贺州学院有哪几个校区，何时创办(贺院校区及创办时间)

贺州学院校区概况与创办历史

一、贺州学院校区分布与功能定位

贺州学院现设两个校区，分别承担不同的教学与生活职能：

• 西校区（主校区）：位于贺州市八步区西环路18号，占地约800亩，是学校的核心区域。校区内设有行政办公楼、教学楼群、实验中心、图书馆、体育场馆等设施，承担大部分本科教学任务及科研活动。
• 东校区：与西校区相邻，主要功能为补充教学空间与学生生活配套，包括部分实训基地、学生公寓、食堂及运动场地，服务于实践类课程与学生日常需求。

两校区通过校内道路紧密连接，形成“一校两区”的协同布局，既保障了教学资源的集中整合，又优化了学生的学习和生活环境。

二、贺州学院的创办历史与重要发展阶段

贺州学院的办学历史可追溯至20世纪40年代，其发展经历了以下几个关键阶段：

• 初创时期（1943—1958年）：1943年，广西省立平乐师范学校成立，奠定了师范教育的根基。1958年，学校更名为贺县师范学校，校址迁至贺县（今贺州市八步区）。
• 合并调整期（1958—2006年）：期间经历多次合并与升格，包括1978年更名为梧州地区教师进修学院，1994年与梧州地区教育学院合并组建梧州师范高等专科学校。
• 本科升本与更名（2006年至今）：2006年，教育部批准升格为本科院校，定名贺州学院，标志着学校进入应用型本科教育新阶段。2013年通过本科教学合格评估，近年来在学科建设与服务地方经济方面取得显著成果。

三、办学特色与学科建设

贺州学院立足桂东地区，形成了三大办学特色：

• 民族文化传承：依托贺州“多民族文化走廊”优势，开设非物质文化遗产保护、民族工艺设计等特色专业，建有广西高校民族文化传承创新平台。
• 生态经济研究：围绕贺州“世界长寿市”品牌，发展生态旅游、健康食品等学科，与地方政府共建康养产业研究院。
• 应用型人才培养：推行“产教融合”模式，与珠三角企业合作建立实习基地，毕业生就业率连续多年保持在90%以上。

四、校园设施与师生规模

截至当前，贺州学院总占地面积近1200亩，校舍建筑面积约40万平方米，主要设施包括：

• 教学设施：多媒体教室200余间、实验室150个，其中国家级实验教学示范中心1个。
• 图书馆资源：纸质藏书120万册，电子图书60万种，设有地方文献特藏馆。
• 师生规模：全日制在校生约1.5万人，教职工900余人，其中高级职称教师占比35%。

五、社会服务与未来发展

学校积极对接区域发展需求，近年来的重点项目包括：

• 与贺州高新区共建“碳酸钙产业技术研究院”，服务广西支柱产业升级。
• 开展乡村振兴帮扶，组织师生团队参与传统村落保护与旅游开发。
• 规划建设黄姚校区（筹），进一步拓展办学空间，预计“十四五”期间启动。

六、总结

贺州学院作为桂东地区高等教育的重要力量，通过两校区的协同运营，形成了师范教育与应用型学科并重的办学格局。从1943年建校至今，学校始终与区域发展同频共振，未来将继续发挥民族文化与生态经济研究优势，为广西乃至粤港澳大湾区培养更多高素质应用型人才。