广西科技职业学院章程(桂科院章程)

• 更新时间：2025-12-23 12:01:11 •

广西科技职业学院章程广西科技职业学院章程是指导学院办学方向、管理体制及教育教学活动的根本性文件，体现了学院的办学宗旨、发展目标和管理原则。章程以国家教育法律法规为依据，结合广西区域经济发展需求，明确了学院的非营利性属性和应用型人才培养定位，强调产教融合、校企合作的办学特色。在内部治理上，章程规定了党委领导下的校长负责制，确保党的教育方针贯彻落实，同时赋予学术委员会、教职工代表大会等组织参与学院管理的权利，体现了民主决策与科学管理的结合。
除了这些以外呢，章程还对师生权益保障、财务资产管理、社会服务职能等作了详细规定，为学院规范化、制度化发展提供了坚实基础。总体而言，该章程既符合高等教育普遍规律，又凸显了职业教育的实践导向，为广西科技职业学院的高质量发展奠定了制度保障。
一、学院总则与办学定位广西科技职业学院章程第一章明确了学院的总则，包括学院名称、性质、办学层次和宗旨。学院为全日制普通高等职业院校，以服务区域经济为使命，坚持立德树人根本任务，培养技术技能型人才。

办学性质：学院属社会力量举办的非营利性民办高校，依法享有办学自主权。
办学目标：以工科为主，多学科协调发展，建设特色鲜明的高水平职业院校。
办学特色：深化产教融合，推行“工学结合、校企双元”育人模式。

二、管理体制与组织架构章程第二章详细规定了学院的管理体制，实行党委领导下的校长负责制，党委发挥政治核心作用，校长依法独立行使教育教学和行政管理职权。

党委职责：把握办学方向，参与重大决策，监督执行。
校长职权：组织实施教学、科研及行政管理，提名副校长人选。
学术委员会：负责学术评价、专业建设等事项，保障学术自由。
教职工代表大会：教职工参与民主管理和监督的重要形式。

三、教育教学与人才培养章程第三章聚焦教育教学，强调质量为本，构建适应职业需求的专业体系。学院推行“1+X”证书制度，强化实践教学环节。

专业设置：动态调整专业结构，优先发展智能制造、信息技术等区域急需领域。
教学管理：建立教学质量监控体系，定期开展教学评估。
校企合作：与企业共建实训基地，开展订单式培养。

四、教职工与学生权益第四章规定了教职工和学生的权利与义务，突出师生为本的理念。教职工享有聘任、晋升及参与管理的权利，学生享有公平受教育权和申诉权。

教职工权益：依法签订劳动合同，享受培训、职称评聘机会。
学生权益：参与评教、申请奖学金，对处分提出申诉。
师德师风：将职业道德作为教师考核的重要内容。

五、财务与资产管理第五章明确学院经费来源及使用原则，坚持公益性原则，确保资产安全与效益最大化。

经费来源：学费收入、政府补助、社会捐赠等。
资产管理：建立资产登记制度，禁止任何形式的侵占或挪用。
财务监督：定期接受审计，公开重大财务信息。

六、社会服务与合作交流第六章强调学院的社会服务职能，通过技术推广、继续教育等途径服务地方发展，同时推动国际化办学。

社会培训：面向企业开展技能培训与认证。
国际交流：与境外院校合作开展师生互访、课程共建。

七、章程修改与实施第七章规定章程的修订程序，需经教职工代表大会讨论、董事会审议并报教育厅核准后生效。

修订条件：因政策调整或学院发展需要。
解释权：归学院董事会，重大争议由上级主管部门裁定。

八、附则附则明确了章程生效日期及与其他规章的关系，确保制度的连贯性。

广西科技职业学院章程的全面性与可操作性，为学院依法治校、规范办学提供了根本遵循。通过明确权责关系、保障师生权益、强化社会服务，章程有力推动了学院在职业教育领域的持续创新与发展。

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