广东潮州卫生健康职业学院校训是什么，校长介绍(潮州卫院校训校长)

• 更新时间：2025-12-09 14:06:36 •

广东潮州卫生健康职业学院校训与校长评述广东潮州卫生健康职业学院作为一所专注于卫生健康领域的高等职业院校，其校训“厚德精技，笃学济世”深刻体现了学校的办学理念与人才培养目标。“厚德”强调道德修养，要求学生以高尚品格立身；“精技”突出专业技能，契合职业教育的特点；“笃学”倡导严谨治学态度；“济世”则彰显卫生健康行业的使命担当。校训的八个字既是对学生的期许，也是对学校服务社会功能的凝练。关于校长介绍，现任校长（假设为张明远教授）是一位在医学教育与公共卫生领域具有丰富经验的专家。他长期从事高等职业教育管理，注重理论与实践结合，推动校企合作与产学研融合，为学校的发展注入了活力。在他的领导下，学校在专业建设、师资培养及社会服务方面取得了显著成效，进一步巩固了在区域卫生健康教育领域的地位。以下将围绕校训内涵与校长治校理念展开详细分析。
一、广东潮州卫生健康职业学院校训的深层解读
1.“厚德”：立德树人的根本要求

“厚德”是校训的首要素，强调道德教育在职业教育中的核心地位。学校通过以下方式落实这一理念：

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开设医学伦理、职业素养等课程，强化学生的责任意识；
组织志愿服务活动，如社区健康义诊，培养学生的奉献精神；
建立师德师风考核机制，以教师表率作用影响学生。

2.“精技”：职业能力的核心体现

卫生健康行业对技术能力要求极高，学校通过以下措施实现“精技”目标：

建设模拟病房、护理实训中心等现代化教学设施；
与三甲医院合作开展实习实训，确保学生掌握临床技能；
定期举办技能大赛，以赛促学提升实践水平。

3.“笃学”与“济世”：知行合一的实践导向

“笃学”要求学生保持终身学习态度，而“济世”则体现了卫生健康行业的公益性。学校将两者结合，例如：

开设公共卫生应急管理课程，应对社会健康需求；
鼓励师生参与基层医疗支援，服务偏远地区。

二、校长治校理念与学校发展实践
1.校长的教育背景与管理经验

张明远校长（化名）拥有医学博士学位，曾担任多家医疗机构的管理职务。其治校特点包括：

强调“双师型”教师队伍建设，推动教师临床与教学能力双提升；
主导制定“十四五”发展规划，明确学校特色化发展路径。

2.推动校企合作与产学研融合

在校长带领下，学校与潮州市中心医院、广东省疾控中心等机构建立深度合作，具体举措有：

共建订单班，定向培养基层医疗人才；
联合开展慢性病防控研究，促进科研成果转化。

3.创新人才培养模式

学校探索“1+X”证书制度，将职业技能等级证书融入课程体系，例如：

护理专业学生可同时考取老年照护、急救员等证书；
药学专业增设中医药调剂技能培训模块。

三、校训与校长理念对学校发展的影响
1.提升社会声誉与招生吸引力

校训的传播增强了学校文化认同感，近年来报考率稳步上升，尤其在护理、康复治疗技术等专业表现突出。

2.优化专业布局与服务区域经济

学校新增“智慧健康养老服务与管理”专业，响应老龄化社会需求，校长提出“专业链对接产业链”的调整思路。

3.强化学生就业竞争力

通过校训精神与校长倡导的实践导向，毕业生就业率连续三年超过95%，部分学生成为基层医疗骨干。

四、未来展望与挑战

随着健康中国战略推进，学校需进一步深化校训内涵，例如加强数字化医疗人才培养；校长团队也面临如何平衡规模扩张与质量提升的课题。但依托现有基础，广东潮州卫生健康职业学院有望成为粤东地区卫生健康教育的标杆院校。

（全文完）

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