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甘肃省幼师是哪个学校(甘肃省幼师学校)

甘肃省幼儿师范学校(简称“甘肃省幼师”)是西北地区最早建立的专门培养幼儿教师的中等师范学校,其历史可追溯至1946年成立的兰州女子师范学校幼师科。经过多次更名与整合,该校于1985年定名为甘肃省幼儿师范学校,2018年并入兰州职业技术学院,成为其学前教育学院的重要组成部分。作为甘肃省学前教育师资培养的核心基地,该校以“立足陇原、服务西部”为定位,形成了以学前教育为主干,融合艺术教育、早期教育等特色的办学体系。目前,学校拥有全日制在校生约3000人,累计为甘肃省及周边地区输送幼教人才超2万名,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。

从区域教育布局来看,甘肃省幼师长期承担着基层幼教人才“输血”功能。其课程设置注重实践能力培养,建有省内首个“幼儿园情景模拟实训中心”,并与全省100余所幼儿园建立实习合作。然而,随着学前教育普及化需求提升,学校也面临师资学历层次偏低(本科以上学历教师占比不足40%)、专业拓展不足(缺乏特殊教育、托育服务等新兴方向)等挑战。

历史沿革与发展现状

甘肃省幼师的发展脉络折射出我国师范教育体系变迁。表1对比了该校与同期成立的陕西省幼师、青海师范大学学前教育系的关键发展节点:

项目甘肃省幼师陕西省幼师青海师范大学学前教育系
创办时间1946年(前身)1956年1978年
办学层次中专→高职专科中专→本科本科
省级特色专业学前教育、美术教育学前教育、早期教育学前教育、儿童心理学
实训基地数量12个幼儿园/6个仿真教室18个幼儿园/8个虚拟仿真实验室10个教育实践基地

专业设置与课程体系

当前甘肃省幼师开设专业以学前教育为核心,辅以音乐教育、美术设计等支撑性专业。表2展示其与兰州城市学院教育学院、河西学院教师教育学院的课程差异:

专业甘肃省幼师兰州城市学院河西学院
核心课程幼儿卫生学、幼儿园游戏设计、声乐(钢琴)教育心理学、幼儿园管理、儿童文学学前卫生学、幼儿行为观察、教育研究方法
实践课时占比45%35%40%
职业技能证书保育员证、幼儿园教师资格证教师资格证、心理咨询师(选考)教师资格证、艺术特长等级证

师资结构与科研能力

师资队伍方面,甘肃省幼师现有专任教师126人,其中副高以上职称占38%,硕士以上学历占22%。表3对比其与乌鲁木齐职业大学师范学院、宁夏幼儿师范高等专科学校的师资数据:

指标甘肃省幼师乌鲁木齐职业大学宁夏幼儿师范
生师比19:121:117:1
双师型教师比例58%63%72%
近五年纵向课题数12项(省级)18项(含国家民委项目)9项(厅级)
校企共建课程数8门15门12门

值得注意的是,甘肃省幼师近年来通过“园长导师制”引入行业专家参与教学,但横向课题数量仍低于新疆、宁夏同类院校。其主持的《西北民族地区幼儿园课程资源开发》项目虽获省级教学成果奖,但尚未形成系统性理论成果。

就业质量与区域影响

该校毕业生主要服务于甘肃省县域及农村地区,近三年就业去向包括:公立幼儿园(62%)、民办幼儿园(23%)、早教机构(10%)、自主创业(5%)。薪酬调查显示,应届生平均月薪为3200-4500元,略高于甘肃省教育行业平均水平。

  • 优势领域:基层幼教岗位适应性强,具备“弹唱跳画”综合技能
  • 待改进方向:管理层反映学生科研能力薄弱,职业晋升后劲不足
  • 区域贡献:近五年参与“陇原名师支持计划”,培训乡村幼师超4000人次

总体而言,甘肃省幼师在西北地区幼教人才培养中具有不可替代性,但其发展受制于学历层次单一(仅专科)、产教融合深度不足等问题。未来需通过职教本科对接、数字化资源平台建设等方式突破瓶颈,持续巩固“西部幼教人才摇篮”地位。

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