邢台学院的思想政治教育怎么样(邢台学院思政教育)

邢台学院思想政治教育的邢台学院作为河北省一所具有百年办学历史的本科院校，长期以来高度重视思想政治教育工作，将其作为落实立德树人根本任务的核心环节。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合地方特色和学生实际，构建了较为完善的思政教育体系。在课程建设方面，学院注重思政课程的改革创新，推动“思政课程”与“课程思政”协同发展，形成了全员、全过程、全方位的育人格局。

在师资队伍建设上，邢台学院通过引进高层次人才和加强教师培训，提升思政课教师的专业水平和教学能力。
于此同时呢，学院注重实践育人，通过红色教育基地参观、志愿服务和社会调研等活动，增强学生的社会责任感和家国情怀。
除了这些以外呢，学院还利用新媒体技术，拓展思政教育的传播渠道，提升教育的吸引力和实效性。总体来看，邢台学院的思想政治教育工作体系健全、特色鲜明，但在资源整合和品牌影响力方面仍有提升空间。

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一、邢台学院思想政治教育的顶层设计与制度保障邢台学院将思想政治教育纳入学校发展的整体规划，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的工作机制。学院制定了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，明确了思政教育的目标、任务和措施，为工作的开展提供了制度保障。

党委领导机制：学院成立思想政治工作领导小组，由党委书记担任组长，定期召开专题会议研究部署思政工作。
考核评价体系：将思政教育成效纳入二级学院和教师的绩效考核，确保责任落实。
经费保障：设立专项经费支持思政课程建设、师资培训和实践活动的开展。

此外，学院还建立了思政工作联席会议制度，定期协调解决工作中的问题，确保思政教育与其他学科教育同向同行。

二、思政课程与课程思政的协同发展邢台学院注重发挥思政课的主渠道作用，同时推动其他课程与思政教育深度融合，形成了“大思政”育人格局。
1.思政课程改革创新 学院以“金课”标准建设思政课，采用专题式、案例式和互动式教学方法，增强课程的吸引力和感染力。
例如，《马克思主义基本原理》课程通过结合时事热点和学生关注的问题，引导学生深入思考。
2.课程思政全覆盖 学院要求所有专业课程挖掘思政元素，将价值观引导融入知识传授和能力培养中。例如：

文学类课程注重弘扬中华优秀传统文化；
理工类课程强调科学精神和工匠精神；
艺术类课程融入爱国主义和美学教育。

通过这种协同模式，学院实现了思政教育与专业教育的有机统一。

三、师资队伍建设与教学能力提升邢台学院高度重视思政课教师队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养和教学水平。
1.人才引进与培养 学院近年来引进了一批具有博士学位的高层次思政课教师，同时鼓励在职教师攻读博士学位或参加国内外研修。
2.教学能力培训 定期组织教师参加省级及以上思政课教学比赛和培训，邀请知名专家学者到校开展讲座，帮助教师更新教学理念和方法。
3.实践锻炼 鼓励教师参与社会调研和挂职锻炼，增强理论与实践结合的能力。
例如，部分教师参与乡村振兴调研，将研究成果反哺教学。

这些措施有效提升了思政课教师的教学水平和育人能力。

四、实践育人特色与品牌活动邢台学院注重通过实践活动深化思政教育成效，形成了具有地方特色的育人品牌。
1.红色教育基地建设 学院与邢台市及周边地区的红色教育基地合作，组织学生参观学习。
例如，定期前往抗大纪念馆、冀南烈士陵园等地开展主题教育。
2.志愿服务与社会实践 学院鼓励学生参与志愿服务和社会实践，如“三下乡”活动、社区帮扶等，培养学生的社会责任感。
3.校园文化活动 通过举办“思政大讲堂”“青年马克思主义者培养工程”等活动，营造浓厚的思政育人氛围。

这些实践活动不仅丰富了思政教育的形式，也增强了学生的参与感和获得感。

五、新媒体技术与思政教育的融合创新邢台学院积极利用新媒体技术拓展思政教育的传播渠道，提升教育的覆盖面和影响力。
1.线上课程资源 学院建设了思政课网络教学平台，提供丰富的在线课程和学习资源，方便学生自主学习。
2.新媒体宣传矩阵 通过微信公众号、抖音等平台发布思政教育内容，以短视频、图文等形式吸引学生关注。
3.互动式学习 开发思政教育小程序或APP，设置在线问答、话题讨论等功能，增强师生互动。

这些创新举措使思政教育更加贴近学生生活，提升了教育的实效性。

六、存在的问题与改进方向尽管邢台学院的思想政治教育取得了一定成效，但仍存在一些不足：