设，提升教学与管理效率。

3.校长对校训的践行 李雄威校长将校训精神融入学校发展的各个环节。例如：

• 在教师队伍建设中强调“德能双馨”。
• 在学生培养中注重“理论与实践并重”。
• 在科研工作中鼓励“面向产业需求创新”。

三、校训与校长引领下的学校发展
1.专业建设与教学成果 学校依托校训和校长领导，打造了一批省级以上重点专业，如智能制造、化工技术等。近年来，学生在国家级技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续位居全省前列。
2.校企合作与社会服务 通过深化产教融合，学校与多家企业共建实训基地，并为企业提供技术咨询与员工培训，实现了“校、企、生”三赢。
3.校园文化与品牌影响力 校训精神渗透到校园文化的方方面面，如：

• 定期举办“厚德讲堂”“创新论坛”等活动。
• 打造“强能之星”等品牌评选，树立榜样。

四、未来展望与挑战 在职业教育改革的大背景下，学校仍需面对以下挑战：

• 如何进一步优化专业结构以适应新兴产业需求。
• 如何提升师资队伍的国际化水平。
• 如何通过创新驱动增强核心竞争力。

尽管如此，在校训精神的指引和校长的带领下，常州工程职业技术学院有望继续发挥职业教育标杆作用，为区域经济发展输送更多优秀人才。