太原幼儿师范高等专科学校的思想政治教育怎么样(太原幼专思政教育如何)

• 更新时间：2025-12-09 04:34:11 •

太原幼儿师范高等专科学校思想政治教育的太原幼儿师范高等专科学校作为一所培养幼儿教育专门人才的高等职业院校，其思想政治教育工作紧密结合幼师职业特点和学生发展需求，形成了较为系统的教育体系。学校以立德树人为根本任务，注重将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课程建设、实践活动、校园文化等多维度推进思政教育。在课程设置上，学校开设了《思想道德与法治》《形势与政策》等必修课，并积极探索课程思政改革，将专业教育与思政教育有机融合。在实践环节，学校通过志愿服务、红色教育基地参观等活动强化学生的社会责任感。
除了这些以外呢，学校还注重师资队伍建设，通过定期培训和教研活动提升思政教师的专业水平。总体来看，该校的思想政治教育工作注重实效性和针对性，但在创新形式和资源整合方面仍有提升空间。
一、思想政治教育课程体系与教学特色太原幼儿师范高等专科学校的思政课程体系以国家规定课程为核心，结合幼师专业特点进行优化。

必修课程全覆盖：包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》等，注重理论联系实际，通过案例教学增强学生的理解。
课程思政改革：在学前教育、心理学等专业课程中融入思政元素，例如在幼儿教育法规教学中强调师德师风建设。
实践教学环节：组织学生参与社会调查、社区服务等，培养其职业使命感。

教学形式上，学校采用线上线下结合的模式，利用多媒体资源和互动讨论提升课堂吸引力。
例如，通过模拟课堂情境，让学生体验如何将爱国教育融入幼儿活动设计。

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二、思想政治教育的实践与活动开展

该校注重通过实践活动深化思政教育效果，主要举措包括：

红色文化教育：定期组织学生参观太原解放纪念馆、八路军办事处旧址等，开展主题班会和征文比赛。
志愿服务常态化：与本地幼儿园、福利机构合作，鼓励学生参与支教、关爱留守儿童等公益项目。
校园文化建设：通过“师德演讲比赛”“幼师风采展”等活动，营造崇德向善的校园氛围。

这些活动不仅强化了学生的价值观塑造，还提升了其职业认同感。

三、师资队伍建设与教研支持

学校高度重视思政教师队伍的专业化发展，具体表现为：

教师培训机制：定期选派教师参加省级思政课骨干教师培训，并邀请专家到校开展专题讲座。
教研成果转化：鼓励教师申报思政类课题，近三年已有多项研究成果应用于教学实践。
辅导员协同育人：辅导员与思政教师联动，通过谈心谈话、主题班会等形式关注学生思想动态。

此外，学校建立了思政课教学督导制度，确保教学质量持续改进。

四、思想政治教育的创新与不足

在创新方面，学校尝试将新媒体技术引入思政教育，例如开设微信公众号推送时政热点解析，并利用短视频平台展示学生实践活动。
于此同时呢，通过“幼师职业伦理工作坊”等特色项目，强化职业道德教育。

当前工作仍存在一些短板：

资源分配不均衡：部分实践基地合作深度不足，影响活动持续性。
学生参与度差异：部分学生对理论课程兴趣不高，需进一步创新教学方法。
评价体系待完善：现有考核偏重知识掌握，对价值观内化的评估较少。

五、未来发展方向与建议

为进一步提升思想政治教育质量，学校可从以下方面发力：

深化校企协同：与优质幼儿园共建实践基地，将思政教育与实习实训结合。
强化数字赋能：开发思政微课、虚拟仿真教学资源，适应学生碎片化学习习惯。
完善评价机制：引入多元评价主体，关注学生日常行为表现和价值观变化。

通过系统性优化，该校有望打造更具特色的幼师思政教育模式，为行业输送德才兼备的专业人才。

六、结语

太原幼儿师范高等专科学校的思想政治教育以职业需求为导向，构建了较为全面的教育框架，在课程、实践和师资方面均取得了一定成效。未来需进一步结合幼教行业发展趋势，持续创新形式、整合资源，推动思政教育向更深层次发展。

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