2025年杭师大三一招生简章(2025杭师大三一招生)

2025年杭州师范大学“三位一体”招生简章延续了其作为省属重点师范院校的特色定位，整体政策框架保持稳定，但在招生计划、专业设置及考核模式上呈现出明显的优化趋势。简章明确将招生规模控制在总计划的10%以内，新增“人工智能教育”等交叉学科专业，并首次将体育特长生纳入综合评价体系。值得注意的是，校测面试环节引入“教育情境模拟”模块，凸显师范人才培养导向。从近三年数据看，报考人数年均增长12%，但录取率维持在9.3%-10.5%区间，反映出竞争白热化与选拔标准精细化的双重特征。

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2 025年杭师大三一招生简章

一、招生计划与专业布局演变

年份	招生计划数	覆盖省份	新增专业
2023	420人	浙江/江苏/安徽	无
2024	450人	浙江/江苏/安徽/福建	科学教育（STEM方向）
2025	480人	浙江/江苏/安徽/福建/江西	人工智能教育、教育技术学（数字媒体方向）

数据显示，杭师大持续推进“新师范”战略，2025年新增专业均指向教育数字化转型需求。覆盖省份扩展至5个，反映其建设全国性教师教育高地的野心。值得注意的是，浙江省内计划占比从2023年的82%降至2025年的78%，显示外省生源质量提升。

二、报考条件核心指标分析

年份	学业水平考试要求	综合素质评价	学科竞赛门槛
2023	ABB及以上	前10%优先	省级三等奖
2024	AB及以上（选考科目相关）	前15%入围	数学/物理省奖
2025	AA或A+BB组合	前20%可报，前10%优先	五大学科省二等及以上

报考门槛呈现“精准化”趋势：2025年首次要求特定选考科目组合，且对非传统竞赛学科（如信息技术）获奖者开放通道。特别值得关注的是，农村学校专项计划单独划定BBB门槛，体现教育公平导向。

三、校测体系结构性改革

笔试科目迭代：2023年为通识+专业基础，2025年改为“教育素养+学科潜能”双模块，增加教育案例分析题
面试形式创新：引入微课演示（10分钟）、教育情境应答（5分钟）、心理特质测试（新增）
计分权重调整：笔试占40%→35%，面试占60%→55%，新增实践操作分值（10%）

改革后的校测体系更强调教师核心素养，如2025年面试新增“班级突发事件处理”情景模拟，直接考察教育机智。某示范校教师反馈，这种设计能有效区分“应试型选手”与“潜力型苗子”。

四、录取机制关键参数对比

年份	综合成绩计算	专业调剂规则	退档比例
2023	学考×10%+校测×30%+高考×60%	服从调剂不退档	0%
2024	学考×15%+校测×25%+高考×60%	专业间级差3分	≤1%
2025	学考×20%+校测×30%+高考×50%	专业志愿绑定入学测试方向	≤5%