福建江夏学院的思想政治教育怎么样(福建江夏学院思政教育)

福建江夏学院深刻认识到，高校思想政治工作是学校各项工作的生命线，关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
因此，学校党委高度重视，将思想政治教育摆在优先发展的战略位置，加强顶层设计，系统谋划，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以确保各项工作沿着正确的政治方向前进。

健全的工作体制机制与顶层设计

学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委常委会、校长办公会定期专题研究思想政治教育工作，解决实际问题，部署重要任务。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治工作资源，形成了强大的工作合力。
于此同时呢，学校将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，确保其与教学、科研、管理、服务等工作同部署、同落实、同检查、同考核，实现了思想政治教育工作与学校中心工作的深度融合和一体化发展。

主渠道作用突出的思想政治理论课建设

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。福建江夏学院严格按照国家要求，全面开设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等全部本科思想政治理论必修课程，并保证了充足的学分和学时。在课堂教学方面，学校致力于推动思想政治理论课改革创新：

• 提升教学内容吸引力： 教师们注重将党的创新理论成果及时融入教学，结合社会热点、福建地方特色案例和学生关注的实际问题，使理论讲解更加生动鲜活、接地气，增强了课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
• 创新教学方法与手段： 广泛采用案例式、研讨式、互动式、专题式等教学方法，积极运用现代信息技术建设智慧课堂，开展线上线下混合式教学，激发学生学习的主动性和参与度。
• 强化实践教学环节： 将实践教学作为思想政治理论课的重要组成部分，组织学生赴革命历史纪念馆、博物馆、现代化企业、新农村等实践教学基地开展参观考察、社会调研、志愿服务等活动，促使学生在实践中深化对理论的理解和认同。

通过一系列举措，学校努力将思想政治理论课打造成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

协同育人的课程思政全面推进

福建江夏学院积极构建“思政课程+课程思政”同向同行的育人大格局。深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源元素，推动所有教师、所有课程都承担起育人责任，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。学校通过开展专题培训、教学竞赛、优秀案例评选等方式，提升广大专业课教师的课程思政意识和能力，鼓励教师结合经济学、法学、管理学、工学等不同学科专业的特点，将爱国主义、法治意识、社会责任、文化自信、科学精神、职业道德等思政元素自然融入课堂教学之中，使思想政治教育如盐在水，达到润物无声的育人效果。

内涵丰富的第二课堂思想政治教育实践

在抓好第一课堂主阵地的同时，福建江夏学院精心设计和组织了形式多样、内容丰富的第二课堂思想政治教育活动，作为第一课堂的有效延伸和重要补充。

• 主题教育活动常态化： 围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，广泛开展“开学第一课”、升旗仪式、主题班会、团日活动、征文演讲、知识竞赛等具有教育意义的主题活动，弘扬主旋律，传播正能量。
• 社会实践与志愿服务品牌化： 学校将社会实践和志愿服务纳入人才培养方案，积极组织学生参加“三下乡”社会实践活动、社区服务、大型赛会志愿服务、普法宣传、环保行动等。这些活动引导学生深入社会、了解国情、服务群众，在实践中增长才干、锤炼品格、奉献社会，培养了深厚的家国情怀和强烈的社会责任感。
• 校园文化建设精品化： 着力打造具有江夏特色的校园文化品牌，通过举办“闽商文化讲坛”、“法治文化节”、“金融文化周”等品牌活动，将福建特有的“闽商精神”、“海丝文化”与爱国主义教育、诚信教育、创新创业教育相结合，营造了积极向上、格调高雅的校园文化氛围，发挥了文化育人的重要功能。

专业化的思想政治教育工作队伍建设

福建江夏学院高度重视思想政治教育工作队伍的建设，将其作为提升工作质量的关键支撑。这支队伍主要包括思想政治理论课教师、辅导员、班主任以及心理健康教育教师等。

• 思想政治理论课教师队伍： 学校严把政治关和业务关，致力于打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业课教师队伍。通过引进高层次人才、加强在职教师培训、支持教师开展学术研究和教学改革等方式，不断提升其教学科研水平和育人能力。
• 辅导员与班主任队伍： 学校按照要求足额配备了一线专职辅导员，并选聘优秀专业教师担任班主任。通过定期开展业务培训、职业能力大赛、工作沙龙等活动，提升其专业化、职业化水平。辅导员和班主任深入学生班级、宿舍，围绕学生、关照学生、服务学生，成为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的良师益友和人生导师。

学校通过完善考核激励制度，保障这支队伍的稳定性和工作积极性。

与时俱进的网络思想政治教育探索

面对互联网时代带来的新机遇与新挑战，福建江夏学院主动适应，积极拓展网络思想政治教育新阵地。学校加强了官方网站、官方微信、微博、抖音等新媒体平台的建设与管理，打造了一批思想性强、关注度高的网络文化产品。通过网络开展主题宣传、政策解读、典型人物事迹报道、线上互动等活动，传播先进思想文化，有效回应学生关切，疏导学生情绪，弘扬校园正能量。辅导员、思政课教师也积极利用网络平台与学生交流互动，开展线上思想引导，增强了思想政治工作的时代感和吸引力。

保障有力的支持体系与育人环境

福建江夏学院为思想政治教育的有效开展提供了全方位的保障。在经费投入上，学校设立了思想政治教育工作专项经费，并纳入年度预算，确保各项活动、课程建设、师资培训、课题研究等有充足的资金支持。在基础设施方面，改善了思想政治理论课教学条件，加强了学生活动中心、心理健康教育与咨询中心、大学生创业孵化基地等场所的建设，为实践育人提供了平台。
于此同时呢，学校高度重视校园安全稳定工作，加强学风、教风、校风建设，整治校园及周边环境，努力营造了一个安全、和谐、稳定、优美的育人环境，使学生在潜移默化中接受教育、健康成长。

福建江夏学院的思想政治教育是一个系统工程，它贯穿于学校工作的方方面面，形成了课堂教学、实践养成、文化熏陶、管理服务、网络引导相结合的全方位育人体系。这项工作立足于培养担当民族复兴大任时代新人的高度，紧密联系实际，不断探索创新，取得了较为显著的成效，为学生的全面发展提供了坚实的思想保障和价值引领。当然，教育的道路永无止境，福建江夏学院将继续深化对思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的认识和把握，不断提升思想政治教育的质量和水平，努力开创思想政治教育工作的新局面。