六安幼师学校(六安幼儿师范学院)

• 更新时间：2024-12-04 21:49:19 •

六安幼师学校（六安幼儿师范学院）是安徽省内专注于学前教育领域人才培养的重要基地，其发展历程与区域基础教育需求紧密相连。作为一所具有鲜明师范特色的职业院校，该校以培养高素质幼儿教师为核心目标，构建了涵盖学历教育、职业培训、技能认证的多层次办学体系。近年来，学校通过深化产教融合、优化课程结构、强化实践教学，逐步形成“理论+实训+实习”三位一体的培养模式，为皖西地区输送了大量基层幼教人才。

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从办学定位来看，学校立足六安、辐射全省，重点服务县域及农村学前教育发展。其专业设置紧密对接幼儿园教师岗位能力要求，开设学前教育、早期教育等核心专业，并拓展艺术教育、儿童保健等关联方向。硬件设施方面，建有模拟幼儿园、数码钢琴教室、舞蹈实训室等专业化教学空间，同时与近百所幼儿园建立实习合作关系。值得注意的是，学校近年积极推进“1+X”证书制度试点，将幼儿照护、艺术素养等职业技能认证融入培养过程，显著提升学生就业竞争力。

横向对比省内同类院校，六安幼师学校在区域服务能力、实践教学占比、基层就业覆盖率等方面表现突出。据2023年数据显示，该校毕业生在皖西地区幼儿园就职比例达82%，远高于省均值；校企合作开发的特色课程包被十余所中职学校采纳。然而，在高学历师资引进、科研成果转化方面仍存在提升空间，与安徽城市职业学校等高职院校相比，高级职称教师占比偏低约15个百分点。

历史沿革与办学定位

六安幼师学校前身可追溯至1984年成立的六安师范学校幼师班，2012年经省教育厅批准升格为幼儿师范专科学校。表1展示了学校关键发展阶段：

时间节点	重大事件	办学层次
1984年	设立六安师范学校幼师班	中等师范教育
2005年	增挂“六安幼儿师范学校”牌子	中职+专科函授
2012年	独立建制为幼儿师范专科学校	全日制专科
2020年	启动本科层次职业教育试点	专科为主，本科试点

专业布局与课程体系

学校现有学前教育、早期教育两大主干专业，构建了“基础+方向”的课程模块。表2对比核心专业课程设置差异：

专业方向	必修课程	特色选修	实践占比
学前教育	学前心理学、卫生保健、幼儿园活动设计	幼儿戏剧创编、园所管理实务	45%
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	蒙台梭利教学法、感觉统合训练	50%

师资结构与科研成果

截至2023年，学校拥有专任教师187人，表3呈现与同类院校的对比数据：

指标	六安幼师	安徽城市职业学校	行业平均值
高级职称占比	28%	43%	35%
硕士以上学历占比	67%	81%	72%
近3年纵向课题数	12项	25项	18项