四川城市职业学院奖学金评定细则是怎样的(川城职院奖学金细则)

四川城市职业学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性激励系统。其设立的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激发广大学生的学习热情和内在潜力，引导他们朝着成为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人的方向努力。奖学金的设立，不仅是对优秀学生物质上的资助，更是一种精神上的荣誉，旨在学院内部营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极向上的学习氛围和竞争环境。

学院的奖学金通常涵盖以下几个主要类别：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准高，评审条件最为严格，是学生个人综合素质的极高体现。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对贫困学子的关怀与支持。
• 院校级奖学金：由学院自行出资设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类型。通常包括学院综合奖学金（设有一等、二等、三等，依据学业成绩和综合测评排名评定）、单项奖学金（如学习进步奖、技能竞赛奖、文体活动奖、社会实践奖、精神文明奖等），以及针对特定专业或情况的奖学金。
• 社会/企业奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学院捐资设立，旨在奖励在特定领域（如特定专业技能、创新创业等）有突出表现的学生，或面向特定院系、专业的学生。

各类奖学金的评定工作均在学院统一的领导和管理下进行，确保评审的规范性和权威性。

为确保奖学金评定的公信力和有效性，四川城市职业学院在整个评定过程中严格遵循以下核心原则：

公平性原则：所有符合基本条件的在校学生均享有平等的申请资格。评定标准对所有人一视同仁，不因家庭背景、地域差异等因素而区别对待。评审过程透明，机会均等。

公正性原则：评定工作以客观事实和量化指标为主要依据，严格按照既定的评定细则执行。评审人员需秉持公心，避免主观臆断和个人情感因素的影响，确保评审结果能够真实反映学生的实际表现。

公开性原则：评定的政策、标准、程序、名额、结果等重要信息均通过正式渠道（如校园官网、公告栏、班会等）向全体师生公开。评审结果在确定后必须进行公示，接受广大师生的监督，对公示期间收到的异议会进行认真核查与反馈。

择优性原则：奖学金的核心目的是奖励优秀。评定工作坚持优中选优，在符合基本条件的学生中，根据综合表现进行排序和筛选，确保最优秀的学生能够获得应有的荣誉和奖励。

导向性原则：评定细则的设计充分体现了学院的育人导向。它不仅关注学业成绩，更强调学生的思想品德、实践能力、创新精神和综合素质，引导学生全面发展，契合职业教育的人才培养目标。

申请四川城市职业学院各类奖学金，学生必须同时满足以下基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。诚实守信，道德品质优良。无任何违纪违法行为记录，未受过学校纪律处分。
• 学籍条件：必须是四川城市职业学院在校注册的全日制普通高等学历教育学生，且处于正常学习阶段（通常不含休学、保留学籍等状态）。
• 学习年限条件：申请国家级奖学金者，一般要求在校生就读年限已满一年（或以上），具体依据当年国家政策执行。
• 学业成绩条件：申请前一学年的学业成绩应达到规定要求。
  例如，申请国家奖学金和学院一等奖学金，通常要求学习成绩排名与综合测评成绩排名均位于专业或班级前茅，且无不及格科目。申请其他等级奖学金，对成绩排名和挂科情况也有相应规定。
• 综合表现条件：积极参加学校组织的各项活动，在思想品德、专业技能、社会实践、文体活动、劳动教育等方面表现良好。

对于国家励志奖学金的申请者，除满足上述条件外，还必须经过学校家庭经济困难认定，属于建档立卡的家庭经济困难学生。

奖学金的评定通常采用量化积分的方式，将学生的表现转化为可比较的分数。核心指标体系一般由“学业成绩”和“综合素质测评”两大部分构成，两者按一定权重相加得出总评成绩，作为评定的主要依据。

（一）学业成绩

学业成绩是奖学金评定的基础，通常占有最高权重（例如50%-70%）。其计算依据是申请学年内所有必修课程和限定选修课程的考核成绩。

• 成绩计算方法：一般采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分。计算公式会明确公布，确保计算口径统一。
• 成绩排名：以专业或班级为单位，根据学业成绩进行排名。排名位置是决定能否获得高等级奖学金的关键因素。
• 特殊规定：对于考试作弊、旷考等行为，该科目成绩按零分或不合格计算，并可能影响评定资格。

（二）综合素质测评

综合素质测评是对学生德、智、体、美、劳全面发展的量化评价，是体现职业教育特色和学生个性化发展的重要部分。其分值由基础分、奖励分和扣减分三部分组成。

1.思想道德素质（德育）

• 基础分：主要考察政治态度、法纪观念、道德修养、集体观念、学习态度等，通常由班级评议小组或辅导员根据日常表现评定。
• 奖励分：获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号；在见义勇为、助人为乐、志愿服务等方面有突出事迹受到表彰；积极参加政治理论学习、主题班会、团日活动等。
• 扣减分：因违反校纪校规受到通报批评或警告及以上处分；存在不诚信行为；无故不参加集体活动等。

2.专业技能与创新创业素质（智育延伸）

• 奖励分：在各级各类技能竞赛中获奖（国家级、省级、市级、校级分值不同）；取得职业资格证书、技能等级证书；在正式出版物上发表学术论文或作品；参与教师科研项目；获得专利授权；在“互联网+”大学生创新创业大赛等活动中获奖；成功创业并产生一定社会效益。

3.身心素质与文体活动（体育、美育）

• 基础分：考察体育课成绩、体质健康测试达标情况、心理健康状况、日常体育锻炼参与度。
• 奖励分：在运动会、文艺汇演、艺术展览、演讲比赛、辩论赛等文体活动中获奖；代表学校参加校外文体竞赛并获奖；担任学生文体社团主要负责人并卓有成效。

4.实践能力与劳动素养（劳育）

• 奖励分：积极参加社会实践、专业实习、实训活动并表现优异，获得实践单位好评或相关表彰；积极参加学校组织的劳动教育活动、校园环境卫生维护、公益劳动等；在宿舍文明建设中表现突出，获得“文明宿舍”等称号。

5.学生干部任职与社会工作

担任校、院（系）、班级学生干部，且履职尽责、考核合格者，可根据职务级别和工作实效获得一定的任职加分，以认可其服务同学、锻炼能力所付出的努力。

综合素质测评的各项加分均有上限规定，并提供相应的证明材料（如证书、文件、实践证明等），确保加分的真实性和有效性。

四川城市职业学院奖学金评审遵循严格的程序，确保环环相扣，责任清晰。

第一阶段：宣传发动与个人申请（每学年秋季学期初）

• 学院学生工作处发布年度奖学金评定工作通知，明确各类奖学金的名额、条件、标准和时间节点。
• 各院系、班级组织学生学习评定细则。
• 符合条件的学生根据自身情况，准备相关材料，在规定时间内向所在班级或辅导员提交书面申请，并如实填写《奖学金申请表》。

第二阶段：班级评议与初步推荐

• 班级成立由辅导员（班主任）、班委、学生代表组成的评议小组。
• 评议小组审核申请材料的真实性，根据评定细则对申请人的学业成绩和综合素质进行初步核算与排序。
• 在班级内部进行民主评议，提出推荐名单及推荐等级，并在班级内进行初步公示。
• 辅导员（班主任）对推荐名单进行审核并签署意见后，上报所在院系。

第三阶段：院系初审与公示

• 各院系成立奖学金评审工作组，对班级上报的推荐名单和材料进行集中审核、复核分数和排名。
• 根据学院下达的名额，综合考虑专业平衡等因素，确定本院系的拟推荐学生名单。
• 将拟推荐名单在全院系范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。对公示期间收到的异议及时调查处理。
• 公示无异议后，将审核通过的名单及相关材料报送学院学生工作处。

第四阶段：学院审核与审批

• 学院学生工作处汇总各院系上报材料，会同教务处等部门对学业成绩等进行复核。
• 学院召开奖学金评审委员会会议，对全院推荐名单进行最终审议，特别是对国家级奖学金等高端奖项的候选人进行重点评议。
• 评审委员会确定最终获奖学生名单。

第五阶段：全院公示与表彰发放

• 将最终获奖名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
• 公示期满无异议后，学院正式行文公布获奖决定。
• 择机举行奖学金颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。奖学金款项通常直接发放至学生个人的银行账户。

为保障评定工作的公正性，学院建立了完善的监督与异议处理机制。

监督机制：学院纪检部门、学生工作处对评审全过程进行监督。评审结果的多级公示制度本身就是重要的监督手段。鼓励师生对评审过程中的任何不公平、不公正现象进行监督和举报。

异议处理：在公示期内，任何单位或个人若对评审结果有异议，均可向学生所在院系评审工作组或学院学生工作处实名提出书面异议，并提供具体事实依据。接收异议的部门必须在规定时间内进行核查，并将核查结果及时反馈给异议提出者。如确属错评、漏评，将予以纠正，并对相关责任人进行问责。

四川城市职业学院对奖学金资金实行专款专用，严格管理，确保资金安全、及时、足额发放到学生手中。
于此同时呢，学院会根据国家政策变化、社会需求发展、学院办学定位调整以及上一年度评定工作的反馈，对奖学金评定细则进行定期修订和完善。这种动态调整机制使得奖学金制度能够始终保持其先进性和激励效能，更好地服务于人才培养的中心工作。
例如，可能会增加对技术技能创新、工匠精神培育、服务基层贡献等方面的权重，以强化职业教育的特色导向。

四川城市职业学院的奖学金评定细则是一个严谨、系统且不断优化的制度体系。它通过清晰的评定标准、规范的操作流程和有效的监督机制，确保了优秀学生能够脱颖而出，获得应有的认可和鼓励。对于学生而言，深入理解这一细则，不仅有助于明确努力方向，规划大学生活，更有助于在追求学术卓越和全面发展的道路上不断前行，实现个人成长与学院培养目标的高度统一。该细则的实施，有力地促进了学院优良学风校风的形成，为培养更多高素质技术技能人才提供了坚实的制度保障。