运城职业技术大学学校简介，校史概述(运大校史简介)

• 初创阶段（1990年代—2005年）：学校前身为运城地区最早的一批中等职业技术学校，以培养地方急需的初级技术工人为目标。这一时期，学校依托区域产业基础，开设了机械加工、电子技术等传统专业，为后续发展奠定了实践教学基础。
• 转型阶段（2006—2018年）：随着职业教育政策调整，学校升格为高职院校，更名为“运城职业技术学院”。办学规模显著扩大，新增了新能源汽车、计算机应用等前沿专业，并初步构建了校企协同育人模式。
• 升本阶段（2019年至今）：经教育部批准，学校正式升格为本科层次职业学校，更名为“运城职业技术大学”，成为山西省职业教育改革的重要试点单位。此后，学校聚焦职业本科教育特色，强化“双师型”教师队伍建设，并获批多个省级重点实验室和实训基地。

校史中的关键节点包括：2015年入选“山西省示范性高职院校”，2017年牵头成立“晋南职业教育集团”，2021年通过教育部职业本科教学合格评估。这些里程碑标志着学校从规模扩张向内涵式发展的转变。

运城职业技术大学以“服务区域经济、对接产业需求”为办学宗旨，形成了以下核心特色：

• 产教深度融合：与华为、比亚迪等龙头企业共建产业学院，实现课程内容与职业标准无缝衔接。
  例如，智能制造专业群直接引入企业真实生产项目作为教学案例。
• 实践教学体系：构建“基础实训—专项技能—综合创新”三级实训平台，校内实训基地面积超过5万平方米，设备总值达1.2亿元。
• 职业本科教育探索：在全国率先试点“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和多个职业技能等级证书。

学校还通过“订单班”“现代学徒制”等模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中70%以上服务于山西省重点产业领域。

学校现有8个二级学院，开设25个本科专业和40个高职专业，形成以下重点学科群：

• 装备制造类：包括机械设计制造及其自动化、新能源汽车工程等专业，依托山西省装备制造产业优势，建有省级工程技术研究中心。
• 信息技术类：涵盖人工智能技术应用、大数据技术与应用等方向，与华为合作共建“鲲鹏产业学院”。
• 现代服务类：聚焦物流管理、电子商务等领域，参与制定省级行业标准3项。

2023年，学校的“智能采矿工程”专业入选教育部职业本科专业目录，成为全国首批开设该专业的院校之一。

学校现有专任教师600余人，其中“双师型”教师占比达65%，具有企业工作经历的教师超过40%。近年来，教师团队承担省级以上科研项目50余项，获国家专利200余件。2022年，学校获批“山西省职业院校技能大赛研究中心”，并承办全国职业院校技能大赛山西赛区赛事。

在应用技术研发方面，学校与运城经济技术开发区联合成立“技术转移中心”，为企业提供工艺改造服务30余项，累计创造经济效益超5000万元。

学校占地1200亩，建筑面积45万平方米，拥有现代化的图书馆、体育馆和创新创业孵化基地。学生社团覆盖科技创新、文化艺术等六大类，年均举办“技能文化节”“工匠精神讲堂”等活动百余场。
除了这些以外呢，学校与德国、澳大利亚等国的职业院校开展国际合作，每年选派师生参与海外研修项目。

根据《运城职业技术大学“十四五”发展规划》，学校将重点推进以下工作：

• 建设3—5个国家级高水平专业群，争取成为“中国特色高水平职业院校”建设单位。
• 深化“引企入教”改革，计划未来五年与行业共建10个产业技术研究院。
• 拓展国际交流，推动“一带一路”沿线国家职业教育合作项目落地。

作为职业本科教育的探路者，运城职业技术大学将继续以技术创新和人才输出为双轮驱动，为区域高质量发展提供更有力支撑。