马鞍山师范高等专科学校学校简介，校史概述(马鞍山师专校史)

马鞍山师范高等专科学校 马鞍山师范高等专科学校是一所位于安徽省马鞍山市的全日制普通高等专科院校，以培养基础教育师资和应用型人才为主要目标。学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，坚持“立足师范、服务地方、特色发展”的办学定位，形成了以师范教育为主体、多学科协调发展的办学格局。其历史可追溯至20世纪中叶，历经多次合并与更名，逐步发展为区域性教师教育的重要基地。学校注重实践教学与产教融合，拥有完善的实训设施和校企合作平台，为地方经济和社会发展输送了大量高素质人才。
一、学校简介
1.学校概况 马鞍山师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，隶属于马鞍山市人民政府。学校占地面积约500亩，校舍建筑面积20余万平方米，现有在校生近8000人，教职工500余人，其中专任教师占比超过70%，高级职称教师比例达30%以上。
2.办学定位与特色 学校以师范教育为根基，同时拓展非师范类专业，形成了“师范+职业”的双轮驱动模式。重点专业包括：

• 小学教育：培养具备现代教育理念的小学教师；
• 学前教育：突出艺术教育与儿童发展实践；
• 现代教育技术：融合信息技术与教学创新；
• 旅游管理：依托地方文旅资源，强化服务技能培养。

学校与多家企业和中小学共建实训基地，推行“订单式”人才培养，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。
3.校园设施与资源 学校拥有现代化教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等设施，图书馆藏书50余万册，电子资源覆盖主要学科领域。
除了这些以外呢，学校注重信息化建设，实现校园网络全覆盖，并建有智慧教室、虚拟仿真实训中心等教学平台。
二、校史概述
1.初创与奠基（1958-1978） 马鞍山师范高等专科学校的前身可追溯至1958年成立的马鞍山师范学校，初期以培养小学教师为主。1960年代，学校因政策调整一度停办，1970年代恢复招生，为地方基础教育输送了首批骨干教师。
2.改革与发展（1979-1999） 改革开放后，学校逐步扩大规模，增设中师、幼师等专业。1999年，经省政府批准，学校升格为全日制普通高等专科学校，正式更名为“马鞍山师范高等专科学校”，开启了高等职业教育的新篇章。
3.新世纪以来的跨越（2000至今） 进入21世纪，学校通过以下举措实现快速发展：

• 2005年，新校区建成投用，办学条件显著改善；
• 2010年，通过教育部人才培养工作评估；
• 2018年，入选安徽省“三全育人”综合改革试点校；
• 2020年，获批省级高水平专业群建设项目。

三、学科建设与教学成果
1.专业体系 学校现有6个二级学院，开设30余个专业，涵盖教育、文学、管理、艺术等学科门类。其中，小学教育和学前教育为省级特色专业，旅游管理为市级重点建设专业。
2.教学改革 学校推行“工学结合、理实一体”的教学模式，近年取得以下成果：

• 获批省级教学团队2个；
• 建设省级精品课程5门；
• 学生在全国职业技能大赛中获奖20余项。

四、社会服务与文化传承 学校积极参与地方文化建设，承担马鞍山市中小学教师培训项目，年均培训超2000人次。
于此同时呢，依托“江南文化研究中心”，开展地域文化研究与传播，出版《马鞍山民俗志》等著作。
五、未来发展规划 学校计划在“十四五”期间，重点推进以下工作：

• 申报升格为本科层次职业院校；
• 建设省级教师教育创新实验区；
• 深化产教融合，打造长三角地区师范教育高地。

通过以上努力，马鞍山师范高等专科学校将继续为区域教育发展和产业升级提供人才支撑，书写新时代职业教育的新篇章。