泸州市幼儿师范学校(泸州幼师校)

泸州市幼儿师范学校作为川南地区学前教育人才培养的重要基地，始终秉承“厚德强技，育幼兴教”的办学理念，构建了以学前教育为核心，艺术教育为特色的多层次办学体系。学校创建于1985年，2018年整体迁入占地230亩的新校区，形成“一校两区”协同发展格局。现有在校生规模突破4500人，其中五年制大专占比62%，三年制中专占38%。通过“校地联动”“产教融合”模式，与泸州四区三县建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在97%以上，用人单位满意度达92.5%。

学校构建“三位一体”培养体系，将师德养成、艺术素养与实践能力有机融合。拥有省级精品课程《幼儿游戏设计与指导》，开发《川南民间艺术传承》等特色校本教材。师资队伍中硕士以上学历教师占比47%，双师型教师达89%，形成“理论+实训+跟岗”递进式培养路径。校内建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训中心等12类专业化教学场所，与32所省级示范幼儿园建立实习基地，实现“课堂-园所”无缝衔接。

一、历史沿革与办学定位

二、师资结构与教学团队

三、专业设置与课程体系

四、教学设施与实训条件

学校建有总面积达1.2万平方米的实训中心，包含：

• 智慧幼儿园模拟实训室（配备AI行为分析系统）
• 儿童心理测评实验室（引进VR情绪识别设备）
• 非遗技艺传承工坊（蜀绣、油纸伞制作等）
• 数字化钢琴教室（配备智能纠错系统）

五、校企合作与产教融合

构建“四阶递进”合作模式：

1. 认知实习：一年级赴幼儿园开展职业体验
2. 跟岗实训：二年级参与园所日常教学辅助
3. 顶岗实习：三年级完成半年岗位实战
4. 定向培养：与企业联合开设“园长储备班”

六、学生发展与就业质量

七、社会服务与文化传承

学校发挥专业优势开展：

• 年培训幼教从业人员超2000人次
• 开发《泸州本土游戏资源库》惠及37所乡镇幼儿园
• 组织“非遗进校园”活动覆盖89所中小学
• 承接川滇黔结合部早教师资轮训项目

八、发展挑战与战略布局

当前面临三大转型压力：

1. 学历提升瓶颈：需突破本科层次办学资质限制
2. 区域竞争加剧：应对成都、重庆等地同类院校生源竞争
3. 技术赋能需求：加快教育信息化2.0时代转型步伐

学校正实施“十四五”发展规划，重点推进：

• 建设学前教育专业省级教学资源库
• 打造川南幼教集团化办学联合体
• 开发“智慧幼师”数字孪生实训平台
• 启动本科层次职业教育申报工作

泸州市幼儿师范学校经过三十余年发展，已形成鲜明的“全实践链条、深区域融合、强文化传承”办学特色。在新时代学前教育高质量发展背景下，学校正通过数字化转型、深化产教融合、拓展国际交流等路径，着力培养具有“师德情怀、艺术素养、创新思维”的复合型幼教人才。随着成渝双城经济圈建设的推进，学校有望在西部幼教领域发挥更显著的示范引领作用。