石家庄旅游学校三中(石家庄三中旅游学校)是河北省内兼具学术底蕴与职业教育特色的综合性学校,其办学定位融合了普通高中教育与旅游专业培养的双重优势。学校依托石家庄市第三中学的优质教育资源,同时聚焦旅游服务与管理领域的专业建设,形成了“文化+技能”的独特办学模式。近年来,该校通过校企合作、国际交流及产教融合,显著提升了学生的综合竞争力,毕业生升学率与就业质量均位居省内同类院校前列。
学校历史可追溯至20世纪90年代,最初以旅游职业培训为主,后逐步纳入普通高中教育体系,成为石家庄市教育局直属的公办学校。校园占地面积约8万平方米,配备现代化教学楼、实训中心及模拟导游实验室,硬件设施达到省级示范校标准。师资队伍中,高级教师占比超40%,并聘请行业专家担任实践课程导师。
在专业设置上,该校以旅游服务与管理为核心,延伸至酒店管理、会展策划等方向,同时开设普通高中课程,为学生提供多元化出口。其“3+4”中本贯通培养模式(3年中专+4年本科)有效衔接高等教育,与河北师范大学、河北旅游职业学院等高校建立合作。2022年数据显示,本科上线率达67%,对口就业率稳定在90%以上。
以下通过多维度对比展现该校的办学特点与优势:
对比维度 | 石家庄旅游学校三中 | 河北省旅游职业学院 | 石家庄市职教中心 |
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办学类型 | 普职融合(高中+中专) | 高职专科 | 综合职教 |
核心专业 | 旅游服务与管理 | 酒店管理、旅游管理 | 计算机应用、会计 |
升学路径 | 高考/单招/中本贯通 | 专升本/校企合作 | 技能高考/直接就业 |
历史沿革与办学背景
学校前身为石家庄市旅游职业中学,2005年与石家庄三中联合办学,共享教学资源,并更名为现名。此举旨在整合普通高中文理学科优势与职业教育的专业性,探索“文化素养+职业技能”的复合型人才培养路径。2018年被列为河北省中等职业教育质量提升计划重点项目单位,进一步明确“立足文旅产业,服务区域经济”的发展定位。
办学特色与教育模式
该校采用“双轨并行”教学模式:普通高中班侧重文化课教学,目标为高考升学;中专班则强化旅游外语、导游实务等专业技能,对接行业需求。此外,学校推行“季节分段制”,即每年安排学生到合作企业轮岗实习,理论学习与实践操作交替进行。例如,旅游管理专业学生需在旺季参与景区导览、酒店运营等实战项目,纳入课程学分考核。
- 校企合作:与希尔顿酒店、河北省国旅等20余家企业签订合作协议
- 国际交流:定期选派学生赴新加坡、日本进行研学,参与国际礼仪培训
- 证书体系:毕业生可获导游资格证、茶艺师证等职业资格证书
专业设置与课程体系
学校现有旅游服务与管理、高星级饭店运营、会展策划与管理三大骨干专业,其中旅游服务与管理为省级特色专业。课程体系分为基础模块(语文、数学等)、专业模块(旅游概论、调酒技术等)和拓展模块(跨文化交际、新媒体营销)。值得注意的是,学校将“非遗文化传承”纳入选修课,如河北梆子、蔚县剪纸等,强化地域文化特色。
专业名称 | 核心课程 | 职业方向 | 合作企业 |
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旅游服务与管理 | 导游实务、旅游政策与法规 | 旅行社管理、景区运营 | 河北省中国旅行社、西柏坡景区 |
高星级饭店运营 | 酒店英语、前厅服务管理 | 酒店领班、宴会设计 | 洲际酒店集团、万达嘉华酒店 |
会展策划与管理 | 会展营销、活动策划 | 展会执行、商务礼仪 | 石家庄国际会展中心、北国商城 |
师资力量与教学资源
学校现有教职工156人,其中正高级教师5人,“双师型”教师占比65%。教师团队包括省级骨干教师8人、市级学科带头人12人。为强化实践教学,学校聘请行业资深人士担任兼职教师,例如原白鹿温泉度假酒店总经理张某某负责酒店管理课程案例教学。此外,学校建有虚拟仿真导游实训室、茶艺实训室等12个专项实验室,配备VR景点模拟系统、智能化餐饮服务训练设备。
学生发展与升学就业
毕业生出口呈现“升学就业并重”特点。选择升学的学生可通过“高职单招”“中本贯通”进入高等院校,2023年本科录取率较五年前提升18个百分点。就业学生主要进入旅游产业链上下游企业,岗位覆盖导游、酒店管培生、会展策划等。学校建立就业跟踪机制,数据显示,初次就业岗位与专业对口率达82%,三年内晋升管理层比例为37%。
年份 | 升学率 | 对口就业率 | 平均薪资(元/月) |
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2020 | 58% | 85% | 3200 |
2021 | 63% | 88% | 3500 |
2022 | 67% | 90% | 3800 |
社会影响与行业贡献
作为河北省旅游职业教育标杆校,该校牵头成立“京津冀旅游职教联盟”,推动区域内院校资源共享。近三年累计为行业输送技能人才2000余人,承接国家级导游资格考试培训任务,通过率连续两年位列全省前三。此外,学校开发的《燕赵文化旅游读本》被省教育厅列为地方教材,进一步巩固其在区域文旅教育中的引领地位。
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