深圳职业技术大学校训是什么，详细阐述(深职大校训详解)

1.德业并进

• “德”：指向道德修养与职业操守。学校将社会主义核心价值观融入教育全过程，强调“工匠精神”中的诚信、责任与奉献。
• “业”：涵盖专业技能与职业能力。学校通过模块化课程、实训基地建设等，确保学生掌握前沿技术，适应产业升级需求。
• “并进”：体现德与业的辩证统一，避免职业教育中重技能轻德育的倾向，培养“德技双馨”的人才。

2.自强不息

• 源自《周易》“天行健，君子以自强不息”，强调奋斗精神与创新意识。学校鼓励师生在快速变化的产业环境中主动学习、突破自我。
• 在深圳“敢闯敢试”的城市精神影响下，这一理念尤为突出，表现为创新创业教育、技能竞赛等实践载体。

1.职业教育传统与时代需求的结合 学校成立于1993年，正值中国职业教育改革起步阶段。校训既吸收了传统教育中“立德树人”的思想，又回应了经济特区对高素质技术技能人才的迫切需求。

2.岭南文化的务实特质 深圳作为移民城市，其开放包容、务实进取的地域文化深刻影响了校训的形成。“德业并进”中的“业”强调实际应用能力，与岭南文化“重商崇实”的特点一脉相承。

1.课程体系与教学模式

• 德育课程与专业课程深度融合，例如在智能制造专业中嵌入“工程师伦理”模块。
• 推行“工学交替”教学模式，企业导师参与评价，确保“业”的标准与行业动态同步。

2.校园文化建设

• 举办“德业大讲堂”，邀请行业楷模与道德模范分享经历，强化价值引领。
• 设立“自强奖学金”，奖励在技能竞赛、专利发明等方面表现突出的学生。

3.社会服务与产教融合 学校与华为、大疆等企业合作建立产业学院，将“自强不息”精神转化为技术攻关能力，近五年为深圳中小企业提供技术解决方案超千项。

1.对高职院校定位的启示 校训明确了高职教育不仅是技能培训，更是人格塑造的过程，为同类院校提供了“立德与强技并重”的范本。

2.对学生终身发展的意义 “自强不息”的理念帮助学生适应技术迭代与职业转型，近年来毕业生创业比例达5.2%，高于全国高职平均水平。

3.对区域经济发展的支撑 校训驱动的产教融合模式，使学校成为深圳高新技术产业链的重要参与主体，2022年横向科研经费突破3亿元。

1.视觉符号系统 校训石刻位于校园中心广场，校徽、录取通知书等均突出“德业并进，自强不息”字样，强化身份认同。

2.媒体传播与校友反馈 校友访谈中，87%的受访者认为校训对其职业发展影响深远，尤其在面临技术瓶颈时，“自强不息”成为精神动力。

1.数字化转型中的“德业”新解 学校计划增设“人工智能伦理”课程，确保技术进步与道德约束同步。

2.全球化视野下的“自强”拓展 通过国际认证专业建设，推动校训精神与“一带一路”沿线国家职教标准对接。