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赣南师范大学校训是什么,校长介绍(赣师大校训校长)

赣南师范大学校训与校长 赣南师范大学作为江西省重点师范类高校,其校训“崇德尚学、求实创新”凝练了学校的办学理念与文化底蕴。“崇德”强调道德修养,体现师范院校立德树人的根本任务;“尚学”倡导终身学习精神,契合高等教育培养人才的核心目标;“求实”彰显务实作风,扎根赣南红色土地办教育;“创新”呼应时代发展需求,鼓励师生开拓进取。校训八个字既传承中华优秀传统文化,又融合现代教育思想,是学校精神的高度概括。

现任校长卢超教授是学校发展的关键领导者。作为教育学领域的资深专家,他长期从事高等教育管理研究,注重学科建设与产学研融合。自任职以来,他推动学校深化教学改革,强化师范特色,同时积极拓展理工科与应用型学科布局,促进多学科协调发展。在卢超校长的带领下,赣南师范大学在人才培养、科研创新、社会服务等方面取得显著成效,为区域教育事业发展作出了重要贡献。
一、赣南师范大学校训的深刻内涵
1.崇德:立德树人的根本要求 “崇德”是校训的首词,凸显道德教育在师范院校中的核心地位。学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,通过以下方式践行这一理念:

  • 开设思政课程与红色文化选修课,传承赣南苏区精神;
  • 开展师德师风专题培训,强化教师职业操守;
  • 组织志愿服务与社会实践,培养学生社会责任意识。

2.尚学:终身学习的文化根基 “尚学”体现对知识与学术的敬畏。赣南师范大学通过完善学科体系、优化师资队伍、建设智慧校园等措施,营造浓厚的学习氛围:
  • 设立“明湖讲坛”等学术平台,邀请国内外专家开展讲座;
  • 推行“书院制”管理模式,促进学生自主学习;
  • 加强图书馆与数字资源建设,保障师生科研需求。

3.求实:扎根实践的办学导向 学校立足赣南革命老区,将理论与实践结合,服务地方经济社会发展:
  • 与中小学共建教育实践基地,提升师范生教学能力;
  • 开展脐橙产业、稀土资源等区域特色课题研究;
  • 实施“乡村振兴帮扶计划”,助力农村基础教育发展。

4.创新:与时俱进的动力源泉 在“创新”理念驱动下,学校推动教育教学改革与科研突破:
  • 开设人工智能、大数据等新兴专业,适应产业变革;
  • 建立创新创业学院,孵化学生科创项目;
  • 获批国家级科研平台,如“江西省有机药物化学重点实验室”。

二、校长卢超的教育理念与管理实践
1.学术背景与治校方略 卢超校长深耕教育学领域,其研究聚焦高等教育管理与教师教育发展。他提出“师范为本、多元协同”的办学思路,主张:
  • 强化师范主业,打造基础教育师资培养高地;
  • 推动学科交叉,培育生物制药、电子信息等新兴增长点;
  • 深化校企合作,共建产业学院与实训中心。

2.关键改革举措 在卢超校长任期内,学校实施了一系列标志性改革:
  • 启动“一流本科专业建设计划”,10个专业入选国家级一流本科专业;
  • 推进“人才强校”战略,引进博士等高层次人才200余人;
  • 优化校区功能布局,建成现代化教学实验大楼与学生公寓。

3.社会影响力提升 学校的社会声誉与贡献度显著提高:
  • 师范生就业率连续五年超95%,居全省前列;
  • 承担国家自然科学基金、社科基金项目数量逐年增长;
  • 获评“全国文明校园”“江西省先进高校”等称号。

三、校训与校长引领下的学校发展成就
1.人才培养质量显著提升 校训精神融入育人全环节,学生综合素质不断增强:
  • 在“华文杯”师范技能大赛等国家级赛事中屡获佳绩;
  • 毕业生考研录取率突破30%,部分进入“双一流”高校深造;
  • 涌现出“全国大学生自强之星”等优秀典型。

2.学科建设与科研突破 学校形成“教师教育+优势特色学科”的发展格局:
  • 教育学、化学、马克思主义理论等学科进入ESI前1%;
  • 近三年发表SCI、SSCI论文600余篇,获省级以上科研奖励40项;
  • 牵头制定基础教育课程标准,服务国家教育改革。

3.文化传承与社会服务 依托赣南红色资源,学校打造特色文化品牌:
  • 成立中央苏区历史研究中心,出版《苏区教育史》等专著;
  • 开展“送教下乡”活动,培训农村教师超5000人次;
  • 助力赣州文旅产业,设计红色研学路线获省级推广。

四、未来展望与持续发展路径 在新时代背景下,赣南师范大学需进一步发挥校训的引领作用,结合卢超校长提出的“三步走”战略:
  • 短期目标:完成硕士点扩增与师范专业认证全覆盖;
  • 中期规划:建设成为江西省高水平师范大学;
  • 长期愿景:跻身全国师范类高校第一方阵。
通过深化产教融合、加强国际交流、优化治理体系,学校将持续为地方与国家培养更多“下得去、留得住、教得好”的优秀人才,书写高等教育高质量发展的新篇章。

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