广州市交通运输职业学校潘俊勇(广州交校潘俊勇)

潘俊勇作为广州市交通运输职业学校的杰出代表，长期深耕职业教育领域，尤其在交通运输专业教学与管理中展现了卓越的领导力和专业素养。他秉承“立德树人、服务行业”的办学理念，推动学校在课程改革、校企合作、技能竞赛等方面取得显著成果。作为教育工作者，潘俊勇注重理论与实践结合，倡导“工学一体”教学模式，为学生提供贴近行业需求的技能培训，培养了大批高素质技术技能人才。在管理岗位上，他积极优化学校资源配置，强化师资队伍建设，提升办学水平，使学校成为华南地区交通运输类职业教育的标杆。潘俊勇的贡献不仅体现在教育成果上，更在于其对社会责任的担当，通过校企联动为区域经济发展输送人才，展现了职业教育工作者的使命与情怀。

潘俊勇的教育理念核心是“以学生为中心，以就业为导向”。他认为职业教育的目标是培养具备实践能力和职业素养的技术人才，因此在教学实践中特别注重以下几点：

• 课程体系创新：主导开发了模块化课程，将传统学科知识分解为与实际岗位对应的技能单元，如汽车维修专业增设新能源技术模块。
• 教学方法改革：推广项目驱动教学法，学生通过完成真实案例（如车辆故障诊断）掌握技能，课堂与企业场景高度融合。
• 校企协同育人：与广汽集团等企业建立“订单班”，企业导师参与教学，学生实习与就业无缝衔接。

在担任管理职务期间，潘俊勇推动了一系列改革措施，显著提升了学校的综合竞争力：

• 师资队伍建设：实施“双师型”教师培养计划，鼓励教师考取行业资格证书并参与企业实践，专业教师中“双师型”占比达85%以上。
• 实训基地升级：牵头建设智能网联汽车实训中心，引入VR模拟驾驶系统等先进设备，实训条件达到国内一流水平。
• 质量评价体系：建立多元评价机制，将企业满意度、技能竞赛成绩等纳入考核，形成动态反馈闭环。

潘俊勇积极参与行业标准制定与区域技能人才培养，其影响力超越校园范畴：

• 技能竞赛引领：指导学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，学校成为广东省汽车维修类赛事集训基地。
• 精准扶贫项目：组织师生赴粤西地区开展技能培训，帮助农村劳动力掌握汽修技术，实现“造血式”扶贫。
• 政策建言：作为广州市职业教育专家委员，提交多份关于新能源交通人才培育的提案，被纳入地方产业规划。

潘俊勇的成就与其个人特质密不可分。师生普遍评价他“严谨务实”“富有创新精神”，具体表现为：

• 专业专注：坚持一线教学20余年，即使担任行政职务后仍定期授课，保持对行业技术趋势的敏锐度。
• 平易近人：设立“校长接待日”倾听学生诉求，曾为解决贫困生就业问题亲自对接企业。
• 视野开阔：率先引入德国“双元制”教育模式，推动学校与海外院校建立合作关系。

面对职业教育高质量发展的新要求，潘俊勇及其团队正着力应对以下挑战：

• 数字化转型：探索虚拟仿真实训与远程教学的应用，解决传统实训耗材成本高的问题。
• 产教融合深化：推动校企共建产业学院，实现专业设置与区域产业链更紧密对接。
• 终身学习体系：拓展职业培训业务，为在职人员提供技能提升通道，服务学习型社会建设。

潘俊勇的故事是广州职业教育发展的一个缩影。他以实际行动诠释了“工匠精神”与“教育家情怀”的结合，为行业树立了标杆。在未来的征程中，他将继续以创新与担当书写职业教育的崭新篇章。