达州哪有计算机职高(达州计算机职高地址)

该校是达州市乃至四川省内知名的国家级重点中等职业学校，办学实力雄厚，社会声誉卓著。在计算机专业建设方面，投入巨大，成果显著。

• 专业设置：开设有“计算机应用”、“计算机网络技术”、“软件与信息服务”等多个专业方向。其中，“计算机应用”是基础且覆盖面广的专业，学生学习计算机基础操作、办公软件、计算机组装与维护、数据库基础等课程。“计算机网络技术”则更侧重于网络设备的配置与管理、网络综合布线、网络安全等知识。“软件与信息服务”则开始接触程序设计基础、网页制作、信息系统管理等内容，为向更高层次发展打基础。
• 师资与设施：学校拥有一支理论水平高、实践经验丰富的“双师型”教师队伍。教学设施先进，建有多间高性能计算机实训室、网络工程实训室、综合布线实训室等，能够充分满足各专业课程的实训需求。
• 培养模式：实行“知识+技能”的培养模式，注重项目化教学，通过模拟真实工作场景的任务来提升学生的综合职业能力。学校积极开展职业技能鉴定，学生毕业时可获得学历证书和多个职业资格证书（如计算机操作员、网络管理员等），增强就业竞争力。
• 发展路径：毕业生就业渠道畅通，可从事办公文员、计算机维护、网络管理、IT技术支持等岗位。
  于此同时呢，学校对口高考班成绩斐然，为有志于升学的学生提供了进入本科或高职院校继续学习计算机相关专业的机会。

作为市属的重点职业中学，达州市职业高级中学在计算机教育领域也具有重要地位，其专业设置紧跟市场需求，注重应用型人才的培养。

• 专业特色：除了传统的“计算机应用”专业外，可能还设有“计算机平面设计”或“数字媒体技术应用”等方向。这类专业将计算机技术与艺术设计相结合，培养学生掌握图形图像处理、UI设计、视频编辑、动画制作等技能，迎合了当前新媒体、广告、电商行业对设计人才的旺盛需求。
• 教学资源：学校配备有专业的图形工作站、摄影摄像设备、多媒体制作实验室等，为学生提供良好的学习环境。师资队伍中既有精通技术的专业教师，也可能聘请行业专家进行讲座或指导实践。
• 合作与就业：学校很可能与本地广告公司、印刷企业、电商平台等建立合作关系，为学生提供实习和项目实践的机会，帮助学生提前适应职场环境。毕业生可胜任平面设计师、美工、视频剪辑师等岗位。

这是一所民办职业技术学校，以其灵活的办学机制和贴近市场的专业设置受到关注。在计算机专业方面，往往更侧重于技能的快速转化和直接就业。

• 专业方向：可能开设“计算机应用与维修”、“电子商务”（与计算机紧密结合）、“大数据技术应用”（前沿方向）等专业。其课程内容非常务实，强调学以致用，快速上岗。
• 教学模式：常采用小班化教学、强化实训的模式，确保每个学生都能得到充分的指导。课程更新速度快，力求与当前企业采用的最新技术保持一致。
• 就业保障：民办学校通常非常重视学生的就业安置，建有广泛的就业网络，与多家企业有人才输送协议，为毕业生提供推荐就业服务，就业率通常较高。

除上述位于市区的学校外，达州市下辖的各区县也大多拥有自己的职业高中，并且普遍开设有计算机应用类专业。

• 渠县职业中专学校、宣汉职业中专学校、大竹县职业中学等均是当地重要的职业教育基地。这些学校的计算机专业主要服务于县域经济发展，培养面向本地政府、企事业单位、中小企业的计算机操作、维护、管理人才。
• 优势：对于家住区县的学生来说，就近入学更为方便，生活成本更低。这些学校同样重视学生的升学和就业，且与本地企业联系紧密，在本地就业具有一定优势。

面对多所学校和专业，学生和家长应如何进行理性选择？以下是一些关键考量因素。

计算机领域十分宽广，不同的专业方向对应不同的职业路径。学生应首先思考自己对计算机的哪个方面更感兴趣。是喜欢编程和软件开发？还是对组建和管理网络更有热情？或者倾向于用计算机进行艺术创作？明确兴趣点有助于选择最匹配的专业方向。

• 学校声誉与资质：优先选择国家级、省级重点职高，或办学历史悠久的学校，通常其管理规范、师资稳定、教学质量更有保障。
• 专业建设水平：了解目标学校的计算机专业是否是它的重点或特色专业？该专业的师资力量、实训条件如何？近年来在校技能大赛中的获奖情况也是衡量专业实力的重要指标。
• 实训设备条件：计算机专业是实践性极强的专业，先进的、充足的实训设备是学好技能的前提。有机会的话，可以实地参观学校的计算机房、实验室等。

• 升学渠道：如果学生有继续深造的打算，要重点关注学校对口高考班的办学成绩、管理模式，了解其与哪些高职或本科院校有对接关系。
• 就业保障：考察学校的校企合作情况、毕业生就业率、就业单位质量等。了解学校是否提供就业指导、推荐服务，往届毕业生的就业去向如何。

选择市区学校还是县区学校，需要考虑通勤距离、住宿条件以及相关费用。
于此同时呢，比较各学校的学费标准、奖学金、助学金政策，选择家庭经济能力能够承受的学校。

在初步筛选出几所意向学校后，强烈建议参加学校的校园开放日或直接预约参观，与招生办的老师、甚至专业教师进行面对面交流，获取最直接、最准确的信息。也可以尝试联系在校生或毕业生，了解他们的真实学习和生活感受。

随着技术的飞速迭代和产业升级，达州的计算机职业教育也面临着新的机遇与挑战，未来发展趋势主要体现在以下几个方面：

除了传统的计算机应用、网络技术外，将更多地开设如人工智能技术服务、物联网技术应用、云计算技术应用、工业互联网技术等新兴专业，以适应数字经济时代对新型技术技能人才的需求。

学校与企业之间的合作将不再局限于顶岗实习，而是向共建产业学院、共同开发课程与教材、引入企业真实项目进课堂等更深层次发展，实现人才培养与产业需求的“无缝对接”。“1+X”证书制度的普及

鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，以拓宽就业创业本领。计算机类专业对应的“X”证书种类繁多，如Web前端开发、网络系统建设与运维、大数据应用开发等证书，将极大提升学生的岗位适应能力。

职业高中将不仅仅是适龄学生的教育场所，也会面向社会人员开展职业技能培训，成为构建服务全民终身学习教育体系的重要一环，为区域经济发展提供持续的人才支撑。

达州地区为有志于学习计算机技术的初中毕业生提供了丰富且多元的选择。每一所学校都有其独特的定位和优势。关键在于，学生和家长需要基于自身实际情况，进行深入调研和审慎比较，找到那条最能激发个人潜能、最契合未来发展的成才路径。在数字经济的广阔天地中，掌握扎实计算机技能的职高毕业生，必将拥有光明的职业前景和无限可能。